“宝宝，你真棒！”
“你完成的好漂亮！”
“你真是个听话的孩子。”
这几句是经常出现在我和我孩子的对话中，没有意识到这些话会对孩子今后的人格培养造成怎样的影响。
直到昨天读到《正面管教》以后，才明白这几句看似肯定孩子的话中，背后却是在培养孩子的依赖心理，孩子完成的每件事情都期待父母的肯定与赞扬，这样继续下去的话，一旦没有了赞扬，孩子就会失去主动探索新事物的能力和勇气，更多依赖外界的环境来督促自己完成每件事情，哪怕是自己应该做的，比如穿衣服，吃饭等自己力所能及的事情，都期许父母的赞扬，后果简直不敢想像！
要去克服这一个经常习惯性表扬孩子问题，作为父母的我们怎么把赞扬的话语变成鼓励的话呢，确实有点挑战，我在践行的过程中要应对孩子的不同表现来做出合适的回应，真正印证了父母是孩子的一面镜子，你期望孩子有怎样的表现，那么你自己就要做出相应的改变，而这个改变很痛苦，毕竟这种习惯性的表扬是陪伴我几十年的一个影子，所以必须得自己狠下心来狠狠地学一学。当孩子完成了一副作品，我不妨平静地跟他说，孩子你很努力的完成这副作品，确实很令人高兴，你一定会为自己感到骄傲！若不经思考抛出的赞扬的话语，可能在当时会让孩子心情愉悦，但若长此以往，孩子就会觉得表扬是必须的，如果没有表扬就会很失落，从而就不太愿意自己尝试了。了解孩子在每次对自己说话的时候，把自己当孩子来平等待他，以理解，尊重孩子想法的态度来与孩子对话，这样自己在每次想要去表扬孩子的时候就会意识到，或者是在面对孩子渴望得到期许的时候，先让自己停顿思考几秒，默数几下，然后以鼓励式的话语来与孩子沟通，比如孩子自己拼好了一个图，不妨说孩子你自己想出了拼图的方法，可以跟我说说你的感受吗？
在每次实践过程中，我发现很多时候父母在与孩子的对话中，其实是跟自己内心的小孩做一个对话。昨天晚上和孩子玩巧虎的棋盘游戏，里面有一个闯关游戏，每次回答问题的时候，如果没有回答对，里面就会说真遗憾，再试一次吧，我等你哦！连玩具游戏都能做到鼓励式的回答，非常值得我去细细体味！
我们有时只需要静静的聆听孩子的感受与想法就好，以孩子的视角来给予引导，不做一个支配者，以一种平等的态度来对待孩子的每一个举动，不轻视不高看，做到这些也需要自己不断的去践行，不断的去纠正，在孩子心目中建立一个朋友的关系。
