时间倒回2019年9月1日晚8时，全国上下千千万万的家长陪同孩子等候在荧屏这一端，共上了一堂特殊的公开课——“五星红旗，我为你自豪”。
这是一堂团结的公开课，这是一堂催人奋进的公开课，这是一堂趣味横生的公开课！“最为老师”董卿满含温情地向我们诉说：“爱国，是根植我们每个人的基因。”
短短100分钟的课堂，盈满了浓浓的爱国情，先进人物的光辉形象高高矗立在孩子们心中，毫无疑问，这一刻，孩子们心海深处都种下了爱国的种子。
合上电脑，节目中的一幕幕仍清晰地在脑海中上演，接受着精神洗礼。同时，我也陷入了沉思：作为一名青年教师，我面对的是祖国的未来，我当如何“教书育人”？
时光钟表再往回拨转四度春秋，过往烟云如狂潮翻滚而至。2015年秋天，我怀揣着梦想和期待成为了一名普通的教师。从学生时代开始，心田深处便早已洒下了梦想的种子——当一名好老师。
那时，耳边总萦绕着宋祖英的声音：“小时候以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你······”而如今，踏上三尺讲台，我才知道，教师这份职业并非表面上看到的那般轻松。
入行第一年，我属于“菜鸟”级别，很多事情都是摸着石头过河。工作常常压得我喘不过气，除了日常的备课、上课、批阅作业，还有层出不穷的学生问题需要处理。我一度被学生气到躲在办公室哭。会沮丧，但我不会失望。
我喜欢这份职业，想当好一名老师的想法在我心里早已根深蒂固。那时候同科组的一位老师跟我说：“珠珠，你们比我强多了，我第一年当老师压力大到每天晚上睡不着，一想到进教室就恐惧，还给校长递过辞职信。”
是啊，没有谁天生优秀，追逐梦想的路上总有荆棘。我应该做的就是不断摸索，不断学习。
我应该感谢时间，它让我收获了很多东西。几年的教学，我收获了经验，我能更好地把握师生关系，更好地处理学生问题。同时，我也更加明白，当好一名老师不容易，当一名好老师更不简单。但我不再彷徨，最初的梦想越来越清晰：我喜欢当老师，我想当好老师。它对我而言，既是职业，亦是兴趣。
我的工作便是我的兴趣，我很幸福。著名教育家陶行知老先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”
我想，用心是对待教育、学生的不二法门。我一直在践行。孩子的心是最纯真最无瑕的，你对他们用心，他们会用心回报。当我们的用心有了回音，我们无疑是幸福的。
2017年12月，由于工作的原因，我离开了原来的学校。离开之后，我接到家长和学生打来的电话。家长说：“老师，我家小孩回家哭，说你不教他们了。”学生说：“老师，你去哪里了？”听了这些话，难免心头一酸。再之后，我接到家长打来电话，说：“老师，我家孩子没考上理想的学校，老师你帮我开导开导他。”
几个星期前，又有学生打来电话，说她招优考试没考好，很沮丧。一个星期后，之前的同事发了这个学生竞赛的作文给我，写的是我跟她那一天的聊天。里面有段话这么写：“午后的阳光调皮地一点点向窗户上爬，在树叶的缝隙中游走，悄悄地缩成点点斑驳，懒洋洋地趴在我手中，狡黠地向我笑着。受伤的心灵一点点地愈合。电话那头，那丝丝缕缕的安慰，好像缝合的针，正在慢慢地织就着。”
看完文章，心海久久不能平静。这种被需要就是所谓的“幸福感”。我逐渐明白，梦想的实现，不是站在多高的位置，不是做了多轰轰烈烈的事，而是立足岗位，以一颗诚挚的心融入你所热爱的这片土地。
我爱教师这片沃土，我也愿成为那一片平凡的叶，去滋润着花，供养着果。甘为那片叶，只因心中那份爱。
往事一幕幕拨动心弦，入行至今，最初的忐忑已消散如过眼云烟，通往梦想的路上我脚步愈加坚定。我爱我的职业，爱我所面对的学生。
世界上只有爱会越分越多，爱是给予，爱是奉献。从事教师事业的我们要做的就是将爱奉献给每个孩子，爱每一个孩子，给予每个孩子爱。这是教育的根之所在，德之所在。
教育的初心就是立德树人，而这一初心的坚守与传承需要一支具有高尚师德的教师队伍。这支队伍承担着“传播知识、传播思想、传播真理”的历史使命，肩负着“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任。
华为创始人任正非在接受央视记者董倩专访中提到：“把教育做好，国家就有未来。”教师是教育之本，而师德是教师之本。育有德之人，需有德之师。教师既要给学生带来丰富的知识，教会学生正确看待世界的方式，同时，也要给学生一个好的榜样和示范。
无论时代如何变迁，教师的本质没有改变，教书育人是永恒的主题。步入新时代的教师应紧跟时代的步伐，聆听时代的声音，做到自觉爱国守法，潜心教书育人。
作为一名青年教师，未来的路还很长，也会有更多的挑战，但我坚信自己会始终坚守在教师这个岗位上，不忘教育初心，牢记师德建设使命，做新时代的追梦人。
在教育这条道路上，我一直恪守初心：心之所向，素履以往，不负初心，直至大厦将成！
