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教育是未来的事业。随着社会的变革，特别是科学技术的革新，正在改变着教育的生态环境，改变着教育观念和教育方式。

信息技术在教育中应用更加广泛——整个社会越来越智能化、自动化、数字化。以互联网、云计算、大数据、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用越来越广泛，教育业务开始智能化、自动化和数字化。信息技术在教育领域的应用能够提高教育的效率，降低教育投入的成本，取得更好的教学效果。

教育培养目标转向能力培养为主——在知识记忆和简单理解方面，人工智能在很多方面已经超越了人类，在未来靠知识记忆和简单理解为主的工作将全面被人工智能所取代，所以整个教育体系的目标必须全面地加以调整，由知识记忆为主转向能力培养为主，更加注重培养人的批判性思考能力、创造能力、创新精神和创业精神，更加注重培养人机合作的能力。

混合式学习更加普遍——混合式学习不单是面对面式的学习和在线学习的简单混合，而是混合多种教学设备、多种教学方法、多种学习策略与评价方法、同步学习与异步学习、多种课程和学习资源等。

混合式学习汲取了面对面学习和在线学习的优势，比单纯的面对面学习和在线学习更有效，在学习计划制定、学习方法设计、学习效果评价和学习记录跟踪等有突出的优势，有达到降低成本，提高学习效果的突出优势，在许多发达国家，混合式学习已经得到广泛应用，是未来教育的重要形态和发展趋势。

学生的培养将更加个性化——个性化培养是指学校根据每个学生特点而采取针对性教育培养的人才培养模式，是与工业时代学校统一化、标准化和规模化的学生培养模式相对应的一种培养方式。因材施教是自古以来的教育理想之一，也是最符合人才成长规律的培养模式。

学习更以学生为中心——未来社会的发展需要具备终身学习能力的人，这需要学生在学校教育时期培养积极主动的学习能力和学习愿望，这必然要求改变传统的教学模式，使得学生的学习更多地以学生为中心。同时，互联网的大发展也为以学生为中心的学习提供了可能，互联网的教育资源已经极大丰富，未来还将更丰富，这为学生主动学习提供了必要的条件。

人工智能将全面辅助学生课程内外的学习，这为学生的主动学习提供了更大的可能。此外，混合式学习也是以学生为中心的，混合式学习改变了传统课堂教学以教师为中心的学习模式，要求学生在学习中更加积极主动。

教师的角色和作用将发生变化——教师的角色和作用正在发生重大的变化，主要体现在：

一是教师角色的分工更加明显。教师队伍日趋分为授课教师和辅导教师两大类，一些讲课能力强、水平高、能够契合学生需要的教师将主要担当起授课教师的角色，除了面授，这类教师的讲课视频将通过互联网等技术手段广泛传播，满足广大学生的需要。而许多教师将承担起辅导教师的角色，针对学生的需要进行辅导，满足学生的个性化学习需求；

二是教师将主要承担起学生学习规划者和引导者的作用，而不是直接的知识传授。大部分教师的作用将不再是直接传授知识，而是要承担起为学生订制个性化学习方案的角色，将起到学生学习规划者和引领者的作用，针对不同学生的不同学习需求制定不同的学习规划，并且对学生的学习进行引导。

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信息时代优秀教师的好习惯：高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器。在数字化时代，硬件、软件和事业都很重要，但是归根结底，最大的“利其器”就是自己的努力以及长久的坚持。身体力行，长期坚持，时间久了，已经成为一种人生习惯。

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改变一个乡村教师的眼界，便能改写更多乡村儿童的世界；助力一个乡村教师的成长，便能为更多的孩子种下未来与希望；点燃一个乡村教师的内驱力，便能成为更多孩子走出一座座大山的动力！

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努力不是一种选择，努力是一种能力。人不因努力而幸福，而幸福的人必有努力的能力。

我虽然没有成为我理想中的人，但是我一直都走在成为我理想中的人的路上，从未止步和停息。

我们做一件事，一开始往往很有兴趣，“万事开头难”这一关凭着兴趣和冲动就跨过去了。但接下来的路却是未知的，九曲十八弯，不知道会遇到什么样的困难和麻烦，亦或者很长时间都找不到成就感这个时候，如果你不能咬牙坚持熬过去，基本就是虎头蛇尾，半途而废。

把人生交给命运，把生活还给自己。无论正在经历什么或者已经经历过了什么，都请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。

你的坚持，终将美好（何永超老师）

【cctalk学习.乐真体会】为了诗意和远方（李庆彬老师）

莒县夏庄中心小学  孟帅                          今天晚上通过乡村青年教师公益计划了解到了“小狮子计划”，更深深明白了自己作为一名乡村青年教师身上的责任。作为人类灵魂的工程师，我们教师除了教给孩子们知识和技能，更重要的是教给他们做人的道理和原则。我希望自己能跟紧时代的步伐，尽自己的努力为孩子们的成长贡献力量！

