有一家以物易物的杂货铺，店主人是个老头子，有时候人们会用现金从店铺购买商品，但每天都会有人拿实物跟店老板换取自己需要的东西。
某天一个5岁的孩子，笑容满面拿着一颗小石头到了这家杂货铺，“老爷爷，给我换一颗糖！”当老头子看到孩子手中的石头迟疑了。这块石头并不是什么稀世珍宝，而只是一片普通得路边随眼可见的石头，只是经常会被这个5岁的小男孩玩过家家时用来“购物”。迟疑片刻后，老人还是笑呵呵地接过了。孩子拿着糖高兴地走了。
旁人感觉到匪夷所思，老头说：“这石头对孩子来说是一块有价值的石头，如果我以一个成人的标准告诉他，这石头一文不值，甚至责怪孩子用石头来骗零食，结果是我将伤害了一个孩子的尊严。”后来孩子被父母领着来道歉归还了糖的钱，还感谢老头的宽容和仁慈，让人惊愕的是孩子也承认自己知道那是一文不值的石头，自己是在玩“假装游戏”。所有人还以为老头会大怒，没想到老头只是耸耸肩，“哦，我小时候也玩这样的游戏”。
什么是“假装游戏”？
先看看下面两个育儿例子，你很可能能从中找到你家孩子的影子：
“爸爸，加菲猫用粑粑当子弹射我！”说完便“哎呦”一声倒在地上，“哎呀，不好！加菲猫也在用粑粑当子弹射爸爸了，惨，打中了你的头！”“扑哧”爸爸装作中弹喷血状倒地，两父子的游戏疑惑了一旁的妈妈，屋里根本没有任何加菲猫，也没一个猫的玩具。但是两父子玩得非常投入非常高兴，他们嘴里的那只捣蛋的加菲猫把他们折腾得浑身都是“伤”，加菲猫到最后终于没有了子弹落荒而逃后，两父子击掌大笑拥抱在一起，称兄道弟不亦乐乎，旁边的妈妈硬生生被隔绝在他们的世界中。
“妈咪，小白兔在跟我说话，它说肚子饿了，要吃青菜！你听，它的肚子在叽咕响呢！”一个小女孩将一只玩具兔子放到了妈妈的耳边。心情不好的妈妈趁机挖苦孩子：“你太可笑了，这是假兔子，怎么会肚子叽咕响呢！”孩子的满腔热情被泼了冷水，她的小小心灵受到了伤害，因为在妈妈眼里，自己已经是个自言自语的小疯子，这没有什么比这个更难堪的了。她跟妈妈的关系似乎瞬间出现裂缝。如果妈妈经常这样对待孩子，久而久之，孩子好玩的有趣的都不敢告诉妈妈了，害怕会被挖苦，渐渐地孩子也会过早地成熟，“玩具兔子不会肚子饿，自己是多么的幼稚呀！”童年的快乐也会跟她擦肩而过了。这不是好事，相反却是孩子的悲哀。
”现实“的父母会毁掉孩子
一般来说2～7岁的儿童会非常热衷“假装游戏”，这其实是他们想象力发展的表现。他们的假装游戏越复杂，说明孩子的想象力越丰富，头脑越发达。幼儿说，他们可能会把被子当沙滩、把小书包当山崖、把自己的小鞋子当船，煞有其事地跟父母描述正在发生的故事，还会手足并用、表情生动，模仿里面的角色和剧情，甚至空空如也的手上也可能装着某些神秘的宝物或可爱小生物。
作为尽责父母的你，请把自己也“假装”进孩子的想象世界吧，以百般的耐心全身心地跟孩子投入，模仿你该模仿的角色、扮演你该扮演的剧情，甚至像傻子般假装啃着孩子递过来的美味糕点（石头），你会惊讶地发现你跟孩子从没有过的“亲密”，你获得了孩子的信任，孩子也把你当成了最亲密的好朋友，作为父母你真的已经成功了一半，不是所有父母都能成为孩子的朋友。
但如果你是无趣的父母，甚至也不care孩子的想象力，“坚持现实”甚至冷酷地告诉孩子“要现实些“，”别幼稚”等，不仅会伤害了孩子的热情和自尊，还会剪断了孩子想象的翅膀。这样的父母能不毁掉孩子吗？
