以前曾经有过这种说法，说医生是越老越吃香，因为医生老了，积累了充沛充足的经验。见多识广所以能够，赢得病人的信赖。而这种事情不一定，老教师往往没有年轻教师受欢迎。
今天我想讨论的是，老教师的优势究竟在哪里？
年轻教师经历比较充沛，学习新的事物比较快，由于与学生的年龄差距不大，更容易赢得学生的喜爱。因此一个肯钻研的年轻老师是很容易赢的学生的喜爱的。
老教师呢，整体来说没有那么有活力。由于与学生年龄差异较大，学生的兴趣爱好，审美观，老教师往往不认同。而且年龄大了之后，不少老教师相对比较啰嗦，对于教学当中看到的学生的一些问题，会唠唠叨叨絮絮叨叨。会让一部分学生厌烦，但老教师应该也有自身的优势。
由于年龄较大阅历较丰富，见到过的各种类型的学生也比较多，因此对学生的判断以及定位相对更准确一些。对于表现特别差的学生，也会有以一种宽容的心态，不放弃。甚至往往还会对一些表现较差的学生付出的更多一些。另外老教师对教材的把握还是比较准的，在课堂上上课的效率较高，更利于学生取得优异的成绩。
当然也不排除个别老教师倚老卖老，没有做到不断学习，与时俱进。在教学上也不会有什么优势可言。
由此可见，教师的优势，并不在于年龄。老教师也罢，年轻教师也罢，都各有所长，只有每一个人不断的学习，做到与时俱进不断的掌握新的教学手段，才可能随时享受到教学的乐趣。
余映潮六七十岁，依然奋斗在教学的第一线，还有很多特级教师都是这样，六七十岁，还常常在全国各地之间飞来飞去，到不同的地方上公开课。
他们虽然老了，但是老的很富有智慧，老的很富有魅力。
所以老并不可怕，不学习才最可怕。
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