2018/11/21 星期三
主题：二一班.家长会
时间：2018-11-21日 下午5：30
这一期的家长会开的特别有意义，受益匪浅。“小刘老师和妈妈”用活生生的例子，见证了“心在哪里，收获就在哪里”。让我们认识到了什么叫做“坚持”。记录一下这堂非同寻常的一课。（可能有的地方有点小偏差，请见谅哈）。
一、宗老师讲话。
1,我们班数学年级第一，班级平均分95.74，年级平均分92.68，第二名是95.63,好险啊！继续努力。
2，多读书，有效的读书，现在很多数学题都是隐藏的条件、问题相似，比如：绳子的段数、几棵树的距离、爬楼梯、年龄等。
错题原因都是因为理解能力不够，抓不住关键词。阅读，才能提高理解题目。
3,家长帮助孩子建错题本。
平时的错题，完整的抄下来，错的答案也要抄下来，每单元整理一下，经常拿出来做一下类似的题。
4,回家多交流白天孩子学的知识，还有上课表现。多鼓励，三孩子给家长讲讲白天老师讲的知识。也是复习，加深印象。
5,不要让孩子多做题，做了题立马检查，错了马上改正，不然会加深错误印象。
6，竞争小组长。每组最高分可以当组长。培养孩子的荣誉感和自信心。
个人感悟：宗老师时刻为孩子们、为家长们出谋划策，传授经验和学习窍门。非常感恩用心的宗老师。
二、袁老师讲话。
1、报喜：我们班语文和数学又一次取得年级第一名的好成绩！祝贺孩子们！
2、问题：期中考试丢分的根本原因就是“读题“。语文的”查字典“一题，孩子不是不会，可就是因为没有读明白，丢了分儿。再者，落题现象频出，只要是画句子，总有孩子看不见。自然段、句子数错了，也是读题出现了问题。包括留言条，明明让他替小明写，他落款写自己的名字，就是没有认真读题。
再说数学，“解决问题”的种树一题，明明该用加法，有些孩子随便就用了乘法，还是因为没有静下心来读题。我相信，这样的问题孩子做家庭作业时也时常出现。不静心读题，已经成为一种习惯，多么可怕 ？
那大家有没有想过，我们每一单元的检测，是为了什么？其实就是为了发现问题的。我们从孩子每天的家庭作业和测试中，可以清楚地发现孩子学习中存在的问题。那发现问题后我们就得纠正呀！哪一方面总是出问题，我们就重点盯哪一方面，不能草草地批评两句就拉倒了，不管用呀！你就得天天盯、天天纠正才行，你得有那种坚持不懈的精神，孩子才能被你打败对不对？
那接下来，我们的重点目标就是引导孩子静下心来读题。只有把题目读好了，才能把题做正确。
3、表扬本学期积极答问的孩子、书写漂亮的孩子、进步的孩子，希望我们班每一个孩子都能如此认真地书写，写一手漂亮的字。
4、感谢大家对学校要求的重视及遵守，感谢我们遇到这样的两位老师！
5、阅读：学校给孩子们购买了课外书阅读，我们年级一共8本，每两周轮换一次，选购的都是非常有名的著作。正所谓“书籍是人类进步的阶梯“，读书真的可以提升孩子各方面的能力，包括我们刚才所强调的读题能力。所以，希望大家能督促孩子珍惜学校提供的读书机会，认真阅读每本课外书，并能从中积累知识。在这里，宗老师也希望我代她向各位说明读书的重要性，在数学方面，她也托我向大家提出读书的要求，可见读书的重要性。不夸张地说，读书是打开各科知识大门的一把金钥匙。
另外，学校希望各位家长朋友们也能日日读书，用自己的实际行动影响孩子，打造书香家庭。我想，这正好给了我们一个陪孩子读书的好机会。我们可以每天和孩子一起读一个小故事，和孩子一起品味书中的好词好句，互相谈谈感受，拉近和孩子之间的距离。或许这样一来，你所发愁的孩子不喜欢读书的问题，也迎刃而解了呢！
