为什么你的学习方法可能是错的
1、在学校（大学）你的学习方法：选课单～必修课～选修课～教学大纲和课表～学习记笔记～思维导图～考试。
2、即使老师教的方法是对的，但要考虑这门课所有的知识点是否都要背诵？这门课程该学，但值得考全班第一吗，还是考个及格即可？原先我们的学习方法是为了应付考试，上个好点的大学，但想成为一个终身学习者和跨界知识的高手，此方法不灵了。
3、经验一。不要“我注六经”，而要“六经注我”，书是为我们服务的，我读别人的书，不是为了知道别人怎么想的，而是想从别人想法中得到启发，补充或完善我自己的想法。一本书，看到好的就画重点，有想法就写在书上，实在太好的可以把这一页撕下来，反正就是要用。
4、经验二，不要永远停留在学习的状态，要尽快进入研究的状态。本杰明·富兰克林是美国开国之父，他未受过正规教育，但是终身学习者的典范，他的发明可以达到诺贝尔奖的水平，写作的《穷查理年鉴》至今仍在流传，开国之父的政治家，出使法国的外交家，创办了宾夕法尼亚大学的教育家，终其一生，他都不断地进行钻研，是一个知识的探险者。
有个提法，叫做“自然贵族”，说的是有些人通过自我培养而获得德行和才能，这与那些靠继承祖上血统的贵族有本质区别。尽管富兰克林出身卑微，但他正是这种的“自然贵族”。我们要是跟富兰克林学习，就要学习他始终充满了好奇心，一切都要尝试，一切都要钻研，学习不是为了学到已经有的知识，而是为了探索知识的空白领域。为研究而学，是一种最有效的学习方法。
5、经验三，不要去记，而要去悟。教育就是当你忘记了之后，还能记得的东西。张三丰当众教张无忌学新创的太极剑法时，就是如此。胸中无剑胜有剑。只有忘记了，把自己放空了，才能更有效地接纳新的思想。
如同佛教修行，先从“看山是山，看水是水”开始，然后进入“看山不是山，看水不是水”的境界，但是，到了最后，你会上升到“看山又是山，看水又是水”的境界。此中有渐悟，有顿悟，悟了之后，还要去行动。在心静的时候，认真想想自己的学习方法，是不是需要作一些调整。
待续。
