关键词：多视角、卡片法、学思路
金句：学习他看待问题的思路而不是怎么做。
我的感受
今天感觉是开心的、喜悦的，因为很久没有进入专注的学习状态。
晚上的活动，永澄老师先提出了四个问题：
1.你随时学习最有效的方法是什么？
2.什么情况下你会把它称之为随时学习？
3.你是否有意识在学习？
4.如果有效的话，你的方法是什么？
如果自己回答的话，可以需要很久的思考而且答案不一定好，因为更多时候自己是无意识的，但听到伙伴们的答案，真的很惊喜，尤其是宋雪，她每次的分享都感觉有被震撼到的感觉，她的知识储备很丰富，逻辑很清晰，能从不同的视角去探讨。永澄老师说你要像一个人学习不是学习她怎么做，而是看这个人有多少个看待这个问题，我想说的就是宋雪。同时我也有一点点庆幸，因为我也开始去关注她们思考的逻辑与模型，这与永澄老师的引导也相吻合。当永澄老师说到表达情绪的人一般聊的不深，因为没有整体思考的能力，说这句话时我也在觉察自己平时是不是表达情绪。
我的收获
随时学习的关键是输出。
一定要从卡片开始。
使用卡片的两个原则：
①QA模式 先给出问题
②固化分类 问题卡：品质卡、灵感卡、情绪感受卡、观察卡等
卡片的结构：
①要有日期
②卡片类型
③卡片内容
④卡片来源
可以和自己产生关联的
之前自己也有不知道如何整理笔记的苦恼，但今天看了永澄老师和静老师的笔记，发现这是个不错的方法，他们称之为一元笔记本，在笔记本上随时记录下感受、灵感和记录，也可以贴上自己随手写的卡片，留下空隙，可以随时进行翻阅再次记录感受。随身携带。
下一步
自己尝试使用卡片记录内容。
先有意识的去记录。