6、厨房小当家。关于这一内容，其实一开始，我们只是把它当成学校布置的一项任务来完成，可真正去做的时候，便发现了其中的乐趣。孩子们在动手的过程中体会到了家长的辛苦，也感受到掌握新技能的乐趣，其实这何尝不是一种求知的方式。孩子在动手的过程中找到了自信，自然也会将这份自信带到自己的学习和生活之中，而我们，在现如今工作如此忙碌的同时，又找到了一个和孩子相处的机会，何乐而不为呢？所以，每个周末，不需要学校监督，我们把这件事坚持下来吧！
袁老师在吃早饭的时候，突然生出一些感受，于是马上用手机记录下来，今天分享给大家：其实，最好的家庭教育，不是对孩子说“宝贝，你快去干什么吧”，而是对孩子说：“宝贝，我们一起去干什么吧！”
我们想让他们成为怎样的孩子，我们就得先成为那样的家长。
我们从来不该因为自己为孩子做了什么而感到骄傲，却该因为自己陪孩子做了什么而感到自豪！
所以，从今天起，把命令改成陪伴吧！
最后袁老师再次夸一夸我的孩子们！
学校讲课，同年级的各种老师、外校来参加讲课比赛的老师，都争着抢着用我们班的孩子。因为我们班的孩子，可以做到“静若处子，动若脱兔”。他们可以安安静静地坐着听老师讲课，也可以积极地回答老师提出的问题。
学校的老师们总是问袁老师：你们班的孩子怎么都这么好看呢？你们班的孩子怎么唱歌这么好听呢？你们班的孩子怎么课文读的这么好呢？你们班的孩子小组合作的时候怎么一点儿也不乱呢？你们班的孩子怎么字写得这么漂亮呢？你们班的孩子卫生怎么打扫的这么快这么干净呢？你们班的孩子怎么上课没有一个在玩儿的呢？…….哈哈，因为这是我们班的孩子 ！
就连王校长也说：你们班的孩子已经明显看着比其他班的孩子棒了！
这就是我们二一班的孩子，这就是值得让其他班的老师们羡慕、让我和宗老师炫耀的孩子！
接下来让我们的双百得主“小刘老师”给大家传经送宝。
三、“小刘老师”分享。
“小刘老师”临场发挥，没有丝毫的紧张感，绘声绘色的演讲，有条不紊、有理有据的告诉我们： 宗老师是一个魔术师。比如上课时，在黑板上画了五个苹果，让我们闭上眼睛，少了一个苹果，当我们再闭眼的时候，一个苹果都不见了。宗老师说她早上没吃饭，来吃苹果了。宗老师讲课特别全面，经常出有意思的题，很绕的那种容易出错的题，宗老师讲明白了，我们就不出错了。
袁老师上课特别有趣，生动。比如记字小方法，有个聪字，我记不住。袁老师说聪用耳朵听，眼睛看，用嘴巴说，还得用心，我就记住了。还有拿字，我记不住，袁老师教我们必须得合上手拿，我就记住了合手拿。还会给我们讲很多拓展知识，比如日月谭，会教我们台湾的其他美景。比如黄山奇石，会给我们讲黄山四绝。袁老师，宗老师讲课都特别好，我特别喜欢听。我每次都认真听，怕落下什么好听的没听到。
晚上回家我要做的事情挺多的，我要先打球、练鼓、练舞、下围棋、读英语，这些我都很喜欢，但是留给学习的时间就不多了，学习先是复习课文，因为我上课认真听讲了，作业并不难，我很快做完作业了。妈妈给我买了小超人的练习题，我有时间就做一做，妈妈说多做练习题，能见到一些题型，还能提高写字的速度，还能给自己留出一些检查的时间。对了，还有，阅读，我喜欢读课外书，我每天晚上都要读课外书，我喜欢看书。平时我也挺马虎的，老师也说我。第一遍就要写对，老师说我们不会检查，但是我有时间检查，因为我写的挺快的。妈妈教给我一个检查的方法，那就是把自己的卷子，当成别人的卷子，给别人挑错儿，这方法，有时也不管用。