身体与教育都在路上，都应该行走在路面上，发现并追求最本质的东西才会使我们更加丰盈。
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家务找保姆，清理卫生找家政，搬家找搬家公司，装修找装修公司，教孩子找培训班……社会进步催生了越来越多的新兴服务，给人们“解放”自己身体带来了“机会”与“借口”，只要有钱就可以得到各种“服务”的趋势势不可挡。
未来，智能化的家电用品一直都是各大家电生产厂家追求的目标，在未来的厨房中，我们可以通过扫描食物上的RFID标签，使冰箱根据储存的原材料，通过显示屏为你推荐菜谱，并告诉你怎么去做，系统也会自动设置食物的保质期和温度，在食物不足时还会自动向超市或商店发出订单；通过视网膜扫描、指纹识别或者面部识别等技术，电脑可以轻易的辨别一个人的身份，而不用担心会被人假冒，试想，以后出门你再也不需要带着一大串叮叮当当的钥匙，只需将家中每个成员的生物特征资料输入生物识别系统即可，这将给我们的出行和安全问题带来极大的便利……..
未来科技完全要解放我们的大脑、双手、身体机械运动，如此解放，看似让每个人都享受到了从未有的快捷便利，可是，我们的身体呢？我们几乎完全依赖智能，有一天世界没有了电，你什么也不会了。
身体素质抵不住一次小感冒的来袭，更多病患找到更多人。晨练跑步、到健身房的多了，而实实在在干一些力所能及的事却成为耗费精力和时间的事情……
这么多人宁愿花大把的钱去健身房“练习出汗”，为何不做生活中点滴小事，去买菜、做饭、洗碗、打扫卫生、照顾孩子、简单的修理家具……俗话说“劳动最光荣”，劳动带给我们的何止是身体健康，更是对生活深层经历与热爱。科技再发达，也不可能代替人类繁衍生息；服务再周到，也替不了我们吃饭穿衣。我们要让自己的身体接触大地，接触污迹，投入最平凡的劳动中……这样我们才能身心相应，生活愉悦。
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我没有时间去参加孩子幼儿园的“家长开放日”，孩子奶奶去的；回来后，老人家声情并茂的说着一上午的体验，夸孙子关键时候不掉队、沉稳、融入……**家的孩子还是不能适应幼儿园生活，一上午都在哭闹……我对孩子奶奶说“妈，幼儿园老师让家长去体验，一方面让我们看看孩子在学校有进步，另一方面是让家长看看孩子在集体中和其他孩子比起来的差距，我们才能帮助他，这是最主要的…”孩子奶奶想了想说“孩子回答问题不积极，有的小朋友就像huohuo,回答的很好，都知道正方形有四个角四个棱；孩子吃饭不喝汤不爱吃青菜……老师说回来后多教孩子识数字……”于是，晚上把孩子从幼儿园接回来，奶奶就开始迫不及待的教他认识数字，和孩子说“要好好学，不然会比其他小朋友拉下的”。我很理解奶奶对孩子的期盼，但是我对这样的教育理念有一些不赞同。
就如周边很多朋友见面就问“你家孩子认识多少数字了？背诵几首唐诗了？”我每次就敷衍一下，因为我觉得这根本没必要做比较。对任何事物，孩子如果没有天生的喜欢，他会很排斥；我支持他喜欢什么就接触点什么，不喜欢就不勉强去做，就如完全可以通过数数有几把枪来加强思维练习。
作为一名接受中国传统教育的孩子，现成为一名母亲，反观我的学习经历，我对现阶段教育有更大而不同以往的期望，比如幼儿园教育，与其让孩子们每天90%的时间待着教室学习书本知识，我更期望学校可以让孩子出来晒一晒太阳、在草坪上跑一跑、去看一看小动物、去读一读可爱的漫画书……
我们的教育始终更注重学习固定不变的知识，让孩子都成为固定的A，可是我希望孩子们可以快乐的做他自己Bcdef……教育，应该教孩子如何成为更好、更开心的自己！教育上有创新才能激发教育活力，教育只有更好的适应我国经济发展新常态，才能为提高国家竞争力提供永续不断的能量。
