该书对比了滑翔机人、和飞机人两种人。所谓的滑翔机人，就是在学习和工作中，都是被现有的知识体系和理论牵着鼻子走的人，毫无创造性。这些人就像滑翔机一样，靠着别人的牵引才能起飞，但是在空中有没有自己飞行的能力，很快就会落到地面。而飞机人则是不同，飞机人独特的个性，有着自己的既定的方向，最重要的他有自己飞行的能力，虽然他也会沿着前任的方向起飞，但是他会凭借自己的飞行能力，向着自己的方向飞驰，直至现象一片自己的天地。很明显，飞机人才使我们的成长方向。如何成为飞机人。书中提出四个方面和一个进阶。

第一个方面，思考是一个酝酿过程。

想法从初步形成到最后变成成果是要经历一个发酵的过程。这就像酿酒一样。粮食不会一下子变成啤酒，需要一定的时间让粮食发酵，等发酵到了火候，酒精就会产生。这个过程很重要。体现在思考上，我不断对象法的不断反复的琢磨，让他由粗糙变精致，由贫瘠变丰富，由浅薄变深厚。我们的想法，需要经历一个日臻成熟和完善的过程。

酝酿过程的三上理论。即 马上，枕上，厕上理论。这是宋代大文豪欧阳修提出的。按照当时的说法，最容易文思泉涌的地方有三个，一个是骑马的时候，一个是睡觉的时候，以及还有一个是在上厕所的时候。马上对应现在来说呢，实际上就是在交通工具上的时候。这点在实际上还是很有作用的。我们现在很难再拥有一段完整的时间去对一件事情记忆中进行集中的思考。反而有更多的时间都用在了通勤上面。如果我们将这些通勤时间充分利用起来，那就会是我们的思考时间大大的增加。枕上，就是先将关注的事情放一放，先休息一下，让大脑轻松一下，换一种状态后再去思考，将会有意想不到的收获。还有一个就是厕上。上厕所的时候，包括我们洗澡的时候，我们最放松，最惬意，也是最有创造力和灵光闪耀的时候。很多成名的文学家、科学家都是在这个时刻突然得到了灵感，从而创造了非凡的成就。抓住这一时刻，让创造力爆棚。

思考的独创性如有技巧的调酒。调出一杯就有独特口感的鸡尾酒不是将各种酒粗暴地掺在一起做成的，而是通过用心的搭配，按照不同的比例以及色泽、口味，进行了精心的打磨而成。这样调出的鸡尾酒才是口味独特而具韵味的。我们的思考其实也是一样，要有方法，要用心。

个性是创作的催化剂。书中举例，灯泡中的铂丝在整个电灯亮的过程中，并未与其他物质发生化学变化，但是没有它，等却不会被电点亮。而在创作过程中，个性就如同这根铂丝一样，他不参与思考和创作，但是只有在个性存在的情况下，产生的成果才就有生命力和新鲜感，才会成为弥足珍贵的瑰宝。所以，培养鲜明的个性，对于创造者来说十分重要。

通过类比方法解答未知的问题。我们往往因为关注问题的核心，而将自己囿于一个观点而不能自拔。陷得越深，眼界越窄。我们不如围绕着这个核心关注点，观察他周围相似的问题和理论进行类比，找出更加有价值的东西。

第二个方面是思考如何去芜存菁。

三次思考升级。

最具体，最现实的思考和信息是“第一次”的。对这些“第一次”的信息或者知识的收集一定要当机立断，不能拖延，否则，很多有价值的的东西就会在指间溜走。而只是达到一定量的时候，就要及时地进行处理和整理，避免因堆砌过多，影响了整理的积极性和主动性。把同种类的思考和信息进行整理、收集，在互相联系起来，就得到了“第二次”的内容。如果进一步将同种类的内容再次升华，那么就可以得到“第三次”的东西了。知识、信息的不断整理、提升，是量变引起质变的重要环节。随着对具象的不断总结，必然向着抽象方向发展，把低层次的初级认识上升到更高的层次上去，这时候知识的含金量才体现出来，而哪些纷繁复杂的表象的内容就可以舍弃了。果实越成熟，我们收割的目标才更明确。

资料收集及处理的方法。

找到适合自己的记录载体，对知识进行详尽的记载。书中提到的是卡片记录，现在我们就可以通过有道云笔记和印象笔记等进行记录，技术更先进，记录更便捷。当资料收集到一定程度的时候，进行集中的阅读，形成对信息的完整认识，趁热打铁对信息进行整理并通过思考进行升华。