莒县二小  张凯强
一根网线，一个平台，跨越时间和空间，沪江互+计划美丽乡村网络公益课程实现了优质教育资源共建共享，破解了目前我镇农村学校专业教师不足、课程资源匮乏、教学缺乏活力等难题，为乡村小学课堂教学改革，补齐学校课程短板发挥了重要作用。“一年之计在于春”，互加计划就像春风，终将吹遍祖国大地，吹得乡村教育朵朵花开，吹得乡村教育果实累累。青椒计划的小伙伴们，让我们乘着互加计划的春风，做一只赋能的小狮子，勇敢的向前冲冲冲吧！

莒县二小 卢伟
“小狮子计划”，专门用于奖励积极拥抱互联网，努力实现自我成长，点亮乡村课堂的优秀乡村教师，相信将会是老师们前进的动力！我们都知道在所有的猫科动物中，狮子的团队意识最强，它们分工明确，和睦相处。作为老师的我们，更应该拥有“狮子精神”，集超凡的自信、霸气、能屈能伸、强大魄力、不屈不挠于一身，砥砺前行，拼搏创新，为孩子们做好榜样！

莒县一小 宋双春
用最先进的教学方法、教学理念武装我们的青年教师，借助互联网把最好的教育资源输送、作用到农村地区学校，这是我们的梦想，我们将一直努力。在青椒计划，有这么多导师与我们同行。他们倾囊相授，想把最好、最接地气的理论和经验分享，助力乡村教师成长不孤单，为乡村孩子带来更好的明天。

浮来山街道中心小学  王伟
改变自己，点燃孩子的内心
今天的小狮子发布会给我很大的启发。我觉得小狮子的精神应该是勇敢，认真，坚持，实践。那我们要作为小狮子的话，也要有自己的特色，有自己的精神。
新时代的我们要有自己的教学特色，要改变自己，要用心去做自己。我们市老师，不仅仅要有自己教学特色，还要勇于去学习拓展自己其它课程。我们自己的眼界，所学知识丰富了，那么我们的学生也就会更加的热爱生活，热爱学习。他们的世界才会丰富多彩，五彩缤纷。
乡村的孩子生活是单一的，但是我们可以运用自己的所学，所看，所吸收的一切知识，交给他们。我们可以用互联网，运用我们沪江的美丽课程来丰富孩子们生活。让他们看到更加美丽多彩的世界。
自己的改变是必须的，就连我们今天看到的视频，那位玩手机的女人，一个初中学历的农村人都能坚持写日志，最后出书。我们也可以的。我们不但要改变自己，还要用自己的改变去影响孩子们，让孩子们的梦想成真，让孩子们都成为大梦想家，让他们的一个一个的梦想都飞出窗。
小狮子精神，我将始终记得，并且付诸实践。让孩子们也成为勇敢的小狮子，点燃孩子们的内心。

莒县二小  朱兆玲
听了今天晚上的课，让我由“乡村青年教师公益计划”了解了“小狮子计划”，在互加计划这个平台实现了资源共享。我认为其实小狮子也有大能量，要充分利用这份宝贵的互联网资源向学生传递知识的同时也要教给他们做人的道理和原则。作为一名教师，我认识到要善于学习新知识，紧跟时代的步伐，做一只勇敢的正能量的小狮子。

莒县五小马荣珍
观看了今晚的“小狮子”计划，作为一名教师要有一份坚持的心，用自己的坚持改写乡村孩子们的世界。只有坚持去设计、学习，教师才能成长，孩子才能拥有更多的学习资源，以后的教学生涯当中我会坚持进行网络学习，并且应用到实际当中，做一名合格的老师。

莒县一小  牛亚群     
今晚的网课让我们再次认识到了网络的重要性，不仅如此我们又认识了一个新项目“小狮子计划”，狮子是很有团队意识的猫科动物，而“小狮子计划”正好秉承着团结合作的方式，他们为了向这样一群拥有着“让所有孩子享受公平而有质量的教育”梦想的教育实干者，变革者致敬，“小狮子计划”助力提升乡村教师的专业能力，让青年教师迸发更强大的生命力，用互联网+教育编织未来！我想，“小狮子计划”将成为一种源源不绝的驱动力，激励着乡村教育的先驱者们，去开拓一个崭新的时代。我想我们青年教师是幸福的，有着这么多处处为我们的发展和成长着想的良师益友，我们在路上，我们必将勇往直前！

莒县六小  王学红
你的坚持，是为了什么？你的坚持终将美丽，看完视频后非常震撼，感觉人的潜能是无限的，只要坚持一定会有奇迹；只要有信念，坚持到底就是胜利；不要放弃，终将可以成功。坚持到最后的人虽然孤独，但是最美好的，最终成就自己，也成就别人。最美好的就是自己的坚持。无知者无畏，其实面对困难，是我们选择了退却，被困难吓退了前进的脚步。"小狮子"计划的开启，也是我们每一个教师改变自己，走向成功的开始，付出总是会有收获的，既然从事了这份工作，既然成为了一名真正的教师，那就用心干好这份工作，用爱来对待每一个孩子，用认真对待从教的每一天，像小狮子一样，坚强，勇敢，不怕困难，一直往前，虽然不一定是最好的，但一定不负年华！

