昱记-20161209周五 (周六补）14:39 晴
自省 我当前写作的问题分析
昨天又没有写，原因肯定不是因为太晚，因为睡觉时已经凌晨4点多，将近5点（在看电视剧《温州一家人》）。有事只是一个给自己的借口，真正的原因应该是畏难情绪，每天耗费的时间太长，感觉无法持续，加之身体困乏就放松了对自己的要求。
现在写作好象又走入了一个误区，变成了纯粹的写笔记，看篇文章、读本书、听一次讲座，然后做思维导图，再作笔记（也算形成了一个套路，这个套路可以记下来），这样写的东西虽然比以前写的有所进步，但每天都这样写、按这个套路写好像就有问题了。试试从利与弊两个方面分析一下。
这样写的有利之处主要表现在，可以逼迫着自己去仔细的读、听，要想做导图、写笔记又必须要进行思考，而且很多时候要想写篇基本满意的笔记和导图，又必须反复的听，深入的思考，这样做好处是明显的，每天的分析与思考可以达到刻意训练的目的。
弊端主要表现在，每天耗费的时间太长，如果是篇简单的文章分析不出太深的东西，阅读、分析、思考到做导图、做笔记一个流程下来，应该是可以很快的做完，但真这样做了又有什么好处呢，只是为了完成、为了写而写，这个从目的上来说就错了。如果是篇有深的文章或一本书要想按这个套路来写，则以我现在的水平，真的很吃力，即使勉强写出来，也只是皮毛，没有深度东西，那也不是我想要的。
那我写作的真正目的是什么？笑来老师在他的《如何判断自己的文章好坏》中说过，写作应该是双向的，是作者与读者之间的交流，在《如何阅读一本书》中作者也有相同观点，这个道理应该是正确的，可接受与认可。而交流的本质目的又是什么？是为了产生影响。影响是什么？百度了一下，基本解释是指以间接或无形的方式来作用或改变。含义则有6种，其中第一种含义应该是在这里意思，即“以间接或无形的方式来作用或改变[人或事] 的行为、思想或性质”。仔细想想如果你写的文章真的能产生影响，影响到1人、10人、100人……，真的是很奇妙的事。
写作的目的明确了，为了达到这个目的应该要有目标，目标有几个？都是什么?我应该如何达到这些目标？这是我需要继续思考的问题。当前明确的目标有一个，就是为了提高自己，不断的成长、进化。有目标就要有计划，去实现目标，当前是计划的执行的过程中出现了问题，有问题是好事。这是我在读《原则》时最深的一个感受，有错误、有问题是好事，直面问题，接受事实，然后去解决，就会有成长，每一个问题都是一次成长的机遇。用中国人的话就是吃一堑长一智。
问题找到了，原因也找到了，解决方式也就有了。不能为了写而写，而是为了成长而写作。以后每天至少写1000字，不管是什么内容，能够按结构化、模式化写最好，做不到也要写。就像我现在写的篇文章，开始时也不知会写到这里，把好多的知识点串了起来，也对自己当前面临的问题做出了分析，下一步的写做与成长，有了方向，有了想法。下步就是制定计划，去执行。需要好好想一下，逐步的完善。
又是凌晨1点多了，先写到这吧，现在能想到的也只有这些了。明天继续。
每天学习，每天进步一点。
不忘初心 坚定信念 知行合一 心怀感恩