第三个方面是整理和遗忘。

我们的大脑是工厂而不是仓库。

这句话直接说明了大脑的作用。我们的大脑主要是要将信息、现象等，经过三次思考变成观点和想法。将原材料进行充分地利用，并将下脚料及时的舍弃。将大脑中的货物一定要及时的和彻底的清理，让新的东西装进来，产生更多的新鲜产品。

有选择的遗忘，是达到这一效果的很好的方法。

有效以往的方法。一是酒精，二是转换环境和思维，三是安排课程，四是运动。酒精可以短暂的让我们忘记一些信息，但是因此而染上酒瘾就不好了。转换环境和思维，也可以让我们暂时放下正在思考的事情，让新鲜的空气唤起我们的精神，有利于重新振作我们的精神。安排课程，可以让我们在通的时段，学习不同的知识，避免长时间思考一个领域内容而产生厌烦情绪。运动可以改变我们的血液流动，从而影响我们的情绪，调节情绪，也有利于我们对信息和知识的思考。通过遗忘，是我们的大脑这个工厂随时能够装进有用的原料，生产效益更高的产品。

动笔写作也是整理。

别有压力，马上动笔，将再大脑中的产品通过文字表达出来。通过对文字不断的修改、完善、精简、提炼，让思考的产品更加的清晰化和具象化。有了文字成果，我们可以随时检视想法的完善程度。

思考还需要认同，不要轻易的否定。

一个简单的赞美和鼓励，可能会促使一个光亮的灵感健康成长。

第四个方面思考的表达与激荡。

思考这种东西，一定要能够与别人进行交流和碰撞。

但是前提一定要比较成熟。否则，在初期将想法说出来的时候，很容易容易因为想法的不足被别人恶语中伤或者直接否定。也许，就是这样的一个表态，你根本没有坚持下去的勇气了。但是为什么还要就流和讨论呢。因为如果想法既成熟又有新意，别人总会肯定你的想法。不同的人，总会有不同的视角。他会赞美你的创新，也会指出不足。而这些不足往往又是你没有想到和考虑到的。通过交流和碰撞，你会越来越清楚想法的优势和缺陷，把好的做得更好，而把不利面的问题解决好，绝对有利于思考的成熟和升华。

思想要避免近亲繁殖。

近亲繁殖对物种的生存不是一件好事。同样，对于思考也不是一件好事。总是沉浸在一个圈子的想法，没有新鲜感，没有创意。通过头脑风暴，吸取不同立场的人的观点，丰富观察想法的视角；通过跨越学科，将不同的知识体系通过嫁接形成新的交叉领域，结出更美的果实。

思考的进阶。

思考要立足于现实世界，是真实生活的投影，不能与真实的生活脱节。这样的思考，更接地气，更容易获得认同感和归属感。所谓的“艺术来源于生活，高于生活”也是这个道理。

学会高层次的阅读。

书读百遍，其义自见的好处就是再没有人规定一本书的中心思想的条件下，遍数读多了，会有我们自己对这本书的体会，这是飞机人的阅读方式。而滑翔机人正是在现在这种保姆式的教育下造就出来。失去了独立阅读和独立认识知识的能力。

怀念看不懂的书。

如果一本书，我们很轻易地就阅读和理解，此类书就不足以看成我们继续阅读的主要内容了。因为他们位于我们呢的舒适区域，是在我们掌控的能力范围内。反而是那些我们看不懂的书，他们游离于我们阅读能力之外，也是对我们的挑战。曾几何时，我们为了读懂一本书，对这部作品的时代背景、政治局势以及宗教情况进行了多方位的阅读，才看明白这部书的内容。阅读了一部书，而我们获得的不仅仅书这个点的知识，也获得了更多的关于他的面的知识。以后，再遇到与本书有关的读物，我们会更容易阅读。一本看不懂的书，带给我们的不仅仅是这本书的知识那么简单。

阅读经典作品，有助于提高阅读层次。

经典的东西经历了几代人的认可，可以说是既经典，又富有营养。多阅读经典的东西，总能找到我们需要的。

一样的作文是危险的。

被我们现在应试教育教导出来的学生，尤其是一些速成班教出来的学生，写出来的作文都有范文的影子，甚至和范文一般无二。这类学生就是滑翔机人，他们总是跳不出范文的框子，难以形成自己的意见，何谈创新。随着科学技术的发展，机器在越来越堵的领域开始代替人类开始工作，这些滑翔机人按照前任的指引，难以跳转方向，必将会被及其所替代，而只有那些飞机人发现目标不对，可以及时调转方案，去做那些不能被机器替代的工作和事业，从而确保自身的生存能力。