【读书039】古典三部曲之三:跃迁,成为高手的技术

文/王梦凡

处处有机会,就等于处处没机会;竞争越是开放,个人越需要打磨深思熟虑后最选择的战略能力,找到那些"更少但是更好"的事。

——古典《跃迁,成为高手的技术》

01 

接上一曲,我们终于知道自己为何出发?知道自己想要到达的彼岸,剩下的便是桥或者船的问题了。

这一次,古典老师的《跃迁,成为高手的技术》,便是我们要过河的桥或者船,便是满满的方法论。

第一步,古老师,请你带我再飞一次。

这一步,主要是对原书主要观点的理解性转述,聪明如你,当然可以直接跳过,但我真的希望你不要这样做。

①高手的暗箱:利用规律,放大努力。

一分耕耘=一分收获⇒百倍努力=百倍收益??

当然不是,高手需要利用社会和科技的底层逻辑撬动自己,实现跨越式的成长。在这个信息变多、思考变浅,机会变多、竞争跨界,随时干扰、永远在线的时代,如何避免“可怕的不是优秀的人比你更努力,可怕的是优秀的人方法论比你正确太多”这样的悲剧发生,线性成长也许远远不够,必须要实现非线性的成长——跃迁。

跃迁,是一种跨越式成长,一种能量激发下的突变。

突变,没有中间状态。

如果把个人通过刻意练习、自我迭代而带来的渐进式进步叫作自我迭代,那么利用科技、社会系统的能量,快速跳跃式升级,则是自我跃迁。

这一过程,由低到高区分成认知跃迁、能力跃迁和能级跃三个阶段。第一阶段的关键在于心智模式或者说范式的转变,对内提升潜能,对外发现可能;第二阶段能力跃迁的要素则是“吸取能量”,即借取趋势和规律;而第三阶段,好像文中没有提到,算一个小遗憾。

在企图跃迁之中,首要认清三大趋势,调用知识而非记忆知识,做一个联机的独立思考者,学会人机合一、外包大脑。同时,避免成为三种时代溺水者,无法掌握自己注意力的人,无法过滤信息,找不到重点的人,不理解系统,无法与陌生人联机协作的人。

②高手战略:在高价值区,做正确的事。

处处有机会=处处没机会⇒做“更少但更好”的事。

当资源丰富时,选择的能力比执行更重要。读书、识人、修炼不是重点,关键是读哪些书?认识什么人?修炼什么能力?抓住哪个机会?因此,真正的高手战略是指,找到高价值区,战略性专注,用最有把握的方式取胜。

找到高价值区,要注意克服三个误区,一是仅从当前优势出发;二是着急入场,不想优势;三是关注不属于你的机会,眼高手低。与之相对应的是坚持三个原则,一是从价值而非优势出发;二是思考差异化优势;三是从身边的头部做起,从鸡头变成凤头。最终通过观察和判断,抢占高价值、有优势的头部,然后从小头部走向大头部。

战略性关注,三流高手靠努力,二流高手靠技艺,一流高手靠专注。一个人的时间和精力,就是他的兵力;一个人的智商和情商,就是他的火力。只有集中兵力、集中火力,才能先占据不败之地,再慢慢获得细小优势。

③联机学习,找到知识源头,提升认知效率。

这个时代,比拼的不是学与不学,而是认知效率。所以在学习前,想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。

学什么?

识别知识源头,学习源头的知识。最好,找到第一手信息;次之,忠实转述第一手信息的二手信息亦可;再次,也要学习为传播而简化和极端化观点的三手信息;最好不要学习出于各种动机充满个人经验的情绪化表达的四首学习。当然,能够成为知识的源头那自然是极好的,其难度也是极大的。

怎么学?

功利学习法,学的更好,还要学的更少。简单的说,能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。实质上就是根据认知目的不同,设定不同的目标,分配不同的资源。学习过程中,注重知识晶体的萃取,学会使用“关联,树状,序列,数据”等四种基本结构。

联机学习者,成为知识的路由器。先看看自己是什么样的学习者?是自己找答案自学者?还是和同行交流,用答案换答案的联机学习者?或者是跨行学习交流,用答案换答案的跨界联机学习者?我们要学会成为联机学习者,让自己的大脑与世界联网,可借鉴“四步法”,一是先打磨第一个知识模块;二是抛出去,换回别人的知识模块;三是重复前两步,积累足够多的知识模块;四是整合出自己的体系,实现知识跃迁。

怎么用、如何兑现?

