为缓解压力，读肖培东的书，读余映潮的书。
《我就像浅浅地教语文》，先读了钱梦龙写的序，又读了肖培东的拔。读了教学感言、现场声音和名师点评，还留了最核心的课堂实录。
好文章就是这样，不忍卒读。像从周边观赏，留着最美的风景留待以后细细品味，又像捏着一小块饼干，一小口一小口地舍不得吃完。我知道，这本书，是值得玩味和深思的，要读完，恐怕我需要几年的时间，等我自己多教多思，才可能走近大家。
春酒，备课时就有这种感觉，像肖所说，仿佛是一个贪杯者，置身在酒香醇厚的空间，却找不到那深埋在地层中的一坛坛多年老酒，而那酒味还在不断地钻入你的鼻孔，渗入你的每个细胞。
怎么想到老俞，我的想象里，应该也是在一个深秋的早晨，老俞带着小俞，走在江南的青石街道上，一前一后，老父亲提着着酒壶，米酒配上卤鸡头，是天下最美的味道。
秋日午后的阳光，还有凉爽宜人的微风，
是的，我从来没想过我会在人生的大部分时间跟语文打交道。当年以为，就算是做老师，也是做英语老师或者是对外汉语老师。
最初教小孩子英语，三个孩子挤坐在一张双人桌旁。屋外下大雨，屋内下小雨，但对专心听课的学生来讲没有影响。十九岁，和孩子们年级相仿，帅哥老师坐在我的对面，已然没有当时玉树临风之感。岁月不但对女人毫不留情，对男人也毫不客气。
后来教大人英语，三脚猫的功夫，教大人读音标，认单词，我是如何混成一个补习班的英语老师的，略过不谈，无论怎样，还是感谢英语，她是我人生路上的开拓者。
再后来，教留学生汉语，中英文的高频互换，作为汉语权威的代言，有一种笃定的满足，是做其他老师所感受不到的幸福。
当年，也不会想，有一天，我会在一个秋日的午后，一个人坐在小书房，安安静静敲打文字，用这种方式来表达自己的心。成为我缓解压力，调节情绪的不二法门。
我希望，有一天，我可以写书，是童年的回忆。近段时间都读了什么？《城南旧事》《呼兰河传》《朝花夕拾》，浓浓的全是童年的回忆。
我知道，讲完了这一课，我可能很快就会被卷入下一轮忙碌中，而无暇顾及当时备课的种种细节，再去回味当时备课的种种煎熬。
像那时候讲《雨巷》，阴郁在悠长的雨巷中，半个月之久。出来之后，再也不想回顾。
像那时候讲戏，每天沉浸在戏曲的唱念做打中，咿咿呀呀很长一段时间。
备课，是一种煎熬，也是一种享受。
就像管建刚形容的，公开课是去一场约会，而常规课就是结婚过日子。
约会，总让人忐忑，总需要装扮。
过日子，沉在柴米油盐的红尘中。
在自己枯干的备课中，一头扎进这样的书中，满是花香，有些炫目地不找不到方向。所谓大师，正是如此，不能望其项背。
《余映潮文言课文》，单那一篇，看了很多遍，想起一点，翻一翻，余老师怎么教的？哦，原来这样？没有几十遍，也有十几遍了吧。
培东浪漫唯美，余老实在安定。
什么时候我也可以这样？