但是我最近自己发明一个方法，就是把写完的答案用手盖住，自己再看一遍题如果想的和写的一样，就对了。我这方法挺好用的。我妈妈说，我们的时间很珍贵，很宝贵。我们七岁过去了，就没有七岁这一年了，这我知道。古诗上不是也说了吗“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。”“花有重开日，人无再少年。”袁老师在语文课本上也讲过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”学习是辛苦的，我也知道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，所以我愿意用我珍贵的时间和辛苦付出，获取更多的知识，因为知识能让我快乐，我要特别特别感谢一直给我知识和快乐的宗老师和袁老师。
个人感悟：“小刘老师”太让我们在坐的家长们震憾了，我是那种从内心里发出的是感动、心疼、震惊，这哪里是八岁的孩子呀，简单就是一个大演说家、大哲学家啊！我这么大岁数才认识到时间的珍贵，才有惜时如命的意识，眼前的这个孩子，简单就是天才呀！而且小刘老师完全是临场发挥，没有准备直接上台的，把老师都惊到了。把学习当成一种乐趣，当成一种快乐，这是最主要的原因。“兴趣是最好的老师”一点儿也没错！
四、刘妈妈为我们答疑解惑。 刘妈妈上场分享他的育儿经验：很多家长都想知道怎么培训的孩子如此优秀。刘妈妈给我们生动的上了一课。答案就是“阅读“，阅读的重要性太大了，阅读就是一把万能钥匙，现在是一个“大语文时代“到来了，英语地位也有所下降了，惟一的方法，就是阅读、阅读、大量的阅读。没有大量的阅读，理解能力不够，就不能写出好作文，读不懂题不管是语文、数学、英语。最终还是阅读的问题。阅读对一个人的性格影响很大，长期阅读的孩子，浸泡在知识的海洋里，知识渗入到骨髓里面。思维方式、专注、解决问题、理解能力等等问题都是受阅读的影响。阅读就像大树的根，没有大量的阅读，没有根，更不要提枝繁叶茂了，更不要想让孩子成才。必须前期输入，才能有后面的输出。我们送给孩子最珍贵的礼物，最宝贵的财富就是大量阅读、高质量的阅读。有的家长说孩子不喜欢学习、不喜欢阅读。刘妈妈说，世界上没有这样的孩子，人的本能就是追求知识，只是家长没有引导好。一切一切都是家长的问题，是我们家长引导不够，做的不好！当孩子在黑暗的十字路口，我们应该拉着他的手去寻找光，找到光明，孩子自然会朝着光跑去，这是本能！而不是孩子找不到方向，大人还要指责埋怨，而不是给他指路。所以都是我们的问题，孩子都是好孩子，出任何问题都是家长的问题。你做到了，孩子就做到了，你没有耐心、细心、考虑孩子的感受、用心观察，所以孩子就会出现问题。我们做好了，孩子就做好了。陪伴孩子成长，是我们家长你责任和义务。刘妈妈是做到了真正的、全身心的陪伴。
阅读必须要坚持。如果现在还没有阅读的习惯，那就家长陪伴孩子亲子阅读，每天固定时间，固定地点阅读，孩子的自主阅读没形成之前不要放弃。同时告诉我们什么叫做“坚持”，如果开始了，一次都不要停，你不要因为你今天聚会所以没有坚持阅读，这样你就教给孩子的就不是坚持了。如果你做不到，就不开始，只要把孩子的内动力调动起来，这样就可以了。关于阅读时间，可以慢慢延长，不要太冒劲了，每个孩子不一样，所以要因材施教。刘妈妈觉得每天一个小时阅读量就很好了，然后就是读书知识面要广，不要局限于单方面，比如英语、历史、地理、科普、动物一类的，家长要多去观察孩子，慢慢拓宽知识面。现在是阅读的大好时机，将来越来越多的科目，没有时间去阅读了，所以把握现在的时机。写作文也是阅读的积累，只有前期的输入才能有输出，输入的不够，所以输出就有问题。不要太过分要求孩子，输出不好，但是你要想到是你的原因，输入的还不够！输入够了自然就能输出，水道渠成的事情了。阅读就相当于砖，砖够了才能盖房子。要知道孩子陪一天，少一天，长大了就飞了。我们要和孩子一起进步，成长。做合格的父母。
