100家中小学办学理念

1、北京小学办学理念

学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本,不断改善管理与服务形象,把学校办成首都基础教育示范性学校。

2、北京市史家小学办学理念

办学目标:一切为了孩子,一切为了明天

办学宗旨:三全:使学生德智体美全面发展,面向全体学生,对学生全方位负责

三爱:爱事业、爱学校、爱学生

三服务:为学生服务、为家长服务、为社会服务

3、北京市海淀区五一小学办学理念

和谐发展 为每个孩子走向成功奠基

4、北京市进步小学办学理念

办学宗旨:贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,办高水平的小学教育。

办学理念:以人为本,和谐自主,促进师生双发展。

办学目标:追求卓越,追求质量。创一流学校、育优秀人才。

办学思路:德育为首、教学为主、科研领先、全面发展、办有特色。

办学特色:艺术教育 信息技术教育 体育教育

5、北京北礼士路第一小学办学理念

共同愿景:“用激情唤起激情,让每个师生都发光,让每个家长都满意”

办学理念:和谐、主动、创新、发展”

办学思路:特色立校,人才促校,科研兴校,和谐强校,依法理校。

办学主题:以墨育德,以墨启智,以墨健身,以墨陶情,以墨联社,以墨温家

培养目标:我大气、我正气、我雅气、我锐气

6、北京市十一学校的办学理念

改革、选择、发展、和谐

7、北京西城区裕中小学办学理念

以人为本,追求师生共同发展

8、北京首汽燎原小学办学理念

办学宗旨:弘扬奋发图强的首汽精神, 培养素质优良的合格公民.办人民满意学校

校 训:团结、文明、务实、创新。

办学理念:以人为本,科学发展

办学思路:以规范促进步,以改革促发展

办学思想:以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、特色优校、服务荣校。

9、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念

自主 和谐 幸福

10、北京市东城区春江小学办学理念

同心 同行 同乐

11、北京市海淀区四季青中心小学

管理模式:寄宿、走读双轨制管理。

办学宗旨:对每一位学生负责,对每一个家庭负责,对社会负责。

办学理念:共同呵护童心,同心哺育童心,同心发展同心。

办学目标:让学生更喜欢,让家长更满意,让教师更自信,让社会更认可,让学

校充满智慧。充满人文,充满活力,让每个学生享受优质教育。

队伍建设:团结进取,善学习,爱学生,讲合作,懂科研。

12、上海市闵行区鹤北小学办学理念

精致育精品。即以精细的管理、精心的态度、精良的方式,尽力创造精品的教育质量。

13、上海市闵行区实验小学办学理念

启蒙养正 明理成人

14、上海市平和双语学校办学理念

办学宗旨:精品、高素质、国际化

办学目标:主动适应社会主义市场经济对人才素质的要求,培养具有国际视野、健全人格、强健体魄、智力发达、品德高尚的优秀毕业生。为学生的终身发展服务,培养具有现代理念、严格自律、基础扎实、能力全面、身心健康、人格成熟、个性鲜明、富于创造的现代公民。

教育理念:让学生在思考、实践和创造活动中成长和发展。

校园校戒:戒怠惰、戒骄奢、戒攀比

15、江苏省连云港市灌云实验小学办学理念

校训:善教 乐学

校风:诚信 求美 自主 和谐

教风:专注 扎实 求新 崇真

办学奋斗口号:给孩子一个全新的教育

办学理念:以人为本 以德治校

16、江苏省盐城市建军路小学办学理念

让每个孩子得到最好的发展,让每个家庭享有最大的幸福

17、江苏省常州市焦溪小学办学理念

办学理念:以和为美 以爱为本

  校 训:竞仁

  校 风:自强 勤学 求实 创新

  教 风:博学 求真

学 风:明礼 乐学

18、江苏省南京市下关区第二实验小学办学理念

校 训:博学求新

办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行

办学理念:追求和谐、享受快乐

办学特色:人文化、精细化、数字化

办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展

办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才

治校方略:有序、激活、创新

实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

19、江苏省洋思中学办学理念

校 训:真善美

办学理念:没有教不好的学生

教学模式:先学后教,当堂训练

校 风:求实创新

教 风:热爱尊重,科学引导

学 风:自主合作,勤奋探究

20、北京市景山学校办学理念

管理模式:“走出去,请进来”。加强与世界各国的沟通与交流,积极扩大对外影响。

办学理念:全面发展打基础,发展个性育人才。

办学思想:以“三个面向”为指针,融古今中外百家之长,继承、借鉴、融合、创新。全面发展打基础,发展个性育人才。

办学目标:以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以全面提高学生的综合素质为根本宗旨。把景山学校办成国内一流,国际知名的现代化学校,成为科学知识的摇篮、文化艺术的花园、社会正气的堡垒、身心健康的乐园。

