这个星期六的清晨，也是我们本月最后一次的儿童家塾班的清晨，天还没亮，孩子们早早的起床，我看看表，已经5:40了，和孩子们一同洗漱后，伴着踉踉跄跄的鸡叫声，我们便下楼了，天蒙蒙亮，豪豪和政洋，拿着手电筒，帮我照明，我们一起给蘑菇喷了水，然后拿上篮球，这时候陆陆续续的，其他孩子，还有观察员，助教，都已经到达了集合的位置了，清点人数，然后分配车辆，大家有序的上车，带着对新一天的美好期盼，我们去往篮球场。
到达球场之后，我们集合列队，然后分组开始练习，有练习运球的，有练习基本功的，还有练习上篮的，助教观察员各尽其职的忙碌着，伴随着孩子开心的笑声和阵阵加油的声，就这样早晨的训练课有序的开展着，此时，东边的太阳已经冉冉升起了。
最后一项，是我们大家集体一起跑步比赛的环节，每个小朋友都非常的期待，因为这是他们最开心的时候，因为我可以在赛场上奔跑，可以全力的去努力争取成功，所以每个小朋友，都蓄势待发，像搭在弓箭上的箭一样，随时准备哨响的那一刻。
比赛即将开始，我看见林儿准备做的非常充分，紧握拳头，眼神坚定的看着目的地，似乎势在必得的感觉。哨声一响，大家一齐发力，孩子们飞快的飞奔出去，此刻，林儿突然之间倒地，身体重心前倾，一下子，就摔在了地上，林儿瞬间就大哭了起来，这时候看见林儿立刻爬了起来，一边哭，一边伸手，一边捂着腿，感觉她这会，有害怕，有求助，又有一种突然被失败搞得不知所措，各种情绪尽在其中，这时候我也冲到场地里，伸出手，一把卡住林儿的手，然后紧紧的抱着林儿，把她抱离了场地。我俩坐到场边，林儿使劲儿的抓住我的手，一场抓住我的手，一边哭，越哭越伤心。然后我又一次抱起林儿，抱着林儿的时候，我说
“林儿，摔到哪里了？是腿？还是胳膊？具体是哪里？你告诉我，我看一下。”
林儿指了指膝盖之后，接着我说。
“来，我看一下，看一下膝盖怎么样？”然后我就一点点的挽起裤腿，一点点的将林儿的裤腿挽上去。
“哦，是这里吧，蹭破了点皮。很疼对不对？”林儿点了点头，“嗯，我也感受到确实很疼。因为我过去在比赛的时候，我也像你一样摔倒过，我的腿都流血了，特别疼，所以我知道这样的感受，特别理解你。”
说完之后林儿立刻就不哭了，眼泪也没有了，但是眉头紧锁，感觉还是很有情绪的，接着我问林儿，我说。
“林儿，刚才发生了什么事呀？怎么摔倒了呢？”
“我旁边的那个姐姐，她想得第一，然后，然后她就把我绊倒了。”说罢林儿又开始哭了。我接着对林儿说。
“林儿，你说的太对了，你的感受能力真好，难怪你最近成长的这么好，原来你的感受能力这么强，太棒了。”
话音一落，我看林儿不哭了，感觉好像好了一些，似乎伤心没有了。然后林儿告诉我说。
“刚才就是那个姐姐，把我绊倒的。”林儿用手指了指。我看了看之后说。
“林儿，你说的很对，这个世界上确实有这样一种人，他为了达到自己的目的，为了自己得第一，故意把别人绊倒。确实有这样的人，你的感受很对。”
说完以后，林儿情绪稳定了很多，比刚才好了很多，愤怒也少了。这时候我知道，这个时候是提升林儿能力的最好机会。我说
“林儿，咱们一起思考一下，是不是还有另外一种可能性呢？会不会是姐姐没有看到，姐姐也不是故意的呢？”
这时候在看林儿，从一开始的眉头紧锁和情绪，抱怨，瞬间变为了思考的眼神了，然后我就知道林儿已经在思考的阶段了，从过去的情绪阶段变为思考阶段，是因为林儿的阶段和过去不一样了，林儿知道真实的自己和想象的自己之间是不一样的，所以林儿深深的陷入在思考中。这时候我觉得这样的思考，对于林儿来说已经没有挑战了，这是两个阶段成长的零界点，是一个推进的好时机。此时，我再次加深了我的语调，说。
“林儿，还有一种可能，你想知道吗？”林儿点点头 “我说还会不会有这样一种可能性，是我们自己，不小心绊住了姐姐呢？然后姐姐没有摔到，自己却摔倒了呢？”这时候，林儿又一次陷入了思考，这次的思考，我感觉林儿进入的是一种深入的思考，从眼神从能量来感受，确实是这样的。在林儿思考的时候，我也在思考和梳理，这件事里还有好几个阶段，但是，我知道想要到达最后一个阶段，就必须要做到先跨越和成长这个阶段，我看林儿这个阶段正在穿越和经历，所以我感觉到，成长需要耐心，不可以操之过急，所以，我知道，接下来，我可以收尾了，让林儿自己进行一个全新的思考和转化，所以需要停下来了，然后我再次说。
