“老师，你快来看！”小铭一早就来拉我的手，要我跟他走。
这可很不像他呀。是什么让平时都不敢大声说话的小铭如此激动？
来到教室，小铭指着一处：“你看，我们的也发芽了！”
也顺着他的手指方向一看，笑了。哦，原来是这个啊！
那是一个盒子，里面算是土，他指给我看的是黑黑泥土中一颗白白的芽。那是花生的小白根，小铭他们盼星星盼月亮一样盼来的。
这得从上星期说起。正在上语文课的我，余光瞄到食堂阿姨正提着一袋子豆腐盒子要去扔掉。看着那方方正正的豆腐盒子，我脑子灵光一闪，马上出门拦了下来。
8个盒子，立刻成了我们的。我跟孩子说盒子可以成为我们的小小苗圃，而我们，也可以过把育苗师的瘾。
小家伙们兴奋极了，一下课就急着去洗盒子，那种迫不及待的样子，真让我想笑。
洗了盒子后，我就给他们分了组。八个小小组，每个组领一个盒子，然后分头开会讨论种什么带什么。
第二天，你带土，我带种子，他带园艺小工具，一个个小苗圃就开张了。
在我这个“大师傅”的指导下，浸种的，整土的，甚至有施肥的，小小育苗师个个都很卖力。
第三天，种子浸泡出小芽的绿豆组、红豆组、豌豆组都迫不及待地种下去了，萝卜组和白菜组也直接把种子撒到土里。这可急坏了花生组，小铭为队长的花生组不肯落后，也把没发芽的花生埋进了土里。
经过一个双休，这几个豆腐盒子给孩子们带来了极大的惊喜。
都发芽了，居然那么快！
可是，花生组的一点反应也没。这可急坏了小铭他们三个。不停地来问我原因。我说植物发芽本来就有先后，不用急。小铭说一定是他们没浸透，水不够。所以，不停地给土浇水。要不是我及时制止，他们估计会把水浇到漫出来，还会把土里的花生一颗颗翻出来看看。
昨天，花生依然没反应。看着别人的小苗圃生机勃勃，他们安安静静，小铭几个满脸愁容。但还好，跟其他植物宝宝一起享受阳光的权利没有被他们剥夺。
所以，你知道今天小铭为什么有这么反常的举动了吧。
养育小苗，欢乐多多。那8个豆腐盒子所在的一小片天地，是孩子们目前最喜欢停留的地方。他们一边观察着苗儿们的争先恐后，一边也反思着自己是哪颗苗。