办学特色:以教育科研为先导,以教改实验为基础,探索二十一世纪从小学到高中人才培养的新方法、新模式。

办学定位:积极进行教育改革的实验学校,传播现代教育观念、教育技术和教改成果的示范学校,推动教育改革与教育交流的促进学校,在国内外有影响的、有中国特色的国际化学校。

21、大庆二十八中学办学理念

管理模式:精细化管理

校 训:开发潜能,超越自我。

校 风:志行高远,勤俭砺德。

办学理念:创设发展性平台,使师生在教育学的碰撞中共度美好的生命历程。

办学目标:使每位学生都能走向成功,让每位教师都能体现自身价值。

人际关系:互相关爱,互相支持,彼此喝彩,共同进步。

22、江西省遂川中学办学理念

管理模式:依靠师生,用办学理念规范办学行为,创新办学实践,引领学校发展。

办学宗旨:为学生的终身发展与幸福生活奠基。

立校之本:靠质量求生存,凭特色谋发展、

校 训:堂堂正正做人,踏踏实实做事。

办学目标:办人民满意的教育。

教育思想:

1)敬业就是敬自己 ,爱生就是爱学校。

2)善待每一位学生,对后进生多一份宽容,少一分成见,用赏识的眼光面对学生的差异。

3)成就学校的是学生,学校对所有学生的培养成功与否决定着学校办学成功与否。

4)人的素质决定人的发展。

23、江苏省南通二甲中学办学理念

管理模式:文化管理与生命化教育

办学理念:人文关怀,文化立校,效益优先,质量第一。

校 训:行于天地,止于至善。

办学目标:做诚实人,行阳光道,求真善美,立天地间。

24、浙江省严州中学办学理念

管理模式:文化育人管理

办学理念:以人为本,追求卓越。

办学思想:目标驱动,理念促动,科研推动,激励策动,关爱感动,和谐互动的六动策略;让学校更添魅力,让教育更添品质,让教学更添智慧,让管理更添效能,让教师更添魅力,让学生更添修养的六添目标。

校 训:进德修业

治学实践:师本培育,生本教育,生本教学。属于典型的学校德育管理模式。

25、湖北省武汉市洲头街小学校长办学理念

善待教师,善待学生,努力构建和谐发展的校园人文生态环境

26、江苏省扬州市曹甸镇中心小学校长办学理念

办学理念:为成功人生奠基

治校方略:健康为先

办学目标:教育装备高起点,校园文化高品位,学校管理高层次,教师队伍高素质,课堂教学高效率,教改实验高境界,全面育人高质量。

工作目标:实施素质教育,全面贯彻教育方针,推进教育现代化工程,深化基础教育课程改革,抓好队伍建设,开展各种活动,为培养具有创新精神和实践能力的建设者和接班人打下坚实的基础。