莒县夏庄小学 张守翠
“小狮子计划”与美同行，成就未来！通过今晚的学习，知道了优秀教师应该具备高期望，善学习，肯实践，善设计，爱创新，乐交流，利其器的能力。要使自己变成一位信息时代的优秀教师，必须要具备这些能力，要终身学习，与时俱进。每一株新芽因为阳光而成为参天大树，让勇敢的信念成为改变乡村教育的种子。希望自己能够跟着小狮子计划不断进步！

莒县六小  孙仕梅
互联网时代，让多年前想都不敢想的事情变成了现实；互联网时代拉近了人与人的距离，让乡村教育落后的局面逐渐得到缓解。作为新时代师者的我们，不学习、不创新终将被时代所淘汰！终身学习是知识更新最好的途径，而坚持是通向成功最好的方法。今晚吴虹校长将武建萍老师坚持背单词打卡476天和马慧娟通过玩手机演出了名堂，这两个事例向我们传达了坚持的重要性，她们或已将近退休或生活环境恶劣，都尚且如此地力求做最好的自己，年轻的我们有什么理由甘于落后呢？

陵阳中小  蒋大龙
通过学"小狮子计划"，知道了优秀教师应该具备的能力:高期望，善学习，肯实践，善设计，爱创新，乐交流，利其器。要使自己变成一位信息时代的优秀教师，必须要具备这些能力，要终身学习，与时俱进。人的潜能是无限的，只要坚持一定会有奇迹；只要有信念，坚持到底就是胜利；不要放弃，终将可以成功。坚持到最后的人虽然孤独，但是最美好的，最终成就自己，也成就别人。最美好的就是自己的坚持。教学中我们要不断的总结经验，不断的提高自己能力，希望自己继续努力，关爱每个学生！不断努力，不断坚持，相信总会成功，总会成为一只优秀的小狮子。让我们一起加油！

刘官庄中心小学    何乃翠
你的坚持是为了什么？是啊，作为一名乡村教师我们的坚持是为了什么呢，我觉得我们应该坚持我们的初心，扎根乡村，钟情于乡村教育！通过今晚的视频，我知道了作为新时代的教师，要学会创新，学会改变，为学生而改变，而且要持续不断的学习，要做一名优秀教师，还要多阅读。
“小狮子计划”与美同行，成就未来！这就是一个非常好的平台及机会，我会追随小狮子计划，努力学习，坚持初心，为了不负自己，不负学生，不负青春！

莒县一小刘文萍
通过今晚的学习，让我对未来教育的发现趋势又有了新的认识1,教育培养目标转向能力培养为主。未来的教育应更加注重培养人的思维能力，创意能力以及合作能力，而不仅仅是知识的传授。2.未来教育混合式学习更加普遍。3.学习更以学生为中心，充分发挥学生的主动性，让学生成长学习的主人。4.教师身份的转变，在未来，教师主要承担学生学习的规划者和引导者，而不是直接的知识传授5.终身教育将成为人们的生活方式。这就要求我们，必须跟上时代的脚步，不断创新，不断发展自己，只有这样才不至于被淘汰。通过今晚我对“小狮子计划”也有了一定认识，我会像小狮子一样，坚强，勇敢，不断学习。我相信我的坚持，终将美好。

莒县一小王桂娜
听完今晚的"小狮子计划"，让我学到了老师应该具备哪些好习惯 ，才能称得上为人师表。如果一个老师都没有好习惯，怎么能够成为学生的榜样？作为一名新教师更应该有自己的坚持，坚持自己的初心，坚持不断的学习，坚持不断的实践 ，坚持无私的爱自己的学生，终将有所收获 。就像每次听课一样，每次都有收获 ，每天进步一点点，日积月累，你会感谢曾经努力的自己，终有一天，你会成为你想要的模样。

莒县二小  王洋 
教育的日益信息化呈现出诸多新趋势，终身学习成为人们尤其是教师不可或缺的生活方式。选择成为一名教师，就必然需要不断学习，提升自我，信息时代优秀教师的七个习惯成为不断鞭策自己成长的新目标，这半年多来，在青椒计划的陪伴下走过了最迷茫的时候，受益良多，希望我的坚持终将美好不被辜负，最终能变成一只勇敢无畏的小狮子。

莒县峤山镇中心小学    安丹                在当前信息化时代，我们教师应该充分利用“互联网＋教师教育”大平台，不断提升自身的信息化应用水平，提升自己的信息素养，既要做能手持粉笔传授知识的教师，又要做热爱创新、善于思考、乐于交流、踏实肯干，各方面综合发展的信息时代优秀教师。希望我们能秉持小狮子赋予我们的精神，勇往直前，所向披靡。用积极向上的状态，教好每一节课，教好每一个孩子。

