朋友们聚会，一起吃饭，很常见。每一次在饭局上，朋友安总能大谈阔论，赚足周围的注意力，与此相反，其他人或者说是大部分人只有当听众的份。随着时代变迁，拥有自己的想法已经变得越来越重要了，如何打造自己的观点这项技能需得到重视。
1形成自己观点的意识
尝试述说自己的观点，即使那观点没有新意得不到重用，我们也要打造自己的观点，从中锻炼思考能力。每日生活、工作中有意识的这样做，慢慢形成习惯。
2思考
为什么行不成自己的观点，其主要原因是我们不会思考，作者针对思考模式给出五大武器：比较、比喻、辩论、现象和系统思考。关于比较：文中有个例子，让大家说一下对某物的观点，一般很难引起思考，大家不容易形成自己的观点，倘若拉过来一个比较对象，大家可能就有话说了。从比较对象得出来的观点可能更有说服力，观点之间相互对抗，便于观察事物的全貌，《哈佛6堂独立思考课》中说站在对方的角度思考问题，指出增加观点的四种方法分别是站在不容忽视者的角度上考虑、从局外人的角度考虑问题、一人辩证法和从相反观点中增加认识。《如何高效学习》讲用横向角度深度理解知识，比如同作者不同作品的比较和不同作者同类作品的比较等。在相似的例子中找不同，在不同的例子中找相似（这样做是为拓展，为连接）本书运用比较阅读一篇文章，将作者的观点列成A部分，辅助部分列成B，边读边比较，对文章更深刻的理解。关于比喻，比较的发展形式，作者说：“关键是怎么将喻体往本体上引导”，《如何高效学习》说比喻和内化是两项核心技能，比喻是发掘拓展的有效武器，拓展才能在各种事物之间建立连接。辩论是比较的另一发展模式，前面说过观点之间的争论可以帮助认清事情的全貌。辩论需要先提出各种观点，然后再检查其对应证据，看是否合理，逻辑和事实才是人们的共同语言。至于现象，遵循一事一分析，我们的思考分两种快思考和慢思考两种，所谓快思考就是瞬间决定，是第一经验决定的，快思考虽快但是出错率高。慢思考即理论验证型思考，凡事增加预想情况，多考虑一些，在这我们可以参考《哈佛6堂独立思考课》的预测未来四步骤。实际上，平时我们多加练习慢思考，久而久之，形成习惯，慢思考会转化成快思考，决定快而准确率高。具体到每件事，不要靠第一印象做决定，为每一次事情重新贴标签。
3练习
①平时就行动，昨日在《哈佛6堂独立思考课》读了批判性思维的每日练习，初级练“为什么选A”，中级练“为什么选A而非B”，这也同时锻炼形成观点的能力。②读书，每天摄取必备的能量，充实大脑，作者说畅销书或是新闻热点是谈论的素材，依据则要出自古典力书籍，想作为一个有深度的人，古典书籍是最强有力的武器，多读有时间积淀的经典是必要的。李笑来老师说看一个人是不是聪明，看此人脑中有多少正确的概念以及概念之间的联系，读书弄清概念，搞懂它的实用条件和范围，以及容易出错的地方，容易混淆的地方有哪些等。③十二提问原则，批判性思考。④写评论，言之有物，评论最大的关键在于评价而不是感想，重要的是对评论的对象有怎样的追求，要用怎样的高度讲述。站在创作者的角度，思考作品，能发现更多有趣的东西。关注引用，一篇好的评论以引用为中心，解释说明到位，连接恰当即可。另外，作者建议限定评论，找到最关键的点深入进去，讲透说透，比泛泛而谈有力。