不兑现,宁勿学。把知识变现成价值,尝试知识IPO,以提出问题为驱动、以解决问题为整合、用输出倒逼输入产品化。

I:输入问题(Input a question),以持续解决问题为目标;

P:解决问题(Problem solving),以整合多学科知识为手段;

O:输出产品(Output),通过咨询研发、授课整合和写作,让思想产品化。

将这些内容结合起来,自下而上构建自己的知识体系。

④破局思考,升维思考,解决复杂问题

人生如局,一局一局架构人生。要破局,前提是要能认识局、理解局、控制局。

入局太深,先跳出局。方法有二:一种是不影响原有模式的改变,叫作“第一序改变”,也就是“状态改变”;另一种是模式的改变,叫作“第二序改变”,其实也就是“模式改变”。法一不通,尝试法二。

识局不透,求助系统。一个系统至少包含三个因素:元素、元素之间的关系,以及系统的功能。其中,元素之间的关系最为重要,关系不变,功能不变。关注系统,可以帮助我们从“look”(看),到“see”(看到),再到insight”(洞察),让我们看得更远,看得更透。

破局之路,层级回路。层级,从空间维度理解事情背后的真正规律。上层永远决定下层,下层如若无解,跃迁一层可能会有答案。回路,从时间维度看到事物发展的脉络,找到过去和现在的关系。顺着时间搭建正循环系统,逆时间破坏负循环系统,切断自毁线路,强化4种增长引擎,避免4种死亡螺旋。

破局之中,设点布控。要掌控复杂系统,必然注重多层布点、单点可控、目标折射。

⑤内在修炼,跃迁者的心法。

所谓修炼,大多是逆人性的,当我们开始不爽的时候,也许才是真正的开始。知道所有跃迁的技术,但推动跃迁的关键动力,是要成为什么样的自己。

心法大多数简单,关键在于领悟,概括起来,也就7个心智关键词:开放、专注、迟钝、有趣、简单、善良、可激怒。

面对世界,开放而专注,进入系统;面对自己,迟钝而有趣,智慧而超然;面对他人,简单、善良、可激怒;面对不确定,善良些吧。

悟透以上心法、练熟以上招式,那么施主,请打败十八铜人出关吧!

02

第二步,让自己静一静。

这一步,主要是在不翻阅书的前提下,一个人静静的想一想、醒一醒、问一问。

我的学习,是否有真正的目的?学习,仅仅是一种意淫式的自我安慰,只是一种看到别人进步,自己担心而不得不做出的一种假象。后来,终于找到了一个足以说服自己的理由:只要学习了,知识总会沉淀在某个地方,总有一天会有用的。可是,总有一天是为那天?总会有用是为何用?

我是否找过头部?是否找到过头部?俗话说,“宁为鸡首,不为凤尾”,也许就是对头部的最好解释,而现实中的自己,从未找过头部,也从来没有静下心来,考虑高价值去在哪里?考虑自己的优势又在哪里?永远是个低水平的勤奋者,永远都在顺其自然的前行。

问题树?联机者?我其实是个孤独的随遇而安的人。在一个环境待久了,便慢慢的麻木了,慢慢的失去了沟通的能力。严重的是,周末外出独自逛了一个大商城,发现好多东西都没有见过,更可怕的是自己都不敢多看,更不敢开口去问,猛然间惭愧不已。而面对一本书,也不曾想过要问什么问题,仅仅是从第一页开始看,慢慢看,看了也不知道说了什么。问题尚且不能提出,更不要说形成问题树了?问话尚且感动害羞,更不要说成为联机学习者,用于争论与交锋。

如此的我,就算心法已悟透,招式已熟悉,只会连一个铜人都打不过。出关,更是天遥地远、遥遥无期。

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第三步,请允许我在你的指引下慢慢的爬行。

这一步,主要是参考书中的心法,尤其是其中的一些案例,利用集中学习的这半年,慢慢的践行,哪怕是爬行,也要爬出去。

首要的最重要的就是要找到自己当前的头部。不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰,更何况战术上的勤奋还只是看起来很努力的样子。这个问题不能再绕行了,再绕就会让自己沉沦不起。

学会提问,学会建立自己的问题树。围绕此次学习目标,结识几个高人,不断的问题,以问题树来建构自己的知识结构,以知识架构来选择自己的学习内容,并优化自己的学习方法,提升自己的学习效率。

学会专注,不做信息时代的溺水者。从低水平靠努力的勤奋者,逐渐成为中等水平靠方法论的勤奋者,最终成为高水平靠选择目标的勤奋者。

无论如何,先践行起来,走上几步,打败一个总会离出关更近一些。

三部曲下来,我们未必能够成为真正的舞者,但至少看见舞者的样子,至少在池子中间也晃动了几曲,至少让我们在迷茫中看见光、找到路,可以一步一步坚定的走下去。

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