不得不说刘妈妈真的是一位非常有智慧的妈妈，简直就是教育专家啦！先知先觉者，希望我们这些后知后觉甚至不知不觉的父母们，现在还来得及。
当我们家长互动交流孩子生活中的状态时。更让我目瞪口呆！已经输在了“起跑线”上。原来“起跑线”是在孩子出生就开始了！
说说“小刘老师”人生的起跑线吧。无不佩服的！
阅读熏陶从出生就开始了。从出生妈妈就有阅读的好习惯，每天固定时间读书，中文、英文各方面的书籍，八个月的孩子都感觉能听懂妈妈读书！小刘老师爱阅读喜欢课外书都是妈妈引导的好。曹文轩的一本书，40分钟就看完了，看书特别快。刘妈妈则是藏着书，怕他看。因为小刘老师太喜欢看书了，可以看到废寝忘食呀！
小刘老师除了睡觉是安静的，早上起床、洗漱、吃饭、上学路上都不放过时间，珍惜每一分钟去学习、听故事、听英语这真是喂故事长大的孩子啊！！
数学启蒙早：两岁的时候已经看数学绘本了，妈妈也觉得很有意思的书。三岁就开始学习逻辑狗做到五岁，数学逻辑很好，数学竞赛得到一等奖。老师建议做奥数所以从五岁开始学习奥数到现在都在坚持呢！英语是三岁启蒙的，听各种英语故事，后来自己读英语，妈妈陪孩子一起听、读、听、读、利用好一切的碎片时间。（比如上下学路上吃饭、洗漱几分钟都不放过）。
写字问题：小刘老师是六岁才开始写字，刚上一年级的时候，写的特别慢，是妈妈的用心陪伴，引导孩子，写出漂亮的字，比如aoe写了一个多小时。妈妈引导他“你觉得写的慢写的好？还是写的快写的好？”答“写的慢写的好”所以写了一个多小时，当得到第一个“书写漂亮”的时候，妈妈就放手不在盯着了，因为他的内冬季调动起来了。他自己会想第二个~第三个……
妈妈的观念是知识面压力不大，就是两件事，一是大量阅读，后面遇到的知识现在就开始累积。二是在各个领域感受音乐的节奏感、各种兴趣班那种挥汗如雨的快乐。
孩子在犯错中成长，没有不犯错的人，第一次犯错或者本来是可以犯错误的包容孩子，不应该犯的也会批评孩子，让他知道大人也是有脾气的。
娱乐方面。从来没有跟小朋友在楼下打打闹闹玩儿，除了看书就是上课外班。妈妈说在篮球、架子鼓、街舞这些辅导班里就是娱乐，孩子喜欢。
这些功劳都是归功于妈妈呀，妈妈超前的教育理念、前期的陪伴、后期的用心观察、正确的引导，都为孩子的成长打了坚实的基础啊！小刘老师和妈妈，真让我佩服的五体投地啊！崇拜、敬佩！
所以说所有的问题都是我们家长的问题，不要说我们的孩子哪里不好，那都是因为我们家长没有做好，做的不够。原因都在我们身上。所以为了我们的孩子，家长们也用心去陪伴孩子吧。不要灰心，任何时候开始都不晚。我们一起加油。
今天的家长会上，宗老师、袁老师、小刘老师和刘妈妈，就这样不谋而合的说“阅读”的重要性！
非常感恩这次轻松又愉快的家长交流会，让我们学习到很多很多。发现问题、自我反省，努力去解决问题。愿我们二一班64个可爱的孩子们越来越棒！能遇到宗老师、袁老师是我们的福气！能有一个独一无二的“小刘老师”让我们更加骄傲和自豪！！太幸运！太幸福啦！！！
