知识，从小都听过的一个词汇。在上能学的时候，就听过一种论调，知识无用论。毕业工作之后，我发现好多人包括我的亲人、我的学生都持有一种观点：上学无用论。好多学生就是初中不毕业就辍学了，就因为受不了管教早早地步入社会赚钱了，几年之后，有的就买房、买车了。再看看那些上学的人还是灰头土脑，傻里傻气的，在老家的人上学的人上傻了。在说这样话的人的世界里，他们没有看见过知识产生价值的案例，视野比较狭窄，他们不知道外面的世界是怎么样的，肯定和他们见到的和想到的是不一样的。再者，上学和知识不是一个概念。上学，总有学习好的和学习不好的，那些最终学不会的人肯定不能怪罪知识难，只能怪罪自己笨。知识是客观的，而人是主观的。能否发挥知识的价值因人而异。之前面对这样的质疑，我会觉得哑口无言。甚至对知识产生怀疑，因为我自己目前的状态就是知识无用上学无用的例证，过的不是特别差，我觉得不算好。
什么是知识？用什么样的方法判断是不是知识？在我们这个时代里知识又会产生什么样的作用？
【笑来老师之前给出的答案：你要相信一切的知识都是有价值的，不要对此产生任何的怀疑，你去观察一下这个世界，你会发现有一部分人到了45岁会发出这个样的感叹，年轻的时候太不懂事了，要是当时多读一些书就好了。他们为什么到了今天才发出感叹呢？因为到了那一时刻，读书有用这个事实已经太过明显了。你回头去看过去的二十年，过去的三十年，过去的四十年，你会发现的，在他们笑的时候，你让他去读，他绝对不读的。有人告诉他说你学这个能赚钱，他马上就学这个去赚钱，你打他，就是他亲爹打他都不管用，那个时候他是不会学的，为什么走了这么长的时间他有什么发出这样的感叹呢？从这里面可以观察出一个结论，绝大多数人对于知识的价值判断是出了问题的。
什么是知识？用什么样的方法判断是不是知识？在我们这个时代里知识又会产生什么样的作用？
先告诉你一个不想答案的答案：没有知识没有用，能学赶紧学。然后呢，有一类人是终生学习者。一生只有一个职业叫做学生。我在把时间当作朋友里写过有一些人不学一些东西的理由是，我学它有什么用啊，你得告诉我学它有什么用我才去学嘛，但是到了我这里我学任何东西的理由都是，我学它有什么用啊，我不知道的，但是早晚会有用的，这个就是我一直以来的经验。】
知识是那些能赚钱的信息，是那些能让生活过的更美好的信息。
我们的日常中充斥的好多信息都不是知识，例如说白百何和陈羽泉离婚了，哪个明星又爆出什么丑闻了，或是距离自己太远的信息，比如说国家总理去哪访问了，我觉得些信息都不算是信息，顶多算是常识。知识是能把我们的生活过的会更好的，很说有人因为明星爆出了丑闻而去反省自身，因此更珍惜更爱自己的家人的吧，他们常做的事实是去讨论八卦浪费自己的注意力，从这个角度望过去，这不是知识。
这样的信息会随着时间不断淡化，最终淡出大家的视野，最终被遗忘。所以知识，真正有用的知识是具有从古穿越至今的，是随着历史的长河积累下来的。为什么这样的知识能穿越历史的长河？其实它传递的信息是一套人们能按照做的方法论。就好像单纯的说时间不是知识，但是那些教给珍惜时间方法，那些你能照着做的方法才算是知识，而这样的知识我不知道为什么总是被忽视，大多数人包括我在内对于这样的知识就是视而不见，充耳不闻，必须是到了人生的某一个阶段才有可能意识到。都学过这样一句话，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。上学的时候早就倒背如流了，写了那么多次，考试了那么多次，我就是想不通为什么就是不用呢。
所以，在未来，真正有价值的知识是那些能让我们真正行动起来的方法论。在深刻、正确的道理放在那里不是知识，或者说这样的知识是死知识，这样的知识发挥不出力量。
那么什么样的知识能发挥力量呢？怎样发挥出力量呢。并不是什么高深的知识，知识还是那些知识，只不过是拿到市场上卖，可就真的不一样了。买的人跟第一次见到一样，其实是在自己在就见过、听过、学过的道理。那些人之所以能拿到市场上售出，而且销量十分的好，在我看来也没有什么奇怪的。原因很简单，卖的人之所以能卖出去，是因为他们按照这些知识践行，最终成功了，就是他们做到了，是这些人赋予知识第二次生命，让知识活起来，得以发挥它们的价值。买的人从他们的经历中能学到很多，其中最重要的就是知识的信心。
撇开那些不行动的人不谈，在那些行动的人群中，我就想，按照这些正确的道理去践行，成功率应该是百分之百才对。可事实上为什么做到的人就是那么少呢？这样的知识一般是不会及时地给出反馈，是需要长期的坚持做下去的。而且呢，要做就要认真做，在这个过程当中不断修订，不断反馈。我确实见过很多人终年如一日地工作，但就是没有成长的。好多人不是教了很多年书却只是个教书匠。成长这事，我以自己的经历来说，长期做起来是很难的，更别人成长率不断提高的成长了。比如说早就学过读书的重要性，且要学着读原著，读英文原版，购买的时候确实是买了原版，可到读的时候就会觉得麻烦，读不懂的时候还很容易瞌睡。觉得读不懂需要自己不断的调用自己的元认知能力重新不断地读，从开始到能读懂这个阶段很漫长。
所以，知识是那些我们能够让我们长期不断践行，不断修订，反思的方法论，若是能做到，就能因此获得成长，生活变得更加的美好。
