下得失，好好的来反思一下，总结一下。希望在来年的科研杯大赛当中，年级组也好，个人也好，会有更好的收获和成绩。那么从一场场团队在聚焦到我们的一方课堂，我想跟大家分享几个关键词哈，可能是我对于这个欢迎。一些反思。想法第一个关键词就是高效。其实把高效是放在课堂要求或者说课堂目标的第一位。这个词语我们反。知道。高效高在哪里？一。在有备而学，有备而教，在课堂上。怎样去体现学生的有备而学。怎样去体现老师的有备而交。所以这是我们可能要考虑如何去落实高校这个企业。那么第二个呢，可能要高在你合理的去设置课堂的容量。这个容量到底是以教材的课时划分来决定的，还是以我对于学生。前句已经有了一个摸底，对于整个教材有高于单元甚至高于教材的一个。把握。再来设定。老师们可以思考。第三个呢，塑料包在灵活的处理你的课堂与备课的关系。我记得曾经。去年可以跟我讲，之后会给我们分享的一个掌控。是吧就谈到如何去。平衡或者说如何去处理好你的预设和生成的关系。主播老师也谈到，所有的预设都应该是弹性的，都应该是要考虑到课堂上生成性的。那所以这个高校是不是要高在如何去处理好你的备课和整个课堂生存之间的关系，才会形成一个高效的课堂。其实刚才的这堂课里有很多可圈点的地方，也有很多值得我们学习的地方啊，张老师给我们做了一个很好的表率。我们可以在这个结束之后。呃，好好的和伙伴们。聊一聊很多东西不辩不明啊，不说不透。就是后面的这个议课讨论其实很可贵。那么在这节的竞赛当中呢，就是谈到这个合理的课程内容设置的话，数学课可能体现这一点，体现的更突出一些。呃，有很多老师他们敢于打破教材的课时和单元的划分。能够乾卦后连能够大胆创新，能够敢于把时间在课堂上让学生先自主的学先学再教。所以这个。可能是不是能够更好的帮我们去落实高校这个。那第二个词语就是愉悦。
2022-11-01
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