✿❀【独特印迹,陌路知音】❀✿20170331作业点评

每天帮着大家点评作业,记录着你们的成长与改变,同时也是我自己自我记录的一部分,记录着我的收获……

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从作业当中就能看到大家的认真、努力与用心啦啦啦好开森


001—sweetyaqun作品

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亚群童鞋太腻害了,超级稀饭你的这个自我介绍。使用了树的造型,它本身的隐喻就很好——生命力、成长…等等,使用在这里十分恰当;将树进行了根茎和枝干两部分划分呈现出了一级分类原生和后天,然后再分别展开,这个分类想法和搭配也是棒棒的;年轮的设计很特别。

从整个作品上看,你的逻辑思路很清晰,分类层级都做得很棒,无可挑剔!后期可以思考一下如何让画面感更好罗,期待中………

035—Michelle作品

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Michelle童鞋的作品有些小清新的赶脚哦很特别的一个选题——优质男…人人都爱优质男,你的这个分析展示是否也是你心中的目标呢?希望你也能如愿以偿哦!

逻辑分类有待加强,从中心图优质男发出的第一圈层的标题名称(即思维导图的一级分支)不够清楚,比如老易那个分支,分支名称写成分享人或解说者再延展会更清楚;面部身材、生肖以及最后一个没写类别的分析应该同属于分析方向的,因此在分类上应该归到一起会更好。你说是吗?

关于如何分类呈现更好,可以看看上边亚群同学的,说不准能有所启发哦!继续加油!看好你!

008-小丸子作品

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小丸子童鞋这次作业看似简单,但无论从中心主题还是布局上都做得很好!特别喜欢中心图像的设计,给云字带了个帽子,一个活生生的人物形象就出现了,横线代表的小手握着旗杆好生动的,非常赞从性格特点上进行的分解这个方向也很特别。

中心图可以将线条再强化一下,这样能更突显主题!继续加油✊✊✊

038—牵绊作品

牵绊童鞋一个晚上就交了三份作业,为你的努力点赞!不过下次交作业记得把所有图片都调整一下哦,这样方便助教老师阅读点评

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DAY1概念图像转换完成得不错都能表现出文字意思,老师特别提到了点线面体的组合和层次感,线和面的表现还可以,点和体就没能看出来,可以再优化一下


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DAY1挂钩练习,完成的还可以,最后还是变成圆了,不过有几处我没太看出来图所表示的意思,所以有些断点了,方便的话可以给我分享一下,好吗?图不一定要精美,意思表达到就可以了,这个练习是一个灰常好的开脑洞的过程,继续加油!

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DAY2自我介绍,我发现你发的三张都是素图下次可以尝试一下给图加点颜色,会有不同感受哦。

这张作品整体感还是不错的,中心图的自我形象简单却不失韵味;存在问题和前面michelle同学的一样,逻辑分类有待加强!比如爱好,分出两条分支,第一条出来的三个内容是并列关系而不是递进关系,可以归出一个小类像阅读相关(这个类别名称也许不太恰当,就是给你一个提示,可以思考其它的名称)然后再分出看书、听书和写作这三个并列的内容。

思维是一个需要不断思考,循环往复的过程,不可能一蹴而就的,继续加油,相信你也可以做到!

BY MINA悠悠然

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