这一张，有很大的篇幅，去说明，解释弗洛伊德的一些观点，可见弗洛伊德的理论在心理学发展历史上的重要性，在这个学科发展的重要性，可以说，他是这门学科的发展打下了基础，奠定了基础。为心理学的发展，作出了伟大的贡献，被称之为20世纪三大对人类贡献之一，通过他的理论是对人类人性的了解和解读。
让我感受最深的还是，他把儿童的心理成长过程划分了五个阶段，他们分别是：口唇期、肛门期、生殖器期，潜伏期和生殖期。让我能从这个方面去更多的理解和了解孩子的生长的过程中出现的一些问题。如果我可以更早的了解这些知识内容的话就可以避免预防孩子的一些偏差行为的出现啦。
还有老师在解读弗洛伊德的，关于本我，自我和超我的解读也是一个全新理解，比喻的非常贴切更容易去理解。老师把本我，比喻成孩子的我，是自私的一个状态，比如我渴了饿了，我就想喝，我就想吃，这是人在为了生存，而有的一种本能，，自我，是成年的我，是现实的。理智的我，如果，本能的需要，在现实生活中不能被满足，成年状态的自我就会进行压抑，超我，老师解读为理想中的我，道德的我，社会的我，或者说是，父母的我，是一种控制，而人最多的是本我超我的这种冲突居多。我在生活中既有本能的我，多是被压抑的，我要符合社会的我，家庭中多是超我，，可能更多的。去，控制孩子。让我烦，让我反思，自己以前的行为。