莒县一小崔慎智
教育的发展与社会的进步是息息相关的，作为今天的教师，只有不断学习，积极进取，探索创新，不断刷新适合当代学生的教育理念，才会找到适合自己的教学之路。当然，有变就会有不变，对学生的关爱，无论何时，都是一成不变的。

莒县二小 张跃群
现在是信息化的时代，小狮子计划，跟随着时代的发展，为老师开辟了新的平台。这个小狮子计划让我深深感受到自己应该努力去提升自己，善思，善学，善交流。我们应该抓住这个好的机会，尤其是提高自己的知识面，被学生问住特别尴尬，所以要跟随小狮子计划，一起成长。

莒县五中李文庆
互联网时代我们的教育方式正在发生变革，作为教师不应该固步自封于校园之内，我们应该通过互联网看看外面的世界，互加为我们提供了最好的选择。
借着小狮子计划的契机，我们要像狮子一样坚强和勇猛，像对待猎物一样耐心和坚持，为自己能够变的优秀而不断奋斗。

莒县五中      任恩东     
记得看过一期关于青年教师到偏远山区支教央视节目，他们与山区得孩子一起写汉字，一起唱古诗，陪伴孩子一起快乐的走过了三年时光。现虽然已经分开，再次相聚后，仍是热泪盈眶，依依不舍。三年中支教青年教师用可以说是接地气得工作，用他们的坚持和创新精神赢得了山区孩子们发自内心的喜欢。可见接地气得教育教学工作需要教师有创新精神得同时，更需要心与心的融合。

莒县一小 倪丽丽
新时代的教师，要像小狮子一样，不轻言放弃，要有高期望，善学习，爱创新，乐交流的精神，通过互联网不断充实自己，利用应有的资源，最重要是坚持不懈，通过吴建萍老师的476天的打卡，我们看到了奇迹，都过马老师玩手机我们同样看到了希望，她们向我们传达了坚持的重要，告诉我们终身学习的重要，行动，就有收获，坚持，才有奇迹，作为年轻教师的我们，更要努力奋斗，实现自己的人生价值。

莒县二小  孙国鹏
坚持听乡村青年教师社会支持公益计划（暨青椒计划）已有大半年了，“小狮子计划”的发布会，让我了解到狮子从来不靠运气，不打无准备之仗，作为老师的我们，更应该以信念为盾，积极成就跃进，完美彰显荣耀、绅士风度、勇气与自信，拥有“小狮子精神”，才是生命中最珍贵的财富。

莒县一小  管西慧
“青椒”计划、“小狮子”计划，每个名字都有它被寄予的希望，作为新一代的青年教师，我们很幸运的遇到了“互+”这样的好团队，今天上午刚刚选了课，希望我以后的日子每天都能过得充实，每天都在进步，也许自己并不优秀，但我相信只要努力就一定会有收获，总有一天我们会发光比什么都敞亮。

莒县一小孙慧晓
通过学习今晚的“小狮子”计划，让我对未来教育的发现趋势又有了新的认识，未来的教育应更加注重培养人的思维能力，创意能力以及合作能力；要充分发挥学生的主动性，让学生成长学习的主人；教师将承担学生学习的规划者和引导者，而不是直接的知识传授；终身教育将成为人们的生活方式。我们要像小狮子一样，坚强，勇敢。通过不断学习，向着信息时代优秀教师所具备的善学习、高期望、肯实践、善设计、爱创新、乐交流等习惯努力。让我们像小狮子一样，带着我们的小狮子茁壮成长，共同学习，共同发展。

莒县二小 赵乃漩
狮子是百兽之王，我心目中的“小狮子”是勇敢坚强和爱的象征。我作为一名老师，也要具备这些品质，养成良好的习惯，用我老师的教学主导作用，去潜移默化地影响我的学生，教给他们知识的同时，用爱去滋养他们，让他们学会爱自己，爱别人，爱一切。成为像“小狮子”一样，勇敢坚强的人。

莒县二小  廖希玉
听了今天老师讲的内容，受益匪浅。提到的小狮子计划十分形象，非常贴切，坚强，坚韧，不放弃的精神时刻鼓舞我们，在以后的工作中也要有坚韧不拔的精神，耐心的对待孩子们，以学生为中心，充分发挥他们的主动性，努力让每个孩子都可以得到最好的发展。每次的听课都会得到许多知识，感悟到一些为师之道。

莒县五小  刘卫艳   
小狮子计划传递给我们的是不断坚持，勇于实践的精神，说到心目中的老师是什么样子的，我思考了一下，是自信，充满阳光，每天笑容满面的状态，最重要的学生良好的榜样，深入学生心里的好朋友。

莒县六小  张云
“高期望 善学习 肯实践 善设计 爱创新 乐交流 利其器 ”这是信息时代优秀教师的七个习惯。通过学"小狮子计划"，知道了要使自己变成一位信息时代的优秀教师，必须要具备这些能力，要终身学习，与时俱进。人的潜能是无限的，只要有信念，坚持到底，不放弃，终将可以成功。今后的教育教学中我们要不断的总结经验，提高自己能力，关爱每个学生！

