《精进》P17
解码的基本规律
解码的过程和结果因各人视角的不同而千差万别，但也有基本一致的规律可循。为了说明这个基本的规律，我们来想象一只在玩具店里经常能见到的“会说话的小黄鸭”。这只会念儿歌、会讲故事的鸭子在不同人的眼中可以有不同的解读：
1、在孩子眼中，他关心的是“小黄鸭说了什么”，于是他听到的是儿歌、故事，即孩子关心的是最直接的信息。
2、在家人眼中，他们关心的是“小黄鸭是什么？”，首先他们会把它定义为一个玩具，而不是一只鸭子，然后他们可能会对这只鸭子的娱乐性，、教育性、安全性、性价比等做出评判，也就是说家长关心的是价值和意义。
3、在玩具工程师的眼中，他们关心的是“小黄鸭是怎么做出来的”，他们会思考和设计想要有哪些功能模块，会想它的电路结构以及声光效果，也就是说，工程师关心的是结构和实现。
事实上，在我们的学习中，也面临着“会说话的小黄鸭”的问题，大多数学习者，可能经常扮演的仅仅是一个“孩子”的角色，他们只关心这本书这篇文章说了什么，传递了哪些显而易见的知识，而只有少数人才会从“家长”的角度，去审视构成这些内容的材料，对他们进行本质和属性上的概括，评价它们的价值和意义，而只有非常少的人，会从一个创造者的角度去研究，把学习材料作为一个观摩与研究的范本来分析，将其拆开来看个究竟。
