19124 袁君
今年6月份小贝壳做了一场关于《我的情绪小怪兽》的故事会，孩子们认识了几种基本情绪，还认识了情绪可以用不同的颜色来表达。
当我们的身体里住着一个愤怒的情绪小怪兽的时候，孩子们应该怎么帮助自己学会做情绪的小主人呢？这是今天故事活动的主题，我选择了赖马的《我变成了一只喷火龙》这本书。
今天的场地比较特别，因为突发状况不得不把原本的室内读书会迁到户外，结果户外的场地又因临时下雨，最后不得不搬到这么一个神奇的地方——院子里的菜园子。哈哈，跑到菜园子里做读书会的恐怕也只有我们想得出了。
在院子里住了这么久，竟没发现菜园子里还有这么意境别致的亭子，真令我们喜出望外。绿意盎然的菜园子里，孩子们在亭子里读书听雨作画，这是多么美的画面啊！很快有聪明智慧的妈妈想到了绘本故事《一园青菜成了精》，哈哈，顺便把下次读书会的主题也解决了。
孩子们，你们听外面是不是在下雨？那我们一起来做一个“大雨、中雨、小雨”的游戏吧。无意中设计的这个暖场游戏竟然这么应景。
读书开始让孩子们模仿了生气的表情，然后问孩子们什么时候会有生气的感受。
认识了情绪，接下来就是表达情绪了。我把正面管教中情绪表达的“我句式”搬了过来，带着孩子们一起学习如何把自己的感受和想法表达出来。
“当我收拾好的东西被别人弄乱了的时候，我会感到有些生气，我希望别人能够尊重我的劳动成果。”
可以毫无顾忌地把自己的感受和想法说出来，孩子们一个个可踊跃了。孩子们果然都是情绪表达的高手。
今天我要带小朋友们读一个非常有趣的故事《我变成一只喷火龙了》。可是今天的小怪兽并不是真正的喷火龙，也不会喷火，那为什么它会变成一只喷火的小怪兽呢？
小朋友们可好奇了，虽然身边还不时有小蝴蝶飞来飞去，要把孩子们的注意力分散了，但很快又被吸引到故事里，这正是考验如何与孩子们互动和巧妙提问的控场能力。
阿谷力变成了喷火龙，还能不能正常生活？如果你是他的朋友，你还愿意跟他玩吗？ 孩子们阿谷力现在好可怜，需要你们的帮助，有什么方法可以帮他灭火呢？
孩子们有的回答说可以用消防叔叔的水管灭火啊，天真的孩子们会给出你很多惊喜满满的答案。
最后的拓展环节是亲子手工——制作愤怒选择轮，这是帮助孩子接纳情绪的关键——如何找到解决问题的办法，学做情绪的小主人。
面对熊孩子的哭闹，其实不是孩子不会处理情绪，而是父母缺乏引导。看看今天的家长和孩子们一起头脑风暴，想到了这么多很棒的主意。有的家长和孩子们现场就开始实践愤怒选择轮。
活动结束了，孩子们还停留在菜园子里这块宝地久久不肯走，那就让我们期待下一次的菜园子故事会《一园青菜成了精》吧。