长岭中心初中 李明珠
通过今晚的学习，又加深了对乡村青年教师的认识，社会在发展，信息化的时代对老师提出更高的要求-三全二改一大。我们不能只单纯的去学，更为重要的是去实践。互联网时代为我们年轻教师的发展提供了机遇，未来教育的格局等待我们去创造，去书写。我们要做的就是学习小狮子的勇敢，拼搏，坚持，不负使命，成就自己。

刘官庄镇中心小学  刘惠琳
观看了今晚的“小狮子”计划，更加了解了小狮子那份坚持、实践的信心和决心。作为一名乡村青年教师更要有一颗坚持奋进的心，有一份执着向上的精神，所有的事情只要坚持就显得尤为可贵。所以用学习充实自己，用先进的教学方法和理念武装自己，将所学应用到实际当中，造福乡村孩子，利用互联网把优质的教育资源输送给孩子，开阔他们，眼界，努力做一名合格的老师，让孩子们在同一片蓝天下茁壮成长。

安庄中心小学 孙太伟
“互联网＋教育”的教育模式，给乡村教师的课堂教学打开了一扇窗，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。利用网络资源，将丰富多彩的知识通过课堂传递给求知若渴的学生。让学生更多的接触外面的世界，开阔他们的眼界。学习更以学生为中心，培养学生积极的学习兴趣。教师进行角色的转变，成为学生的规划者和引导者。鞭策自己养成教师的七个好习惯：高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器。做一个互联网时代的优秀教师。

莒县一小郑晓慧
今晚的课是小狮子计划，在狮子的身上有很多的精神值得我们学习，我们要像像狮子一样自强不息、锐意进取；像狮子一样意志坚定、勇往直前；像狮子一样专注目标，全力以赴。互联网带给教师走出去的机会，让我们实现了不出门便可以学习各地优秀教师思想内涵的愿望，我们不再像过去那样闭门造车，尤其在分学科以后，更应该好好利用互联网的便捷，认真学习，尽快跟上步伐，走在优秀教师的队列，成为真正的“狮子”。

莒县二小  葛均静      
我们的教学以学生为中心，培养学生成为一个全面发展的人才，这就需要我们教师拥有爱心、有责任感、有担当，在探索的路上不断成长。同时青椒计划的小狮子计划给我们新任教师提供的学习成长平台，让我深信，我们会将梦想变为现实，勇于创新，不断实践，让我们携带梦想，排除万难，坚定不移的走下去吧！

莒县六小  马英伟
听了今晚的课，让我不由得想起工作之初一位优秀的老教师说的话：真正优秀的老师，他的备课就在他自己每天的生活当中，换言之，他的生活经历，成就了他的备课。如果能够真正做到从日常生活中的点点滴滴汲取能量，并灵活的运用到自己的课堂中，我想，不需要刻意的追求什么“活到老学到老”，在时间的流逝中，也就成就了逐渐优秀的自己吧。加之如今发达的互联网，资源的共享，思想的交互碰撞，利用好种种资源，从教之路才会更从容，于学生而言也是更有益的成长方式。

阎庄小学    任宝云
我心中的好教师是什么样子呢？这个问题从我从教以来一直萦绕在我脑海里，因为想成为被学生，被家长，被学校认可的好教师任重而道远，不是一朝一夕就能做到的。
我觉得好老师应该具有以下特点:
1，首先教师要善于学习，具有终身学习的能力，只有善于学习才能跟上时代步伐，才能更好地将现代技术应用于教育教学中，才能与学生更有共同语言，不至于因为保守陈旧的信念而与学生产生代沟。
2，能勇于创新，突破自我，只有这样才能充分发挥自己最大的潜能。
3，爱生如子，对待学生就像对待自己的孩子一样，对学生多些耐心，多些鼓励。

莒县六小  卢绪华
虽说老虎是百兽之王，但我认为“小狮子”才是勇敢坚强和普爱的象征。作为一名老师，这些品质少不得，养成良好的习惯，用老师的教学主导作用，去潜移默化地影响我的学生，教给他们知识的同时，用爱去润物细无声，让孩子学会爱自己，爱别人，像“小狮子”一样勇往直前!

棋山二小  贾友彩 
今晚的课，不仅让我了解了“小狮子计划”，更让我认识了小狮子的精神，坚持、坚强、勇敢、不畏困难、勇往直前。知道了在未来教育的发展中，学习更以学生为中心，教师的角色和作用发生重大变化，互联网让终身学习成为人们的生活方式，而要成为一名信息时代下的优秀教师不仅要具备高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器等习惯，更要具备“小狮子”的精神，不忘初心、不负年华、不畏困难、勇往直前！让我们和“小狮子”一起，与美同行，成就未来！

城阳二小刘玲
“小狮子”计划，最初让我想到的是狮子王中的小辛巴，勇敢，坚强，自信，敢于面对。“坚持为了什么？”教师是一辈子的职业，用的是初心，耐心，善心。青椒计划，互加平台等网络资源正是给了我们新任老师一个平台，一个更多学习的机会。通过互加，通过青椒，乡村孩子们从网络认识了世界，让他们眼阔更宽，让他们看到大千世界的丰富多彩。真心感谢互加，感谢青椒！加油，成为勇敢的“小狮子”！

莒县一小 卢国婷
相信种子，相信岁月。作为青椒一员，多有幸参与其中学习成长，认识到那么多优秀的乡村教师，让我倍感压力，同时也是动力，更加激励自己去主动成长，就像小狮子，坚持，实践，勇敢，不负春光，不负自己，你的坚持终将美好，fighting!

