上周日经过步行街，看见一位约十七八岁的姑娘低垂着头跪在地上，面前摆着一张纸，上面写着：借6元，作路费和吃饭钱。我掏出10元钱叫孩子递给那位姑娘，旁边许多摆摊的人及路过的行人都诧异的看着我，仿佛那位姑娘就是一个活生生的骗子，我就是一个没见过这种场面的白痴。
当孩子把10元钱递给那位姑娘的时候，姑娘抬起了头，是一个长得很俊俏的姑娘。她连声说着“谢谢”，这时，我看见姑娘的眼里闪着晶莹的泪花。
路上，孩子问我：“妈妈，为什么其他人不给她钱，你要给她钱呢？”
我说：“10元钱对我们来说不算什么，当对那位姑娘来说，或许这10元钱可以让她吃上一顿饭，然后回家。当别人需要帮助的时候，在我们的能力范围内，尽可能地去帮助需要帮助的人，兴许你的帮助对他来说是人生的一次转折，这是做人的善良！”
“什么是善良？”孩子问。
我突然就懵了。是啊！善良又是什么？
小时候，我们学：人之初，性本善；性相近，习相远。就是说人生下来的时候是好的，只是在成长的过程中，外界的因素影响了我们成为个体的差异。如果你的周遭处处冷漠，毫无人情温暖，你会感到世态炎凉，亦会让你的心变得强硬；倘若你的生活处处温暖，喜悦之情常在，你会感到世界的善意，它会让你的心中充满了爱。当你开始爱这个世界的时候，世界的一切都那么美好，你会感恩世界给予你的这份美好，你会发自内心地散发出爱的光辉，去播下爱的种子。善行就是“爱”的外在体现！
爱是我们与生俱来的能力，长大了你会发现，不是所有的人和物，我们都要去爱。譬如：一个不可能的人，一个得不到的物，一种会伤害我们的东西……当你因“不可能”或“得不到”而受到伤害的时候，你就明白了，爱要适可而止。如同善良要有原则，没有原则的善良就是世上最大的恶，不仅害了别人，终将害了自己。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它，那条蛇受到暖气，渐渐复苏过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受到了致命的创伤。农夫临死时痛悔地说：“我可怜恶人，不辩好坏，结果害了自己遭到这样的报应。”
《农夫和蛇》的故事就告诉我们：失去理性和原则的善良，不过是对恶人的纵容。
可到底什么是善良？
有人说，善良是一种人性，一种道义和良知，是一种仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道。
我无法用这些深奥的定义及自身对这个世界善恶的体会和感悟来告诉孩子，什么是善？什么是恶？
每个人成长的经历不同，对这个世界的感受不一样，当我们看到这个世界是丑陋的时候，或许在他人的眼里，这个世界仍是纯净而美好的。很多事情需要经历体验过，你才会知道自己眼中的世界是什么样的。所以，不要将自己的判断灌输给一个正在成长路上的纯真之人。这世界的善与恶，美好与丑陋，冷漠与温暖终须自己感受，自己悟得。而我们要做的，只需在他的心里播下一颗善的种子，然后留待它自己生根发芽，开花结果。
前不久看了一篇文章《孩子，如果有人打了你……》，很欣赏文中那位女孩妈妈对于整件事情的处理方式。其实，在生活中，孩子打架的事情比比皆是，而我们在处理这类事情的时候，通常以 “算了，吃亏是福”或者“在强势的一方低个头，将大事化小，小事化了”的心态来教导孩子。这种貌似打着善良的幌子的教育方式，实则误导了孩子对这个世界最初的判断。在许多大人的世界里，爱能感化一切，善能渡化这世上所有的恶。或许是，可爱爱自己之人，回击伤害自己之人，也是人性的一种本能啊！
文中有句话说得好：“孩子，如果有人欺负你，你一定要尊重精神和肉体的意愿，不害怕地反抗。”
所以，孩子，我不能告诉你善是什么，我想告诉你这句话。同时，我也想跟你说：
“愿你领教过世界深深的冷漠，依然保留心底最初的善良。”
