答辩稿

各位导师好!我今天要汇报的题目是农村中学化学生活化教学实践研究。我将从如下几个方面进行汇报。1,问题的提出来自于自己多年的教学观察。传统的讲授式教学模式,学生在课堂纪律差,学生课堂参与度低,学生不学习,农村的教学现状是很难留住年轻的教师,而老教师又很难走出教学改革的舒适区,而老教师人生阅历丰富,有着丰富的人生经验,所以面对这样的现状亟待进行教学改革,提出将教学与学生的生活相融合,进行生活化教学。

根据已有的问题,查阅资料分析已有研究现状,阐述进行生活化教学的目的,面向生活并且能够解决生活中的问题是进行教学的主要目的。适应社会发展需要,有必要进行生活化教学,主要培养学生搜集和处理信息的能力,交流表达能力、设计方案解决实际问题的能力。依据所查的资料了解应该如何进行生活化教学,分析进行生活化教学的一般思路是什么,具体措施是什么。发现实践研究缺乏,特别是针对农村地区进行的研究更少,在已有的基础上发展深化,进行实践研究。

第三章主要介绍研究的目的、意义、方法。

第4章主要是理论构想。生活环境是进行实地调查的场所,为进行生活化教学提供了丰富的素材,能够拉近教学与生活的距离,还学生以真实感。若是教学与学生生活环境分开,教学将是孤立地存在,也就失去了它的价值。在关注学生生活环境的同时,还应该关注学生的生活实际,多去了解学生,这样才能对学生的生活进行精准定位,以便能够更加准确的选择教学内容,进行生活化教学设计。在深入分析教材的基础上,让所用教材上关于生活化的教学内容更明朗化、直白化,同时又能达到通过学习教材、课堂教学促进学生发展,全面满足学生发展的需要。

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