拉赫玛尼诺夫说过，哈农练习解放了他的手指。每一个学钢琴的人都对哈农不陌生，也在艰苦地练习着哈农，但依然不能像拉赫玛尼诺夫一样手指得以解放，依然不能胜任一些曲目的演奏。这到底是为什么呢？笔者认为大致有以下几种情况。
1、很多老师认为练就完了，只要练手指就会灵活了。其实差矣，方法不当等于白练，甚至起相反作用。养成不良习惯改都难。所以教师应该高屋建瓴地认识这本教材，以及根据不同学生选择不同的曲目用合适的方法才能见效，并补足学生的短板。
2、哈农这本教材只为钢琴老师提供了一个简单的寻宝路线，活用教材才是关键。法国作曲家圣桑斯套曲《动物狂欢节》里有一首《钢琴家》，就有弹哈农的片段，那就是嘲笑一些人像动物一样死练哈农。以致于他不允许在他生前演出，以免得罪一些所谓的钢琴家。哈农的练习方法真是仁者见仁智者见智，可以利用变节奏变速度等方式方法来增加其趣味性，增加其音乐性。用不同的演奏方法来提高我们的技术，选用不同练习补足短板。这些都在考验我们教师的智慧了。
3、许多老师对于基本功的练习不够重视，轻视双基训练，对于基本练习甚至忽略不计，大家都急着去练习好听的曲子，去练考级的曲目了。甚至讲没有闲工夫练哈农，学生也对此敷衍了事，每天敷衍着练几分钟。这样不是学琴的科学方法，是取巧一族，不足取。技艺的学习与锻炼，没有捷径，只有下笨功夫才可以，还得思考更有效地训练才可行。
总之，哈农的学习需要我们思考训练，不是练就完了。时间里不一定磨练出好技艺，无数遍的重复练习一样不能磨练出好的技术。