莒县青岛路小学 魏代玲
今晚的课，不仅让我了解了“小狮子计划”，更让我认识了小狮子的精神，坚持和勇往直前。从视频中看到的坚持，让我感触很深。将一件事坚持到底，坚持不放弃每一个学生，用另一种角度来观察学生，要有一双善于发展美的眼睛，发展每个学生自己的闪光点，鼓励他们像小狮子的精神一样勇往直前！奔向远方！

莒县棋山第四中学 韩立春
优秀的教师要有健全的人格、良好的心理素养；要实现专业的高度发展，获得广博的专业知识；要客观、公平、公正地对待每一位学生；要确保教学目标清楚，教学内容系统，具备条理清晰、有质感、有较强的表达能力；具备管理能力；具备对话、分享、团队合作的能力；具备反思的能力、终身学习的能力及国际化视野。才踏上教师之路的我，只能算合格，为了能走上优秀的道路，仍在学习中，感谢青椒，让我们看到真正的优秀。会用这份坚持，争取早点到达优秀的彼岸。

棋山二小马芳容
希冀之马，亦骥之乘。今晚观看视频，有感，坚定的认为教师要具有坚持的精神，坚定的信念，奋斗拼搏，永不放弃。
今天，国家大力实施乡村教育振兴计划，其中包括大力提高乡村学校教育信息化水平，做到信息技术应用覆盖全体教师，全体适龄学生，全体学校，建设互联网+教育的大平台。在这种形势下，需要教师具有坚持的品格，坚定信念，坚持学习，不断提高教育信息素养，适应未来教育的发展。
乡村教育大变革的时代到来了，振兴乡村教育的号角吹响了，乡村教育的明天，一定更加美好。

莒县六小 朱正超      
听了张老师的讲座，我受益匪浅。如中国教育信息化所讲的“三全两高一大”，即教学应用覆盖全体教师。学习应用覆盖全体适龄学生，教学校园建设覆盖全体学校，提升信息化应用水平，提高教师信息素养，建设互联网＋教育大平台。在教学中，我们的培养目标是全体学生，更加注重培养学生的批判性思考能力、创造能力、创新精神和创业精神，更加注重培养合作能力。       以学生为中心，培养积极主动的学习能力，改变传统的教学模式。这就需要在教学中不断努力，不断坚持，不仅要成为青椒的小狮子，更应成为一名雄狮。

夏庄小学  伦知香                       
听了今晚的课，不仅让我了解了“小狮子”计划，更被小狮子坚持、勇敢、不畏艰难勇往直前的精神所打动。作为一名乡村青年教师需要要有一颗坚持奋进的心，有一份执着向上的精神。视频中看到的坚持，给我留下了深刻的印象。将一件事情坚持到底，对学生有信心，坚持不放弃任何一名学生。只有坚持，才会创造奇迹。作为乡村教师，在实际当中，更需要有坚持的精神。由于乡村教育资源有限，要利用好互联网，共享一个平台。把优质的教育资源传送给孩子，开阔他们的视野，努力做一名对学生一生产生深远影响的良师。

莒县五中  张晓玲
怀着激动的心情听了今晚的小狮子计划发布会，印象最深的是那位已经退休的老师，竟然可以坚持400多天做一件事情，让我不得不反思自己的执行力。还有那位“玩手机”的写作者，最初的梦想，还有谁能坚持不懈几十年？我喜欢朗读，参与了一个绕口令和朗诵的小打卡，结果坚持了几十天就坚持不下去了。也许，小狮子计划就是唤起我们坚持到底的勇气，坚持学习，坚持写作，坚持做一名完美的自己。

莒县一小刘梦
今晚的学习，让我知道了优秀教师应该具备的能力:高期望，善学习，肯实践，善设计，爱创新，乐交流，利其器。如今现代化科技的高速发展，为教育带来了优越的条件，要使自己变成一位信息时代的优秀教师，必须要具备这些能力，我们要终身学习，与时俱进。不断让自己跟上时代的步伐，加油。

莒县六小冯笑
从最初的乡村青年教师社会支持公益计划到今晚的“小狮子”计划，感触颇深。我们都知道小狮子是非常有团队意识的，它们坚持、坚强，有信心和决心。作为一名新教师，我们正需要充满这样的正能量去磨砺和充实自己。在互联网如此发达的今天为我们的学习提供了非常大的便利，只要有一颗积极上进的心，我们便可以随时随地学习，随时随地提升自己。然后利用互联网把优质的教育资源输送给孩子，拓宽他们的知识来源，开阔他们的眼界。教师不仅要授之以鱼，更要授之以渔。努力提升孩子们的自主学习能力。

