一年级上册数学知识点 2019.12

一、准备知识

1.数数:用点数法按一定的顺序数出事物个数,看图写数2.比多少:用一一对应的方法比较事物多少,或用数数的方法。知道同样多的含义。

二、0~10的认识和加减法

1.0`10各数的含义(0表示没有,还表示起点。0和一个数相加还得这个数,一个数减去0还得这个数,一个数减去它本身等于0)

2.比大小:> < =  分清> <,开口朝向大数

3.几个和第几:“几个”表示事物数量,“第几”只表示其中某一个事物

4.数的组成:一个数可以分成几和几,依次分成1和几,2和几······做到不重不漏,要熟记

5.10以内加减法可利用数的组成、数数等方法加法:把两部分合一起,求一共有多少  减法:从总数里去掉(减掉)一部分,求还剩多少(画图时应注意是从总数里圈走或划掉)

6.一图四式连加连减 加减混合:从左往右计算,注意分清什么时候加(上车、拿来、过来、?在大括号下面······)什么时候减(下车、拿走、走掉、?在大括号上面······)

三、11~20各数的认识1.11~20各数的组成:十几是由1个十和几个一组成,10是由1个十组成(或10个一组成),20是由2个十组成(或20个一组成)

2.数位:从右边数第一位是个位,第二位是十位

3.读数 写数:会两种写法(读作:十一,写作11,注意读作为汉字,写作为数字)

4.看计数器写数:十位上有几颗珠子就是几个十就在十位上写几,个位上有几颗珠子就是几个一就在个位上写几(十位上没有,就只写个位数字;个位上没有,就写0占位)

5.看数在计数器上画图:十位数字是几就在十位画几颗珠子,个位数字是几就在个位画几颗珠子

6.10加几与相应的减法的计算方法:10加几得十几;十几减几得10,十几减10得几

7.十几加几与相应的减法的计算方法:可以利用数的组成来计算,也可以先把个位上的数字相加减,再加10加减法各部分名称:加数➕加数=和  被减数➖减数=差

9.求第几和第几之间有几个数:注意不算两边,画图作答

10.求星期几问题:例如今天星期一,推迟两天,星期一到星期二为第一天,星期二到星期三为第二天,所以是星期三

11.求页数问题:从第几页读到第几页,明天从后一页开始读,注意两边都要算,画图作答认识钟表认识指针:又细又长的为分针,又短又粗的为时针整时:分针指向

12,时针指几就是几时。分针在11和12之间:快几时了;分针在12和1之间,几时过一点儿写整时:写成几时的形式(注意“时”字要会写)    电子表形式:8:00(注意几时:前写几,:后写00)

五、20以内的进位加法会运用“凑十法”求原来有多少;求有几个,还差多少——求总数问题用加法求一队有多少人

(1)从前数小明排第几,从后数小明排第几,(小明算了两次):几➕几➖1        从前数小明排第2,从后数小明排第5:2➕5➖1 

(2)小明前边有几人,后边有几人,(没有算小明):几➕几➕1        小明前边有2人,后边有5人:2➕5➕1

(3)小明排第几,后边有几人:几➕几        小明排第2,后边有5人:2➕5按顺序填数  (1)一个一个地数0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20        20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0两个两个地数    0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20    20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0    1 3 5 7 9 11 13 15 17 19    19 17 15 13 11 9 7 5 3 1五个五个地数    0 5 10 15 20    20 15 10 5 05.0~20:小数在前,大数在后。13的前面是12,14在13的后面图形与几何位置:认识上下 前后 左右 (尤其区分左右两个字和方向)          上下:高处为上,低处为下          前一后:面对方向(脸朝向的方向)为前,背对方向(后脑勺方向)为后,          左右:左手一边为左边,右手一边为右边(写字的手为右手,不是左手写字的情况下)认识图形(一):长方体、正方体、圆柱、球1.注意区分长.方体和正方体:正方体的6个面都是正方形,长方体可能6个面都是长方形,也可能有4个面是长方形、2个面是正方形2.注意圆柱:上下一样粗3.最容易滚动的是球,不易滚动的是长方体和正方体圆柱横着放的时候          容易滚动,圆柱立着的时候    不易滚动4.数图形要做到从上到下,从左到右,避免重复、遗漏5.8个小正方体拼成一个大正方体计算问题口算  例:2+3=填大于、小于、等于号  例:2+3  4+1在(  )填合适数  例:( )+5=9  9-( )=3  ( )-4=7几比几多(  )  几比几少(  )(  )能填几  例:6+( )<12  符合条件的都可以填,(  )最大填几  例:6+( )<12 只填符合条件的最大数 注意:题目中涉及到“最”字,只有唯一答