2019-08-20

                                                                                                       锡林浩特六中初中部开学发言稿

各位老师、各位领导:

下面我代表初中部做工作安排,我们本着“四”个一,一个宗旨是育人,一个核心是教学,一个保障是秩序,一个底线是安全,作为指导思想。遵循“育人是宗旨,教学是核心,秩序是保障,安全是底线”来落实 “抓好德育、抓实课堂”的奋斗目标。以规范学生各类行为习惯为中心;以改变课堂生态,提高教师专业成长为抓手,来开展工作。具体措施如下:

一、抓德育工作:落实学生全面发展

(一)主题月活动

(1)9月份为体育节,班主任在保障学生安全的前提下,组织好班级学生参加运动会、足球赛等活动,并全程跟班,以免发生意外事件。同时在平时要加强对跑操的管理,力争使跑操质量得到较大提升。

(2)10月份为科技节,班主任组织班级部分学生积极参与,提交科技创意作品,参加创新趣味运动会,带领学生到生态馆进行实践活动。

(3)11月为美育节,班主任要组织班级部分学生按要求参加学校组织的书法、绘画、摄影、歌手大赛等比赛活动。

(4)12月为文艺汇演,班主任要求学生精心准备,出精品,体现班级的整体水平。

(二)班级文化建设

(1)要重视班级文化建设,营造良好的育人环境。班级整体布置在有主题,初一为诚信,初二为责任,初三为拼搏。

(2)文化建设要形成班级独有的特点,不能太单调,力争做到班班有特色,实现班级的净化、美化和文化的优化。

(3)要建好文化宣传栏,办好黑板报。树立维护班级环境,人人有责的意识。

(三)学生行为礼仪规范

(1)要上好开学第一课,以《锡林浩特六中学生纪律要求“八不准”》、《锡林浩特六中学生日常行为规范》、《锡林浩特六中文明班级考评办法》为标准,继续开展“文明班级”的评选活动,培养学生良好的行为习惯。从本学期开始,要开展三大习惯养成教育,一是主动向老师问好的习惯;二是主动讲卫生、不乱扔垃圾的习惯;三是主动学习、搞好自学的习惯。

(2)加强学校、家庭的联系,在开好家长会的基础上,适时以各种形式与家长进行沟通,促进学生礼仪规范。

(3)充分发挥班团队会的作用,对学生进行日常行为习惯养成教育和训练。通过各种主题活动,进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。

(四)班主任工作室活动

(1)班主任工作室成员要事事走在前面,将学习到的先进理念应用到班级管理中,同时发挥引领示范作用,对其他班主任进行指导。

(2)通过召开班主任工作经验交流会、文明班级管理经验分享会等活动,进一步发挥骨干班主任在级部管理中的带头作用,力争使班级管理水平进一步加强。

(3)尝试开展每月班主任沙龙活动,时间:9.20、10.25、11.29第七节课。

(五)加强活动建设

(1)继续开展晨读和读书活动。初一、初二要抓好晨读、主要内容语文、英语;初三根据实际情况做合理安排。同时,初一、初二年级要适时举办读书分享活动,使学生养成爱读书的良好习惯。

(2)做好各个学科的学科竞赛工作。认真组织好上各项学科竞赛,加强指导、精心组织,力争取得更好的成绩。二要积极做好班级内各类活动的策划,以此让学生展示才华,丰富校园生活。

(3)开好班会,有主题、有记录、有反馈、有效果,纳入班级考核中。

二、抓教学:落实教师专业发展,落实三个建设:课堂建设、学科建设、课程建设,具体措施:

1.抓好教学常规管理,继续落实“讲、导、练”教学指导意见。

2.积极参与高中优质学科建设名师进校园活动,借助名师工作室、专家的帮助,提升教师的教学理念和业务能力。

3.抓好教学反思,本学期要求教师撰写4篇教学反思,每月一篇,每篇不低于800字。要求教师一律用稿纸手写,每月25号之前上交教研组长,由教研组长收齐,统一交到杨慧敏老师,结果下周一在级部群里公布。

4.抓好听评课、约课、组内展示课、级部示范课,开展好同课异构。名师、学带要做好传、帮、带,开展名师送课,学带引领示范,真正起到积极的建设学科的作用.凡是展示课都要求同学科教师参与听评课,备课组长认真组织。鼓励教师进行跨学科听课,博采众长、融会贯通,更进一步了解学生,帮助学生更好地发展。继续组织开展好示范课、智慧课堂,同课异构等活动。级部领导、备课组长每周听评课至少2节,同组教师要互相听课,每人每周至少1节课,认真做好听评课记录,每月第四个周五下午备课组长收齐交到3206初中级部待查。

6.抓好集体备课:

各备课组级要认真领会落实“锡林浩特六中集体备课活动方案”,重点做好:依据课标解读教材、发掘教材的深度,做好目标设计、找到重难点突破的方法、确定有效的教学活动、做好教学评价、精选当堂检测习题;

7.抓好教学设计与作业

本学期检查两次教案和作业,教案要求统一使用模板,整齐规范,各环节完整,重点检查教学目标的确立是否符合课标要求、中考要求和学生实际能力培养要求,重点检查教学反思是否全面,是否对后续教学有所促进。作业强调书写规范。语文、英语要把重点放在积累词汇、背诵语段、阅读理解上,加强学生写作训练,语文大作文不少于8篇,小作文不少于12篇,各学科根据内容要求和学生实际情况,适当加入中考题型和答题技巧。要求:语、数、外、理、化每周至少批四次作业本,政、史、地、生、每周至少批一次作业。

8.抓好各类考试:本学期我们要组织各年级的晨测、周考、月考、期中、期末考试,各学科、各年级做好每次考试的命题、监考、阅卷、质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价;对于网阅试卷,老师们要进行二次手工批阅,不要求体现分数,目的是学生拿到试卷可以清晰地知道自己的问题所在,今后自己的努力方向。

9.抓好培优补差工作,开学初,各班要根据学生各科的情况,将弱科学生分解到各位老师,老师要利用课内课外的时间重点关注督促。建议班主任可以组建学生互助小组,班主任根据学生情况安排座位,促进学生间的交流互助。关注年级、班级优秀学生,经常和家长沟通,确保学生成绩稳定提高。

10抓好初三毕业班教学工作

[if !supportLists](1)[endif]开学初,我们安排一次摸底考试,目的是依据新开始、新成绩、新方向,让孩子们重新认识自己,更好的制定目标,逐一落实。

[if !supportLists](2)[endif]加强初三毕业班的教学管理和指导,加强阶段管理、过程管理和细节管理。召开“初三毕业班工作研讨会”,召开“初三学生会、家长会”,开展学情调查,了解班级管理、学科教学以及师生的状态,疏导学生、老师、家长的心里,形成学生、家长、班主任、教师、级部、学校一盘棋。

(3)认真组织安排好初三的每一次考试,做好考试成绩的统计分析与总结。

(4)加强初三备课组工作的指导和管理。各备课组长要认真研究2017-2019近三年包头考试说明和近六年内蒙古中考试题,制定科学有效复习计划;加强总复习课堂教学模式的研究,不断改进教学方法,提高复习效率。

(5)继续开展周六培优工作,借鉴上一届初三做法。


老师们,路就在我们自己脚下,既然我们选择要到远方,那么我们就要克服各种困难,时刻保持团结奋斗的优良传统,脚踏实地的把每一步走好,做一名对得起自己、对得起学校、对得起学生的好教师。




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