我的女儿11岁，和所有的母亲一样，我也有望女成凤的心态。因为过去的我是学霸，我希望孩子也是学霸。但是事与愿违，孩子成绩处于中等，发挥良好在班级二十名，发挥失常甚至会落到四五十名。
我性子比较急，经常都会不断叫喊着“快点！快点！”“怎么那么慢，你总是这么慢！”“看看你，这道题又错了！你怎么算的！”……在朋友面前，我也抱着直爽的性格，经常直言不讳地说：“我家霏霏成绩不好！作业又没有做完！”“看看，谁谁谁又考了98分！”“看看你的好朋友名利前茅，你怎么这么差……
有一天，我突然顿悟了。总是否定孩子，就如同我们在工作岗位被领导否定一样，我小时候被老师否定一样。记得小时候，语文老师经常有意无意地说，“你家女儿数学反应极快，为什么语文作文写得那么差，总是比不上隔壁的玲玲……”我妈妈也经常唠叨：“你怎么记性这么差，老背不了课文，像我语文差，数学好……”立马下判断。所以，我头脑给自己的定位就是“语文不好，数学是学霸”。语文我也就从不上心，对数学却认真钻研。后来，我初中对语文也是这种印象，语文课都不专心，课外时间宁愿做数学题读英语，就是不爱看语文类的书。我中考时数学成绩考了满分150，语文成绩却并不理想，考了个85分。
读过一本书《幸运的秘密》，特别提到成功人士往往有个秘密是：“自己觉得自己肯定能成功，自己已经认同了自己必然成功的事实。”
这就是心理学上所说的心理暗示吧，也就是所谓的“贴标签”。
教育孩子也是这样的，你给孩子贴上标签“成绩差”“学渣”，你暗示他（她），“你总是那么懒！”“你总是那么不专心！”“你总是这样不喜欢写作业。”“你数学就是不好。”“你反应那么慢！”“你记性也不好！”……那么，他（她）肯定没有信心，也没有动力。本来可以克服一下的困难，她却会又一次被困难打倒了。她也不会有进取心，她怕，因为你否定性的语言已经让她完全没有上进的力量了。
那么，我想，如果你希望你的孩子是个学霸，那么首先请你以学霸的眼光来看待你的孩子。
每当你想批评孩子的时候，你就在心里对自己说，“孩子是学霸，我是学霸的妈妈，我应该怎么说话呢？”我应该理解孩子，往好处想孩子，知道孩子并不是笨，不是故意要做错事，他（她）是有原因的，认真倾听他（她）怎么说？听完他（她）的解释，你再考虑处理方案也不迟呀。这时，你这个学霸的妈妈就开始冷静地处理孩子的问题，你就不会传递给孩子坏的情绪，和负面的信息，孩子的积极性就不会被打击到。他就会慢慢地反思自己，相信自己，从而改正错误，积极进步。
在处理孩子的教育上，抱有这种“我是学霸的妈妈”的良好心态。作为家长，也许你也会慢慢严格要求自己。当你的孩子在灯下挑灯夜战的时候，你不可能忍心出去打牌玩游戏滑手机，你也会做些读书看报有意义的事情；当你的孩子想和你出去逛街SHOPPING或者想长时间看电视的时候，你也会克制自己，不去逛街买买买，不看那些没有营养的肥皂剧；当你的孩子做数学题、背诵课文、朗读外语出现困难的时候，你当孩子考试成绩不理想的时候，你想教训他的时候，你会告诉自己，他只是发挥不好，“学霸”遭遇“滑铁卢”，还是让我们跟他分析分析失败的原因吧；当孩子对自己没有要求，想偷懒，或者安慰自己，还有比自己更差的同学时候，你就会暗示他，“孩子，你是学霸哦，怎么能这样呢？”他是不是多了一份自责、内疚和惭愧？当熟人或者朋友问起你孩子的学习怎么样的时候，你再也不会在邻居或者朋友面前数落他，你会告诉大家，“孩子很棒！……”孩子在旁边听了，是不是满心欢喜，满血复活，勇往直前！这些都是因为你是学霸的妈妈呀！
我相信当你怀着学霸的妈妈的心态，你也会对孩子多一份责任感，多一份追求，你不会纵容孩子的恶习，你不会让孩子散漫随意，放肆妄为，你不会任由他下降和落后，你会理性对待他的正确和错误，你会你也就对他多了一份期待和要求，多了一份支持和鼓励，多了一份理解和宽容！
所以，假如你希望孩子成长为学霸，你就当个“学霸”的妈妈，请你把你教育孩子的方式调频到学霸模式吧！