莒县六小  徐秀伟                               
今晚听了《小狮子计划发布会》让我更深刻的理解了小狮子精神。小狮子精神是一种做事的责任感，有担当，遇困难不退缩，一往无前的勇气和决心。平凡的事，做一天不会有改变，做十天可能也不会有太大改变，如果能坚持做一年两年甚至十年就会有质的飞跃。教师这个职业看似平凡，如果能坚定信念，坚持学习，就能创造奇迹。视频中那个坚持背诵单词476天确实令人佩服，我们有时候就需要一种誓要达成的信念，即使是自己的爱好也要认真对待。还有那个“爱玩手机”的女人，一直在用自己的行动不断实现自己的目标，最后出版了自己的作品。坚持也许不一定能成功，但是不坚持一定没有结果。牢记小狮子精神，不断创新，付诸实践，努力坚持✊。期待即将到来的小狮子计划，让我们一同成长为勇敢的小狮子。

长岭镇中心小学      孟海霞
今晚通过聆听乡村青年教师公益计划，深刻了解到“小狮子计划”的内涵。更让我了解到小狮子的精神:坚持、坚强、勇敢、不忘初心、不畏困难、勇往直前.想成为一名优秀的老师，必须有坚持学习的毅力和能力，也行这个过程很漫长。但不经历凛冽的寒风，不会有梅花的努放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧；不经历厚重的白雪，不会有青竹的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。

莒县五小    张凤成       
今天小狮子计划这节课让我充分看到了坚持的魅力，在影片中由惧怕没自信到不为前途只知坚持的前行，终将会拥有更美好的自己。
我认为小狮子同样拥有自己的坚持坚守终将美好，作为和小狮子一样的青年教师们要充分利用现在的互联网资源，把单纯向学生传递知识改为做学生学习的规划者与引导者，把知识传授变成学习能力学习愿望的培养，把创新创造和批判质疑的种子种进每位学生的内心并不断灌溉使它生根发芽。同时也要引导学生设计自己的梦想并向小狮子学习，向着自己的梦想每天进步一点点，坚持，坚持，再坚持，终将收获自己的美好。                       
作为教师的自己原先以为责任心要放在第一位，现在看来只有自己不断坚持学习坚持创新坚持实践再加责任心才能孕育出向老师一样具有坚持责任的学生。要想成为一名优秀的教师只会教书教知识是远远不够的，要给学生创造多彩多样的课堂，学生的课堂生活有趣了自然就乐于学习善于学习。学生的潜能是无限的，他们在学习进步教师若不学习自然无法满足孩子们的“胃口”，继而不会信其师亲其行。优秀的教师会把自己的课堂设计成学生的乐园，让学生在自己的乐园里畅游知识的海洋。
作为教师的我们要有去坚持，去守望，去改变创造的精神。希望自己可以把坚持、创新、批判、善学、实践的种子植入学生的心灵，并以自己的经历与学生们共同进步，做他们的良师益友。希望学生们都能像小狮子一样坚持、勇敢的走下去，最终成为征服整片草原的雄狮。作为青椒学员小狮子的一员将用尽全力坚持、坚定的前行，终会成长为镇守一方的雄狮，加油。

莒县招贤中心初中  盛秀芹
  今晚被小狮子的精神所打动：坚定、坚持、勇敢、实践。我认为优秀的教师首先要有爱心，爱学生，与孩子友好地相处，其次要有浩瀚的知识，不局限于自己一门课的知识上，再者要有很强的学习能力，只有不断学习的人才能使自己成长，使学生更加喜欢自己，最后要善于研究课堂只有一个不断完善自己才能成为自己想要的模样！成为勇敢、善于学习的小狮子！
莒县一小丁朝晖
听了今晚的小狮子计划，让我感受到了小狮子的精神，爱心，责任，担当，成长，是一往无前的勇气。也让我重新想到了那句话，行动才有收获，坚持才有奇迹。想成为优秀的教师，就要有小狮子这样的精神，勇敢又坚持。

莒县一小      黄书丽
”问渠那得清如许，为有源头活水来。“在信息时代的今天，教师更应该提升自己的信息素养。一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远。感谢沪江计划给全国的教师提供了一个这么好的平台，这么好的学习资源。让志同道合的老师可以一起学习，一起交流，抛开惰性，共同成长。春去春来春无痕，花落花开花梦深。变化总在不经意之间，只要坚持，终将美好。

莒县一小李洪武
活到老，学到老，一个临近退休的语文老教师都能坚持学习背诵英文单词。何况我们作为一个年轻的老师，更应该把握住这个学习的机会和平台，不断的提高自己，成为让学生爱戴，让家长尊敬的老师！

