娃学琴24节课之后获得了什么?

继上次带娃背古诗文章后 ,就一直有人催下一篇育儿稿 ,自弹琴后 ,也有伙伴讨论过各种问题 ,明天要上第 2 5节课,第二本书接近尾声 ,暑期也要结束,就来说说弹琴这件事 。

为什么要弹琴?

我怀着二宝曾去学了二个月的尤克里里,就是觉得人生没有音乐太黯然失色,况且从小学一门乐器真的是磨炼意志,也是一份难得的回忆。

再者,按照这娃现在的生活模式,放学回家太闲了,怎么幼小衔接,首先得让他忙起来,有事做 。

本无意让他选钢琴,撑得我的二房越发的小,而且也贼贵。奈何他就对钢琴情有独钟,经过二年的犹豫和考证,最后选了钢琴 。

弹琴为了什么?

说实话,这个问题和当年花大价钱给他报早教课被人问的问题如出一辙,也是我首先问我的问题 。真不为什么,从不奢求说因为这个钢琴会怎样改变他的人生或者就飞上枝头变凤凰了,也没有任何杂念说让他成为朗朗类的人。要说理由,很简单,只是育儿环节中的一步 。为了让他更好的成长,成长的更好 。那么弹琴了就成长的好吗?不是,弹琴只是一个媒介,任何一门乐器在此环节并不存在比较和不同,都只是工具 。

那么想让他成长的更好,什么是更好呢?正好最近看到一本书说到我心坎里去了,就是在满足物质需求之余 ,还能有颗有趣的灵魂 ,知道坚持、艰辛、快乐和幸福 、敢于体会人间百味,活的有血有肉 。

如果说真的有什么功利之心,那就是两个字 ,毅力 。见过太多超级个体的崛起之路,真切的告诉我,在便宜的东西 ,日久天长 ,终会价值连城 。而我 ,除了高考 ,其实是没有一段刻骨铭心 的 去体验这个学习的不二法门的时段的 。

怎么选老师?

按图索骥 ,有明确的目的,自然会在各种机构和信息中找到最适合自己的东西 。因为我要的这一段是坚持的毅力 ,而任何事的起步往往至关重要 ,所以我选老师第一要求是严格 。上了几年早教,也试听了几节机构的课 ,最怕听到的是那些迎合家长的话 ,都显得为了销售额太过明显 。我不需要在教育上听好听话 ,我需要的就是严格 。所以我舍弃了琴行。

正好班里有个学生家长推荐 ,就找到了现在的个体户吴老师 。吴老师也非常的傲娇 ,试上课依旧200大洋 。吴老师的经历也是很励志啊 ,早年从几个学生开始带 ,到现在人满为患,还一直不断的有人转学过来 。其实我相信一个老师是有气场的力量可以潜移默化的发挥作用 ,对自己有要求的人不会去随便应付任何一份工作 ,也不会枉费任何一份辛劳。当然吴老师人也是非常好爽 ,能聊 ,又有投资眼光 生活过的有声有色,我是相信一个能把自己生活安排的妥妥当当的人是错不了的。所以几乎毫不犹豫 ,立马搬钢琴开始 。

学琴要准备什么?

好几个同事问过这个问题了,都有共鸣:贵 。钢琴贵 ,学琴贵 。但这都不是事 ,十万解决不了的,二十万 ,努力赚钱有奔头 。按老段总的话说,投资到人身上的钱最值得 。

可怕的是时间+耐心 。闺蜜连跟我讲了她们魔都的事 ,跟他家小子上英语培训班的同学家长是博士 ,但他们宁愿花钱来上课而不自己教, 其中一个原因就是没时间没耐心 。很多现在五花八门的各种概念的辅导班,那么火爆 ,说白了 ,就是买家长们的时间和耐心 。

现在有心情来写写故事 ,其实也算是熬过了一个阶段的煎熬期 。学琴这么久从来每一周的作业是保证完成的 ,不给自己宽限和拖延的理由 。现在让小子弹琴 ,也一脸长叹 ,但不跟我啰嗦那么些了 。最煎熬的学琴到第十周左右 ,第一内容稍微难了 ,第二失去了原有了兴趣 ,发掘了这件苦逼事的真相 。第三烦躁了这种枯燥的练习 。那段时间也是我最火爆的时候 ,为此特意拿出了我家的尚方宝剑 ,几年前买的戒尺 ,手被打过很多回 ,泪也流过很多回 ,气也生的不少 ,甚至还说过不要再学再弹的话。但还是坚持初衷 ,必须学够一年 ,可以放弃 ,但是是在坚持后做出的主动选择 ,而不是被动放弃 。 这是我工作多年未果的心得 。

事实上也得到很多教训 ,第一越生气发火 ,他出错越多 ,紧张情绪会妨碍他的专注力和精力 。所以现在我感觉要发火了 ,就回避 ,出去冷静下。

第二亲子共学会减少枯燥 ,也让这件事真正发挥生活的价值 。之前还豪言壮语要不掉队 ,跟他一起练的 ,后来发现每天二小时的练习 ,至少目前是没有的 。后来退化到起码我要跟着他一起看得懂 ,不被他蒙掉 ,当然也为老年学习和老二学习做点准备 。前几周有四手联弹的作业 ,只有去上课才有机会跟老师练习 ,我一琢磨这可不行 ,然后主动学起来 ,没想到小段兴致就此被提起来 ,我玩小把戏 ,洋装自己谈不好 ,让他谈他部分陪我 ,结果多谈很多遍 ,他都很开心 ,而且还不断挑战难度 。

第三一定要做好长期坚持的准备 ,从二岁培养读书 ,现在可以把他扔那自己看得懂 ,也讲的明白哈利波特 ,我还以为这样的小段应该我陪个半年就上道了吧 ,毕竟老二也该到了收骨头的时候 ,但是我还是高估了现状 ,几次有事或故意或无意的留他自己练习 ,结果第二天检查 ,没一点精进 , 我陪着的速度 ,基本新课在第三天都会旅顺 ,第四天就往熟练流畅上练习 ,自己练 ,一塌糊涂 ,一审 ,要不自己给自己奖励 ,十遍就奖励了八遍 ,要不跳着数 ,要不赶时间 ,速度飚到了混乱 。由此我发现 ,他谈的是琴 ,我端着的是捆绑。

未来该去想何方?

过好现在 ,不想谈太远未来 ,但是也不能没有未来 ,远的不说,至少接下来的半年的目标 ,是逐渐让他自己练琴 。现在我已经在边睡觉边听 ,迷迷糊糊中给他数一二三四 。毕竟我还要锻炼我自己这把老骨头 ,坚持是他的事 ,我也只能领他上路 。但这事也不能过急 ,一步步来 。

然后就是要好好调整时间 ,现在睡得太晚 ,一个小孩子每天在十二点睡觉 ,实在太过分 。但每天他神经质的一定要做到玩乐高+弹琴+看书+我讲书 ,中间稍微我松懈一下 ,上床就十点了 ,我自己也吃不消 。

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