一位特别焦虑的妈妈驱车十几公里来找心理咨询师，她实在受不了她女儿丢三落四的毛病，从上幼儿园就开始丢东西，什么衣服，铅笔，玩具，公交卡，饭卡，零用钱，那可真是“除了脑袋没有丢，其余什么都丢过，现在10岁了，不但没有改善，反而更严重，竟然把数学课本都丢了，打过。骂过、甚至于让她没饭吃几天，走路几天，但收效甚微。

这种情形我们也经常的碰到，孩子经常的不是丢了这样就是丢了那样，屡教屡不改。那么孩子为什么会产生丢三落四的毛病呢？

一、孩子丢三落四的原因

1 孩子不自主独立

很多孩子在念幼儿园的时候，基本上都是父母帮助孩子整理书包，上学的时候叮嘱孩子一番，书包里有什么什么的。长期如此，孩子便养成了对家长的依赖心，无法独立，不知道怎么去收拾，自然也没有条理性，如果某天父母没有帮孩子收拾好，那么孩子自然就会丢三落四，搞的乱七八糟。

2 家里不整洁，环境杂乱

有的家里，整洁有序，物品摆放整齐；而有的家里，乱七八糟，东西没有固定摆放的位置，衣服随手一扔，要用什么都是临时找来找去。在前者环境中长大的孩子，显然会比后者在条理性上好很多。家里如果总是乱糟糟的，孩子想不丢三落四，也不可能。

3 有的东西太多，不懂得珍惜

现在很多家庭经济能力都很不错，对孩子也很宠爱，愿意满足孩子的很多要求，光玩具就可能一大堆。更不用提经常用的笔、橡皮之类的小玩意，本身就容易丢，如果不见了或者坏掉了，家长一般都不会计较，反正也不贵，赶紧再买就是了，免得浪费孩子的学习时间。在家长这种随意的态度下，孩子也会觉得，丢点东西很正常啊，让爸妈再买就是了，所以对自己的物品，玩具和学习用具等等并不会很珍惜。

4 年龄小，注意力容易转移

孩子年龄越小，注意力集中的时间就越短，不但如此，还非常容易转移。一分钟前，孩子手里正拿着玩具，看到妈妈买了很多吃的回来，立刻扔下玩具去找妈妈要吃的，回头再找玩具，压根不记得丢在哪里了。从一件事情上的注意力转到另一件事情上，就把之前的事情忘得一干二净，发生丢三落四的情况，也很正常了。

那么孩子丢三落四是小事吗？

其实，丢三落四可不是小事，丢三落四说明孩子的依赖性强，说明孩子的责任感差，同时也说明孩子缺乏独立自理的能力。这看似马虎，却是将来孩子步入社会的隐患。试想，哪个老板会放心把自己的生意交给一个马马虎虎丢三落四的员工呢？哪个学生家长愿意把孩子交给一个马马虎虎的老师呢？所以，丢三落四绝对不是小事，一定要纠正。

二、怎样才能让孩子改掉丢三落四的毛病呢？

1.让孩子自己的事情自己做

孩子依赖性强其实是家长包办的太多了。

现在好多的孩子都是和爷爷奶奶、；姥姥姥爷生活在一起，甚至于从小到大就是他们带的，隔代人都特别的溺爱孩子，这种溺爱就是包办，饭来张口，衣来伸手，老人把什么事情都做好了，没有孩子的什么事情，孩子在这样的环境下成长自然就没有独立性，自然就不懂得如何收拾整理自己的东西，甚至不知道自己的东西放在哪里，所以，如果想让孩子能够对自己的事情精心负责，那么，家长一定要放手。

2.教会孩子归纳自己的物品

让孩子自己去管理自己的物品，家长要一步步的教孩子如果收拾整理自己的东西。

家长可以带着孩子去超市一起选购收纳盒，让孩子自己挑选自己习惯的颜色和图案，让收拾房间这件事变得有趣。

有了收纳箱就教给孩子如何分类，玩具放在哪个箱子，书籍放在哪个箱子，日常的课本文具放在哪个架子上，告诉孩子从哪儿拿的就放到哪儿去，时间长了，孩子就有规律了。

同时还要教会孩子及时处理掉各种不用的东西。随着年龄的增长，以前的图书和玩具要及时和孩子一起处理掉，可以送人也可以捐赠。东西存多了整理起来就费时费力，孩子就会犯懒，及时清理没用的东西，对孩子将来处理各种问题都是个好的思维方式。

3.制定有规律的扫除时间，每天检查自己的用品

孩子懂得归纳后，还要教会孩子清洁卫生。清洁卫生可以规定为每周一次，开始的时候家长跟孩子一起打扫，慢慢形成习惯后，孩子就会自己养成清洁的习惯的。

每天睡前都让孩子检查好第二天的用品，摆放好自己第二天要穿的服装，久而久之，孩子自己养成了有规律的习惯，丢三落四的毛病就会得到有效控制。

4.重要的时期设立记事本提醒

俗话说：好脑子不如烂笔头。有些时候老师周五给孩子布置周一需要带的东西，因为隔着周六日就有可能被忘记，所以，周末的时候老师要求的时候，孩子就要记得告诉家长，请家长在手机里设置提醒，到了周日晚上提前准备好。

这样的记录习惯是培养孩子责任心的一种方式，将来到工作中，这样的小习惯往往能派上大用场。

5.家长一定要做孩子的榜样

现在的很多家长自己的生活都是一团糟，自己没有条理怎么能教会孩子有条理？所以，家长一定要自己把自己的生活打理的井井有条，然后给孩子一个独立空间，教会孩子打理自己的生活。

小细节决定大成败，而那些细小的部分都是从孩子日常的习惯中培养的，一个有条理有责任心自主能力强的人是会处处受欢迎的。