育人目标:全面发展、身心健康、敢于探索、善于创新。

27、江苏省南通市如东县利群小学核心价值理念

办学目标:校园美 校风正 教学好 质量高

办学理念:以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿童成长服务

校 训:勤劳朴实 奉献社会

教 风:敬业 精业

学 风:博学 善思

领导作风:廉洁奉公 团结协作 率先垂范 精益求精

28、苏州常熟实验小学办学理念

让孩子用三原色去涂抹世界

29、四川省成都市成华小学办学理念

以人为本,优化生命,彰显特色,务实创新

30、四川大学附属实验小学办学理念

让每个儿童茁壮成长,让每个儿童尝试成功,让每个儿童健康成才。

31、四川省成都市新都区谕亭小学办学理念

你的孩子就是我的孩子,你的希望就是我的希望,而孩子的未来就是国家的未来。

32、四川省成都高新实验小学办学理念

实现学生、教师和学校的共同发展

33、四川省成都大邑县北街小学办学理念

以师生发展为根本

34、四川省成都天涯石小学办学理念

以人为本,和谐共生

35、四川省成都市实验小学办学理念

小学校,大雅堂

36、成都市金沙小学办学理念

没有围墙的学校

37、四川省成都师范附属小学办学理念

情知结合,促进师生生动、主动、成功的发展

38、山东省济南市历城区全节河小学办学理念

学生是学校的主人,创新是教育的灵魂。

39、山东淄博市淄川实验小学办学理念

对全校每一个学生负责;了解每一个学生、关心每一个学生;重视整个小学阶段的学习,重视各学科学习,重视校内外学习,重视一切教育教学的过程;促进所有学生德、智、体、美、劳等全面发展。

40、山东省威海统一路小学学校办学理念

办学愿景:书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生。

办学理念:润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来。

校 训:读书改变命运,习惯成就人生。

校 风:求真、至善、尚美。

教 风:敬业爱生,为人师表;博学善教,终身学习。

学 风:读万卷书、行万里路;立君子品,做有德人。

统一路小学精神:人文、和谐、文明、向上。

统一路小学少年成长箴言:博我以文,约我以礼;见善思及,见贤思齐。

41、湖北省沙市北京路三小办学理念

守护儿童立场,共享金色童年

42、湖北省武汉利济中心小学学校办学理念

办学宗旨:依法治校、规范办学、整体推进素质教育

办学思路: 质量兴校,品牌立校

办学目标: 示范性、精品型、有特色

办学理念: 一切为了学生的发展,让学校充满生命活力

43、江苏省昆山晨曦小学办学理念:

