明天，单位组织学生研学旅行。
下午领导宣读了安排，我徒弟发现自己班的安排有点问题：自己是班主任，怀孕六个月，不方便前往，但学校安排的两位跟班老师都给自己班不带课，对孩子并不熟悉，相反，她们班对孩子熟悉数学老师却跟随另外一个班。出于爱操心的班主任职业病，我们都觉得孩子们上小学第一次外出，安全第一，学校应该把人调整一下，让数学老师跟班比较合适。徒弟想着跟领导建议之前出于对数学老师的尊重，跟数学老师先沟通下再去找领导，谁知，兴冲冲地过去，沮丧的回来了：数学老师不同意！啊？还可以这样？我徒弟说她不去找领导了，否则数学老师可能会觉得她告状，虽然她是出于对孩子们的负责。
下午回家时候和另外一个同事提及此事，她正好和我徒弟班数学老师同一办公室，她却一点不惊讶，她说现在年轻人就是这样的：一点不愿多付出！（数学老师是一名应届毕业生。）大概她家里有年龄相仿的孩子，而且办公室新入职的孩子较多，她有感受。她分析家家几乎都是一个孩子，在家娇生惯养，久而久之，孩子眼中没活，而且惟我独尊，也不愿多干一点点，工作中看不到同伴的漏洞，看到了也不愿意补上，反正与自己无关。
作为我来说，自己孩子还小，办公室也都是老同志，大家都非常敬业，越教越胆小，生怕出纰漏，工作中互相补台，只要有利于工作，二话不说就顶上了，多时领导还没安排已经干过了。所以，对年轻人的这种举动就有点大惊小怪！
事实上，就事论事，我也知道，这件事最主要的责任在于领导考虑不周全，安排工作心中没有学生，不够细致。但学校年轻人日益增多，这种现象将更加突出，作为领导要认识到这一点，管理要与时俱进，不能总用老师人人都会自觉补位的一套老理论安排工作，更不能简单粗暴指责年轻人没有责任心，各扫门前雪。破局的话一方面要老教师传帮带，让年轻人眼里看到活，另一方面，工作安排要细致又细致，才能让年轻人快速成长，更利于学校工作的开展。
不知道领导们想到这些了吗？或许，我这就是咸吃萝卜淡操心，原本就是“肉食者谋之”，我又何必多管闲事！