浮来山街道中心小学  赵纪芳
为了美好，坚持到底。
通过今晚的学习，我更直观地了解到了坚持的意义，它能激发人的潜能，使人不断挑战自我，超越自我。更明确了优秀教师应该具备的能力:高期望，善学习，肯实践，善设计，爱创新，乐交流，利其器。要使自己变成一位信息时代的优秀教师，必须要具备这些能力，要终身学习，与时俱进。既然从事了这份工作，那就用责任、担当干好这份工作，用爱心、耐心来对待每一个孩子。

莒县阎庄中心小学 张治花 
今天的小狮子感动了我，其实孩子们是一张白纸，你给他们展现什么样的精神，她们就呈现什么样的画，一个老师，首先在教学生活中展现自己的爱心，勇敢，敢于担当，才是为人师表的根本。要渗入到教学过程中去，比如在解决学生矛盾的时候要充满爱心，而不是批评责怪，要适时教她们承认错误，承担后果等等。要做到这些，首先自己要成为学生心目中的小狮子！

莒县五小  王圣菊                         
今天听了“小狮子计划”的课程，内心是激动的。从一个未想做教师而最终喜爱上，并从事教师工作的青年教师的我而言，小狮子计划给了我巨大的信心。社会各阶层对我们青年教师的关注，我是诚惶诚恐的，但更多的是想挑战自己，想让自己借助网络平台，快速的成长。这期间，要坚持，要不断努力和不断探索，在这个信息网络飞速运转的时代，更需要自己调整好工作与学习的关系，让终身学习作为自己成长的习惯。在未来的某一年，我可以成为自己心中优秀教师的模样。 

库山初中葛进彩
有勇有谋的小狮子，可谓是像是生活中优秀教师的缩影，我们要像小狮子学习。像它一样，因为坚持，所以看见美好；像它一样，因为勇敢，所以无视坎坷与磨难。教师是一份神圣而光鲜的职业，我们要爱学生，也要善于观察学生。另外，身处信息时代，我们要顺时而动，要用科技带动教育进步。

浮来中心小学  杨春晓
今晚的“小狮子”计划让我明白了作为一名新时代的老师的新标准:“高期望 善学习 肯实践 善设计 爱创新 乐交流 利其器 ”。知道了要使成为一名优秀的教师，必须要具备这些基本的能力。我们要学习狮子的坚持、勇敢，在今后的工作中为孩子们做好榜样，提高自身素养，真正的做一名合格、优秀、孩子们喜欢的好老师！

莒县六小  王宪敏
今晚的“小狮子计划发布会”给自己很大的启发，更被小狮子坚持、勇敢、不畏艰难、勇往直前的精神所打动。想起今天班主任学习中涂老师提起的“不忘初心”，的确，经过步步考验，成为教师，我们没有理由不坚持，今晚提及到武老师坚持400多天的打卡背词更是让自己自愧不如，希望在互联网+时代，自己能与时俱进，不断坚持更新自己的知识库， 成为影响孩子一生的重要人。喜欢视频的一句话“别管到了没有，尽你的全力，继续向前”，我坚信“你的坚持，终将美好！”   

莒县六小  崔慎妮
相信今晚小狮子的形象缩影，都让我们联想到了周围默默奉献，不畏困难，勇敢前行的优秀教师们。初踏教师之路的我，更应该向着这有勇有谋的，不断坚持的小狮子学习。像它一样，不畏生活和工作中的困难和荆棘。相信坚持和努力之后定会体会到教师之路的幸福与美好。

莒县六小 李兴梅
今晚的“小狮子计划”让我学习到了当今信息时代优秀教师的七个习惯分别是高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、善交流、利其器，这些基本能力成了老师的新标准。作为新教师的我们，应该按照这七个习惯去要求自己，向着坚持勇敢，勇往直前，不断坚持的小狮子学习。不畏生活中，不畏工作中的困难，默默坚持下去。就像学习视频老师说的:“你的坚持，终将美好。”期待更好的自己，努力坚持下去。

莒县六小王海涛
在这个互联网的时代，我们教师只有不断的走出自己的舒适区，敢于挑战昨天那个旧我，不断超越、不断创新，勇敢坚持下去，就一定能成为时代的佼佼者，成为引领新时代教坛孩子们心中喜欢的狮子王。我心中的小狮子精神就是一只力量，一种冲破万难，奋起直追的力量。不怕困难，每天向前一步，不一定是最好的，但一定。

浮来小学 孙晓晨
If you are not willing to learn,no one can help you. But if you determined to learn ,no one can stop you! 我不怕万人阻挡，只怕自己投降。
印象深刻的是吴校长说：如果你的脑海里装满了恐惧你就装不下梦想了！如果我们不想行动，总会有一万个理由在前面等着我们，如果我们渴望进步，只要行动起来并坚持下去，我们一定会慢慢发现我们不仅改变了我们自己，也改变了我们的孩子们，也默默改变了这个世界！
让我们这个小团队，小集体一起加油吧！相信每个人的力量，我们会积跬步成千里，积小流成江河，从改变自己开始，再去共同打造美好的教育世界！