办学宗旨:为学生的全面发展与终生发展奠基。

办学方向:面向全体学生,全面提高学生素质;面向现代化、面向世界、面向未来。

办学方针:以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。

办学目标:三年内达到省实验小学的办学水平:学生素质高层次、师资建设高水平、

学校管理高效益。

培养目标: 德育为首、五育并举、夯实基础、发展特长。

管理宗旨: 以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

44、浙江省绍兴市鲁迅小学办学理念

办学思想:适用度超前,主动适应,以和为美,追求发展,兼容并包

办学目标:努力把学校办成超前性、开放性、实验性、示范性的现代化窗口学校。使学生在德、智、体、美诸多面得到全面、和谐、生动活泼地发展。

办学宗旨:摈弃“贵族化、特殊化”教育,倡导让鲁小的每一个孩子都享有一流的教育权利,追求“平等+个性”的教育。

发展模式:资源整合、规模办学、专家督导、院校合作、国际交流、科研兴校、特色立校、滚动发展、适度产业化。

教育模式:全国发展打基础,发展个性育人才,人脑、电脑、外语加网络

教育思想:人无全才,人人有才、扬长避短、人人成才

培养目标:基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来

45、湖北省监利县玉沙小学办学理念

办学目标:精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园。

办学宗旨:德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。

办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

校 训:明理、自主、勤奋、创新

46、江苏省南京市北京东路小学的办学理念

校 训:博学求新

办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行

办学理念:追求和谐、享受快乐

47、辽宁阜新市海州区铁路小学办学理念

办学理念:以人为本,务实求真,弘扬特色,持续发展。

发展定位:德育为先导,质量为龙头,艺体为特色。

建设定位:整洁、文明、有品味。

48、重庆市江南小学校办学理念

发现 发展 点亮生命

49、江苏省丰县实验小学办学理念

办学宗旨:一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生

教育理念:教书育人 管理育人 服务育人 环境育人

管理机制:事事有人干 人人有事干 时时人在干

治校方略:以德立校 依法治校 教研兴校 质量强校

50、浙江省仙居安洲小学办学理念

指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路教育目标:轻负担、高质量、有特色

教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师

学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民

校 风:崇德、尚学、开放、求实

教 风:严谨、协作、开拓、奉献

学 风:勤奋、乐学、善思、合作

51、江苏省金港中心小学办学理念

办学目标:以德治校,崇尚一流,培养学生既在品格、知识、能力、身心等素质方面得到全面、和谐的发展,又具有适应未来社会交际、创新的潜在

智能,做21世纪素质健全的建设者。

办学宗旨:学校全面育人 学生全面发展 弘扬学生个性

办学风格:创新为内涵 活动为载体 科研为先导 质量为核心 育人为根本

办学传统和特色:少年警校、科技特色。

治校原则:着眼长远发展 注重社会效益

育人途径:严格规范要求学生;优良校风影响学生;高尚师德感染学生;优美环境

陶冶学生;崇高典范激励学生;扎实课程发展学生;丰富活动提高学生;

现代理念武装学生。

校园文化:校园建筑整体美 绿色植物环境美 名人佳作艺术美人际和谐情操美

办学理念:以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求发展,以提高学生综合素质为目的。

52、浙江省台州市椒江区人民路小学办学理念

我们的目标:打造精品 铸就品牌 提升品质

我们的理念:为提升人的精神境界而教育

我们的使命:引领儿童走向自主的王国

53、江苏省苏州相城实小办学理念

办学目标:现代化、国际化、精品化

办学理念:给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步

育人目标:世界眼光,知识扎实,能力超群,思维敏捷,人格健全,博学多才

54、广东省中山市光后小学办学理念

价 值 观:教育之光,永沐后人

学校精神:百年名校,百年树人

校 训:自强不息,挑战未来

校 风:乐观向上,个性飞扬

教 风:动真情,传真知,做真师

学 风:事事处处求学问 点点滴滴学做人

54、济南市胜利大街小学办学理念

教育理念:构筑自我发展平台,创建和谐精神家园。

办学要略:全面实施宽基教育,倾力建设品牌学校。

管理思想:发展理念:高品位立校,广视野办学。

55、广东省佛山市乐平镇中心小学办学理念

办学理念:养君子风范 奠人才根基

一训三风:校训:体艺陶冶情操 特色成就名校

校风:儒雅博艺 勤奋善思

教风:美道笃学 乐教慎行

学风:习艺明礼 励志修身

56、四川省遂宁高级实验学校办学理念

办学思想:育人至上 和谐发展

办学愿景:深化拓展“育人至上,和谐发展”的办学思想,将其内化为师生的共同行为,着力营造德润人和、文化人贤的精神家园;全面提高教育质量,提升学校核心竞争力;

努力把学校建设成为与文化遂宁相适应的,市内领先、省内知名,有鲜明个性的实验性、示范性高级中学。

培养目标:努力造就品格高尚有抱负,基础全面有个性,言行端庄有礼貌,体格健壮有魅力,

终生发展有成就的社会主义新公民。

办学策略:以德治校 质量立校 科研兴校人才强校

57、上海市浦东新区建平实验小学的办学理念

立足学生全面发展,积极张扬学生个性,着眼学生未来成就

58、重庆市人民小学办学理念

办学理念:小主人成长的摇篮

培养目标:让学生做“学习的主人、活动的主人、生活的主人”

59、首都师范大学附属实验学校办学理念

办学理念:尊重,即尊重教育规律、尊重教育对象身心发展规律、尊重人才成长规律、尊重学生人格、尊重教师的知识和尊严。

尊重教育的内涵:尊重自己,强调“自立” ,尊重他人,强调“平等” ,尊重, 社会,

强调“责任” ,尊重 自然,强调“环保” ,尊重知识,强调“求索”。

60、银川景博学校

办学理念:景星麟凤,博学广闻

培养目标:不一样男孩、不一样的女孩

61、福州格致中学

以“传承文化、探索真知、培育新人”为办学理念, 发扬“格物致知、明德致远”的校训, “和谐、严谨、求是、创新”的校风, “博学、笃行、至诚、至善”的教风、 “诚实、勤奋、合作、进取”的学风,“全面育人,面向全体;教有特色,学有所长”办学宗旨。

62、上海南洋模范中学

继承南模传统、遵循南模校训、发扬南模校风,倡导“四严”教风、“四求”学风,以学生为主体,以学生发展为根本,以人格教育为主题,以人格特质的培养与形成为当前南模的实验重点,全面推进学校各项工作的整体改革,成为“上海领先、国内一流、国际知名”的品牌学校。将南模学子培养成为“求知、生活、爱国、进取的模范”,成为中国社会主义现代化建设可靠的接班人。