“林儿，第一个类人确实存在，我们遇到第一类人的时候，我们一定要更好的保护我们自己，保护我们的身体，你说是吗？”
林儿说，嗯
“那第二类不是故意的人，我们是不是更应该保护好我们自己的身体呢？同时，我们过去是不是也有时候，不是故意伤害到了别人，别人不也原谅了我们，你说是吗？”
林儿点点头。
“那第三种情况，或许我们没有掌握好距离，我们不小心绊倒住对方了，对方没事而我们摔倒了，这是不是在告诉提醒我们，也要保护好自己的身体呢？所以我们要有正确评估自己的能力，不管哪个阶段那种情况，我们都要保护好自己，因为，身体发肤受之父母呀。我们爱自己的爸爸，妈妈，爸爸妈妈，也爱我们，所以我们更要努力学习智慧学习能力，学习智慧的第一步，就是要更好的保护我们的身体，林儿，你说对不对呀？”
林儿说，是的，马骏辉叔叔，我知道了。我听林儿这么说，我就知道，应该转化的差不多了。最后，我突然想起来，每次姬老师帮助他人转化的时候，都会最后再滋养到对方。最后我说
“对，林儿最近成长的非常好，我们都特别喜欢林儿，我们也非常喜欢林儿，我是特别欣赏林儿的，因为林儿知道，我们看见的不一定就是事实，所以林儿特别愿意在修正自己上下功夫，难怪姬老师也特别喜欢林儿呢，真好，给你一个大大的赞。”
说完之后，我把自己脖子上挂的哨子给了林儿，我说，“来林儿，这次你来当裁判，你来宣布比赛开始。”
林儿接过了哨子。一声哨响之后，当林儿看到大家都开始跑的时候，这时候，林儿转过身来，冲着我，开心的笑了，虽然门牙都没有了，可是，笑的依然很美，因为是真开心，所以笑的特别美。我知道林儿这时候内心是富足的是喜悦的，看着她开心的样子，我被深深的吸引和滋养了，我觉得通过自己的努力，能够换来我身边这些孩子们的一个个开心的笑，那是天下最幸福的事情了。
故事到了这里已经结束了，这是一个儿童家塾班最平常的一个早晨，但是这件事看起来普通但是却又不寻常的一件事，通这样的事情的发生自己解决整个问题，让我收获到了一种感觉，就是，孩子想要带好，是需要一些能力的，也是需要一些，方法的，但是最重要的是，那颗想要好的心是非常重要的。
通过这件事，让林儿学会了，正确评估自己的能力，学会保护自己的能力，也让林儿可以看问题的时候更加全面，更加真实，最重要的就是想让林儿学会，任何事情都要学会，回到自己身上，去修正自己，而不是总是抱怨，我过去总会抱怨，我的不够好，都是别人造成的，都是别人不够好。当我在社会中行走的时候，当我被现实一击而溃的时候，那时候我才深深的知道，这个抱怨对于我来说是有多么巨大的隐患和危害，所以，我不能让我的孩子，更不能让我们的孩子，最不能让全天下的孩子都像我一样，所以，我知道我应该做什么，我也知道我能做什么和不能做什么。所以就是这样顺其自然吧。
孩子摔倒了，虽然我不能够代替她承受身体的疼痛，但是我可以帮助她，让她通过身体的疼痛，从而转化成为一种能力，一种智慧，或许这就是我们，作为陪伴者，最重要的意义和价值吧。授人以鱼不如授人以渔，未来孩子们是要和我们分离的，在分离之前，我们能够做到的就是通过事情，通过疼痛，通过经历，通过体验，获得和学习到能力，这个能力，就叫做经验，就叫做智慧。我们让自己的孩子了具备能力，让能力伴随她一生，这才是她最珍贵的财富。
所以，爱孩子，就要给他能力，能力就是翅膀，就是助力器，就是发动机，让我们的孩子可以在天空自由的翱翔，让我们的孩子未来可以成为社会的佼佼者，这也是我们作为陪伴者，或者是家塾班所有老师助教的心愿。美乐是一家企业，美乐更是一家传递幸福生活方式方法的企业，而明乐家塾班，就是一个学习智慧和传承智慧的地方。
还记得早晨的那个刚长大的公鸡，虽然打鸣还不是那么标准，但是我知道，再有一段时间一定可以成为一个真正的雄鸡，可以明声高歌，虽然没有教他的其他公鸡，但是他依然可以学会打鸣，就这样自然而然的显化，这就是自然的力量，这就是规律，孩子也一样，我们要做的事情，就是顺应规律，顺应人的成长规律，要以道为上，这样我们的孩子就会有不一样的成长和发展。
最后，我想说的是，在哪儿跌倒在哪儿爬起来，虽然动作简单，可实际上呢？我们要学会的是心里站起来，而不是行动行为站起来。要让心挺立于世间，所以，要想要真的站起来，是非常重要的，因为身正，才可以行走于天下呀。
