之前总结了菜鸟学写作的第一课之方向篇，好比想盖房子已经想好了房子的样子，接下来就该打地基搭架子了，文章的结构就是房子的架子。

房子没有架子就造不起来，文章没有结构会怎样？自然是难成文。没有搭建结构的写作会存在很多问题，比如内心混乱写不下去，思绪被打乱就无法继续，或者意犹未尽却说不清——太准了，我学生时代的作文，可不就是这么回事，要么不会写，要么写不下去，要么开始写了作文格子就不够了。

那么文章有哪些结构呢？

在上课之前，我只知道时间逻辑和结构逻辑——总分/总分总，甚至不知道这两种逻辑属于文章的结构，再次向大家证实了我的菜鸟身份。其实文章结构除了这两种逻辑以外，还有三种模型，写作常用的就是这5种结构。

这5中结构中，两种逻辑结构是很常见的，时间逻辑在小说里电影里是相当普遍的。在写作当中，两种逻辑应该是像我这样的菜鸟用的最多的结构了。

三种模型结构则相对难很多，其中，3W最好用最好上手，我们在医疗检验项目指标（例如血糖）讲解介绍时，就是按照“是什么-为什么可以用（生化特性）-临床怎么用”（what-why-how）的方式进行的。其余两种是变体形式。

5W1H在故事类文章及电影中会很常见，阐明发生事件、原因、地点、时间、人物、解决办法或进展等。

SCQA其实也比较常见，场景-冲突-提问-解答，只是我们不知道或不清楚，最简单的例子，老公后天生日（S），但是我还没有买礼物（C），上班的我要怎么买礼物呢（Q）？赶紧在京东自营上挑一份礼物（A）。

大致梳理了一下这几种常见的文章结构，那么如何应用这些结构去写文章呢？

稍安勿躁，前期动手写作练习存在困难时，不妨像我们六子6p老师学习，让大家先学习文章的结构分析，懂得结构分析后，用起来自然会得心应手一些。那么，接下来我要开始文章结构分析了。

这里选择的几篇文章都是简书30天热门中的文章。

01 顾一宸-你努力合群的样子好孤独 http://www.jianshu.com/p/1b61d1dcd1ef

这篇文章很明显用了三种结构——时间逻辑、3W（why-how-what）以及SCQA。

时间逻辑：刚上大学那会儿-整个大一-大二上学期-后来找工作的时候-再后来

3W：
why-刚上大学那会儿我特别热衷于参加各种社团的原因是觉得社团生活丰富多彩，特别有意思，肯定能好好锻炼自己；
how-大一参加很多社团；大二参加辩论赛；
what-参加了很多社团很多活动，浪费了时间，没有得到什么反而很孤独，得到了侥幸，失去了人生；

SCQA
S：以为参加社团、活动能够学会社交技巧、建立强大的人脉、锻炼和培养能力
C：参加社团和活动后并没有建立人脉，也没有提高能力，反而很孤独，得到了侥幸，失去了人生；
Q：隐形问题（以后的路该怎么走）
A：我全面退出了所有社团，去辅修了汉语言文学的第二专业。

02 梅拾璎-孩子，为什么要上一所好大学 http://www.jianshu.com/p/c5c2d986c572

这篇文章的结构很清晰，就是结构逻辑的总分结构。

总：可要真适合读书，上个好大学可真是不一样呢
分1：好学校才有好教授；
分2：好大学里的每个人都不同寻常，他们的优秀连带你也卓然不群；
分3：好大学很累，可它是是通往成功的捷径；
分4：优秀是可以（被好大学的文化）熏陶出来的；
分5：生命只有一次，应勇于攀登生命顶峰

03 林慕之-我以八年规划青春，斩获欧陆名校offer！http://www.jianshu.com/p/377e935a2ab4

这是篇阐述自己经历的故事性的文章，结构清晰，采用的是5W1H（六何分析法）结构模型。
what：我以八年规划青春，斩获欧陆名校offer！
why：我知道我从来都不是一个很聪明的姑娘，过上我想要的生活，能够去我想念的地方，我只有努力，坚持，并无它法；
when：八年前，中学毕业，15岁，过完暑假
where：高中
who：我
what：每天列计划、完成计划
how：高中毕业纠结与是否出国，暂时留下；大学四年坚持跑步；大学四年读了近300本书；从16岁起就开始独自旅行；不停地阅读和思考；学习三门语言。

在写这篇进阶文前其实还不大会分析文章结构，因自己比较熟悉3W结构，所以看到文章第一反应是套3W结构，套得进去，就分析得出来，套不进去，大抵就分析不了了。也很奇怪，简书30天热门的前十几篇文章，百分之八九十都可以用3W结构分析，我感觉要么是我不会分析，要么就是3W是个好媳妇儿，下得厨房，上得厅堂。

在教主的带领下和小组成员进行讨论之后，之前很多朦胧不清的认知都慢慢去了障眼法，受益匪浅。虽然还不能说拿起文章来就能分析，甚至自己动手写，但相比于菜鸟来讲，终于可以从人机模式开始打匹配模式了（英雄联盟，在此比喻进阶成功，可以尝试自己分析自己写了）。