63、上海七宝中学

全面发展,人文见长

64、上海华东师范大学第二附属中学


来自华东师大二附中网页

65、上海曹杨二中

学校致力于为社会培养优秀人才和杰出人才。“文理相通,人文见长,身心和谐,品行高雅。”是学校的办学宗旨。学校管理严谨、质量形象卓著;以培养学生的政治信念和社会责任感为核心、以活动教育为特色的思想品德教育和学生党建工作成绩显著

人文氛围浓郁,“文理相通,人文见长”的教育理念日渐凸现;“负担不重,质量较高,素质全面,扬长发展”的办学特色已经形成;“主体性、体验式、活动化”新型教学模式日趋成熟。

教育理念:文理相通,人文引领

66、江苏苏州十中

学校始终高举素质教育大旗,在“本真、唯美、超然”的“诗性教育”思想的引领下,面对时代要求,遵循教育的科学规律,尊重师生自身成长与发展规律,崇尚“质朴大气、真水无香、倾听天籁”的文化精神,倾力打造具有“书院气、书卷气、书生气”的文化氛围,立足于学校的小天地,以大境界、大胸怀,为国家、民族、为学生的未来办学,将深厚的文化底蕴、先进的办学思想和谐有机地统一起来,在管理体制、学科建设、名师培养以及数码校园建设、教育国际融合等方面日益凸现办学特色。

67、江苏苏州中学

学校推行“主动学习”教育模式,崇尚以人为本的管理原则,倡导“诚、思、信、勇”四字校训,坚持一个中心(即“让更多的学生有更好的发展”)、两个创新(即体制和机制)、三个推进(即教育的“国际化、信息化、集团化”)、四个跨越(即在教育的质量上、硬件上、办学效益上、师资队伍水平上的跨越式发展)。“基础扎实、素质全面、能力较强、特长明显、人格健全、社会适应性强”的培养目标在历届毕业学生中得到充分体现,青年才俊不断涌现。(1995年)

2007年,随着学校领导班子的新老交替,苏州中学又进入了一个全新的发展时期。在继承优良办学传统的基础上,立足国家、社会对学校办学的新要求和学校对自身发展的高要求,始终坚持“发展是硬道理,质量是硬道理,领先是硬道理”。

  ——力求和谐创新科学,推进学校发展

  提出并强调“让更多的学生有更好的发展,以科学的方法求和谐的发展”以及“融合东方文化与西方文化,融合现代文化与传统文化”的教育理念。形成并落实“将素质教育与教育质量落实于每个人每件事”的工作思路和“管理重心到年级、德育重心到班级、教学重心到个人(教师和学生)”的重心下移管理策略。提出“有底蕴,更要有底气”、“历史只能证明过去,我们要证明自己”以及“今天我们以历史为荣,明天要让历史以我们为荣”的创新历史观。提出“师德带动生德,教风引领学风”以及“爱校如家,爱生如子”的教师精神,并倡导以“职业快乐”为主题的教师人生观价值观教育,进一步提升教师团队的精神面貌和整体素质。

  ——力求高尚多元阳光,落实素质教育

  注重在学生中开展以“人生奋斗”为主题的高尚人生观和正确价值观教育。提出“要学会创业,先学会创社”的理念,将学生社团作为孕育领袖和创业者的摇篮。心理剧、《心灵空间》网站、教师心健俱乐部、核心期刊报道、全国及国际会议的主题发言、国际立项课题、全国十佳学校等是学校心理健康教育的荣耀。在注重心理健康教育的同时,提出并推进学生多元发展指导工作,以实践生涯教育。注重班集体建设和家庭教育,开办《班主任报》、举办《亲子乐园》家庭教育网站。注重国际交流对学生全面发展的作用,利用已有的22个海外友好学校关系及其他渠道,每年公派出访师生人次数以百计,接待来访师生数以千计。目前共拥有校方奖学金留学项目10个,为优秀学生国际多元发展提供了更加广泛的途径。

