序：
过年某晚，某天家里来了个姐姐玩，跟哥哥一样大。她俩玩的特别好。妹妹几次想加入都不被允许，最后情绪崩溃，大哭特哭。我抱她一边好好的哭，哭着哭着，她说她在幼儿园谁谁跟谁谁也是不跟她玩，哭的好伤心，我就允许她哭，人其实是有自我修复功能的，哭就是期中一种方法。
小姑娘连带以前挤压情绪全部释放完，睡着了。情绪是释放了，问题怎么解决呢？四，五岁的孩子道理是不太管用，我编写个故事吧。故事教育效果最好。本来只自己编写，没想到跟小姑娘讲的时候她参与兴趣很很浓，就成了我们俩一起写的故事
《三个好朋友》
森林里有一个小兔子和一个小狗狗，他们俩是好朋友，天天在一起玩的特别开心。
有一天，来了一个小猫，她特别喜欢小兔子，觉得她好温柔，可她特别不喜欢小狗，觉得他好凶啊。小猫就远远的跟着他们看他们玩，终于小狗妈妈叫小狗回家了。小猫迫不及待的跑到小兔面前说，小兔子，我好喜欢你啊，我们一起玩好不好。小兔子说，好啊好啊，他们俩高高兴兴的玩了好久。
第二天，小兔子跟小猫玩，小狗来了，说咦咦咦这是谁啊，你为什么跟她玩。小兔子说，你看我跟你堆城堡好久都没推好，咱们三个一起是不是更快啊。小狗觉得说的有道理，就跟他们一起玩。结果小猫好怕小狗，就特别紧张它搭城堡就老搭不好，小狗生气了就跟小猫打起来结果城堡给他俩的稀巴烂。小兔子也生气了。（我问姑娘，这个时候你是小兔子，你会怎么样？姑娘回答，不跟小狗玩了只跟小猫玩）
他们都不理小狗了，小狗回家非常伤心，生病了，小狗妈妈告诉小兔子，他们不跟小狗玩，小狗生病了。（我问姑娘，你是小兔子，该怎么办？姑娘回答，跟小狗玩）。结果小兔子去看小狗了，小猫哭了，说小兔子，你真是不守信用，你说不跟小狗玩的，怎么又跟他玩了。
（我问姑娘，小兔子会怎么处理姑娘回答，一人玩一天）
后来，小兔子就跟小猫玩一天，再跟小狗玩一天。不过她跟小猫玩的时候会跟她讲和小狗的探险故事，她跟小狗玩的时候会跟她讲跟小猫的游历故事。
终于又一天，小猫不好意思的对小兔子说我想跟小狗玩，你说他帮你赶走大灰狼，保护了你，我觉得他好勇敢。小狗也找到小兔子，也不好意的说，我想跟小猫玩，你说她帮鸭妈妈抓住偷蛋的老鼠，保护了鸭宝宝，我觉得她好智慧。
从此三个好朋友成了森林里的三剑客，在森林里帮助很多的动物，他们关系也越来越好了
