90天目标:
老大
1.主动学习
2.懂得感恩，爱护弟弟
3.改掉拖拉的习惯
老二
1.不打人
2.不哭
3.不骂人
每日记录
今天下班的时候回家，弟弟看到我很高兴。由于回家的时候，老师的直播课还没有讲完，不能陪弟弟玩儿。所以她的情绪就一直非常的不好。今天真的是遇到了老师课堂上讲的课的情景，我虽然是用了老师教的话术，但是我的情绪把握的不好。孩子依然是很赖几。真的是搞得我非常的焦虑。不知不觉当中，又想回到过去的原点上-吼叫。但是脑袋里转念一想，不能！于是我又很耐心的安慰他，告诉她妈妈听完课就陪他玩儿。我真的是能感觉到，也能理解孩子，这个时候的心情是要求被关注。可是往往我们大人会用自己的情绪来处理这些事情。而且有的时候方向是不对的。今天其实非常的累，但是面对孩子那渴望的眼神，又不忍心拒绝他。我发现自己的情绪会严重影响陪娃质量。千万不能陷入那种骄纵的怪圈里。
游戏时间我们玩的很开心，但是真的很累，不过看到他笑的样子，心里也是超满足了。睡觉前给他念了优点树上的优点，他开心的说自己记住了，也无法判断出真假🤣
收拾玩具的豆哥
图片发自简书App
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工具:共情，连接，和善而坚定，转移
存在问题:
情绪管理差，一到关键时刻就想发火了。
总结:
应该认真多听回放课，不能很好的理解课程内容，就无法真正用到实践当中去，一遇到问题就会束手无策。