  ——力求科学细致到位,提高教育质量

  在新课程的背景之下、在不加班加点的状态中,学校坚持遵循教育教学规律,以科学方法提高教育质量,尤其注重探索科学的教学管理方法,并将其转化为过程管理、目标管理、个体管理等三个方面,通过实施“学生学业水平自我评价”来促进学生的自主学习、主动学习、智慧学习,最终力求借助控制论思想形成生机勃勃的内动力系统。在强调落实教学“六认真”的同时,提出并强调把握教学“七适度”,以此促使教师的教学态度和教学科学水平的不断提高。强调“主动、创新、科学、细致、到位”的十字管理精神,并努力使之成为全体教职员工的工作精神,成为学校新时期的教风。

  ——力求高质领先卓越,建设理想学校

  确立理想学校的愿景,全体师生员工共同追求:

  ﹡责任感:一种从校长传递到主任、传递到教工、传递到学生,大家都具备的高度的责任心,对自己负责、对他人负责、对集体负责、对学校负责、对社会负责、对国家负责。

  ﹡幸福感:一种从家庭美满、从身体健康、从理想实现、从人际和谐、从工作成就、从转变学生、从帮助别人、从解决难题中都能获得的非物质的非狭义的幸福观。

  ﹡成就感:一种从自身发展、学生发展、学校发展中去获得自信、获得成功、达成目标、实现理想的积极人生观。

68、湖南长郡中学

校训:沉毅朴实

69、湖南雅礼中学

校训:公、勤、诚、朴

70.  湖南明德中学

校训:坚苦、真诚

71. 湖南师大附中

多年来,学校坚持“以人为本,兼容并蓄”的办学理念,确立了“理性办学、内涵发展”的工作方针和“坚持科学发展观、聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展、办人民满意的学校”的工作思路,形成了“科研兴校,全面育人”的办学特色。

72. 上海南汇二中

办学理念:向宽而行、择高而立

73. 西安高新第二学校

办学理念:知行合一、终身发展

74. 陕西石泉城关小学

办学理念:没有不好、只有不同

75. 上海江宁学校

办学理念:不一定第一,但绝对唯一

76.

上海市真北中学办学理念

办学理念:让每一个学生做最好的自己

校    训:勤勉笃学,健康向善

校    风:

真干——怎么说的怎么做,不敷衍;

实干——怎么做的怎么说,不浮躁;

巧干——怎么有效怎么做,不蛮干。

教    风:同伴互助,精教启慧

学    风:手脑并用,知行统一

真北精神:

精:管理精细,业务精良,环境精致;

勤:学习勤勉,生活勤俭,工作勤奋;

实:做人诚实,身体健实,做事扎实;

善:为人善良,为师善教,为生善学;

乐:心态乐观,快乐研修,快乐成长。

77.

上海市普陀区明翔实验学校办学理念

学校使命:均衡提升每一位学生的身体素质和文化素质

办学理念:让每一位学生健康成长

校    训:明理养德,健康成长

培养目标:身心健康,习惯良好,善学求真,自主自强

学校三风:

校风—和美向善;

学风—善学求真;

教风—精教启智。

治校方略:

悦纳学生,发展学生;依靠老师,成就老师;依托社区,服务社区;

文化立校,特色鲜明;聚焦课堂,追求质量;改革创新,弯道超越。

育人原则:为了学生,相信学生,赏识学生,指导学生,成就学生!

仪式呼号:明日之星,今日起航;莘莘学子,吾必远翔!

队伍特征:

1、“五强”教师:

问题意识强;反思能力强;学习能力强;教学设计强;合作意识强。

2、“四精”团队:

有精做实做的工作作风;有精益求精的质量意识;有精教启慧的专业素养;有精诚团结的合作精神。

78.上海市延安中学

办学传统 老老实实办学,呕心沥血育人

办学目标 高质量,创特色,争一流

培养目标 学会做人、学会求知、学会办事、学会健身

指导思想 以德育为核心,以学生发展为本,全面实施素质教育

优良学风 文明礼貌,勤奋好学,独立思考,求实创新

优良教风 敬业爱生,严谨治学,团结协作,勇于创新

优良校风 团结奋斗,艰苦朴素,求实进取,严肃活泼

79.北京十八中学

图片发自简书App


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