在家庭教育中,大家都强调如何增强孩子们的自信心,也就是试图保护孩子,让他们免受失败!这种做法或许能暂时防止孩子们失望,但从长远来看,却有着很大危害。为什么这么说?举个例子:孩子在一个自己非常努力准备的比赛中没取得任何奖项,孩子很沮丧。你会是那一类的父母:
1、告诉孩子,你认为她是最棒的。
2、告诉她是裁判不公平,让她丢掉原本属于她的荣誉。
3、安慰她说比赛其实没那么重要。
4、告诉她她有足够能力,下一次肯定能赢。
5、告诉她她本来就不该赢。
现在先让我们看
第一种(你认为她是最棒的):这种说法从根本上说并不是真心的。她并不是最好的——你知道这一点,她自己也清楚,这对于她的恢复和进步一点帮助都没有。
第二种(她受到不公平待遇):这是责备他人的做法。当事实的真相是,问题的根本在她的表现而不在裁判时,难道你希望她以后变成推卸问题,将自己的不足归咎于他人的人?
第三种(安慰她比赛其实没那么重要):这种说法会教给她,当她有什么事做不好时,贬低这些事情本事就对了。
第四种(她有能力):这种最危险,难道是能力自动带领你走向成功的吗?
第五种(告诉她她本来就不该赢):在这样情况下说这样的话的确有些无情,你可以换一种不用那么直白的方式表达。如:孩子,我知道你的感受,你对比赛寄予了很大的希望,而且拿出了自己最好的表现,但是依然没能赢,你一定很失望。但是你要知道,你并没有付出100%的努力。有很多参赛选手练习的时间都比你长,而且比你更努力。如果这是你真心想要的东西,那么你就要全身心地为此付出努力。
同样如果它只是想拿这次比赛当乐趣,那也没问题。但如果她想在比赛中有所成就,那么就必须付出更多。
这里使用了心理学面对失败时,自我剖析使用的方法,当遭遇失败时我们先让自己接受失败的事实,找到导致这次失败的原因是什么?然后让自己从错误中找到正确的方向并努力。
原来,当孩子面对失败挫折时也要像大人一样面对,而不是拿一些所谓安慰的话语来掩盖或者逃避,更早的让孩子认清事实能有助于提高孩子对事情的认知,发掘自我潜力并取得成就。