『20019.11.05 森林课-虫子小记』
是虫子带领与幼儿园合作的第4次森林课。良凤江森林里秋意渐凉，我们在一处阳光明媚处围圈。坚持了几周的行前祈祷，在昨天有了神奇的萌芽：圆圈形成，就有孩子开始念起了“植物的根在大地的夜晚复活…”❤❤
虫子就在想带着信任放手，孩子总能给你惊喜。带着期待，很多时候看到的都是不足。
学期初看到孩子对徒步有较大抵触，接班开始进行了积极调整。直到昨天，慢慢增加了徒步的量，也看到孩子们愉快地完成了。更令虫子欣喜的是孩子们在森林里开始了有趣的自主玩耍：发现老树根附近的蘑菇，用扁担藤荡秋千，共同观察蜗牛 ，收集种子和“帽子”。足足20分钟的玩耍，老师的陪伴，只是守护安全。
图片发自简书App
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自主玩耍是孩子的高级能力，森林课的目标之一，就是培养能从森林里感受美，吸收美，然后知道如何与这种美互动的能力。
爬坡环节并没有因为行程增加而删除，有了足够的铺垫，这一次的爬坡大部分孩子已经可以自主完成，有小部分孩子依然需要老师针对性的支持。成功爬坡的孩子尝试到支配自己的喜悦后还多次重复❤这是一个身体协调能力和自信心养成的过程。
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