俗话说：“要给学生一杯水，老师要有源源不断的水”，而这源源不断的水将来自于我们与时俱进的学习，所以今天我们有幸来到濮阳学习。
今天我们开始了初中数学的第一天培训，上午我们学习了教师专业化成长途径。来自濮阳第三中学的优秀教师范明甫讲授了如何做一名幸福的数学教师，我深有感受，并受益匪浅。如果要是在某一工作领域如鱼得水，必须要做的是爱上这份职业，并让这份职业给你带来幸福，所以我们数学老师都应做到一名幸福的数学老师。然后有很多人提及数学都是感觉如此枯燥无味并且死板单调，但是范老师教活了数学课堂，并且告诉我们要让学生和我们一起玩数学。首先数学教师本身要“好玩”，这个我深有同感，以前我在课堂上想为什么同学们喜欢玩呢？源于他们喜欢玩，对玩感兴趣，所以我们要想让他们对数学感兴趣就一定要从玩入手。其次考试要简单，要让学生有成就感。而所谓的成就感就是促进他们始终勇于探索的动力。然后重要的就是要把课堂变得灵动，毕竟课堂是教师和学生共同的成长战场，成败与否全在于此。
传道授业解惑者，必定具有一定的自身能力。范老师提到了要想进步一定要少不了读书，书籍是人类进步的阶梯。所以新时期的教师首先要不停地学习，通过学习读书顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。通过各种方式，各种渠道来扩充自己的知识。只有这样老师才能及时地了解同行在思考什么，学生在思考什么，拓宽自己的视野，积累丰富的学识。向老教师学习，学习先进的教育教学管理经验。
“礼由心生，仪由外表”。下午来自濮阳大学优秀的朱丽丽老师给我们讲授了《如何成为一名优雅的人师》。礼仪是一个人的内在素质，外在表现的形式，而教师的礼仪在教育工作中更应该是必不可少的。首先,加强教师礼仪修养是教育事业发展的必然要求,教师的外在形象和言行举止必然会对学生产生深刻影响,良好的教师形象,可以给学生充实、稳重、积极向上的感觉,不良仪表和习惯,会有损教师的形象。 其次,加强教师礼仪修养,有着重要的现实意义,对形成学生良好的“第一印象”有重要作用,有利于提高教师的威信,有利于树立学生的形象,直接关系到学生的学习兴趣和教师教育效果的好坏。所以我们要时刻提醒自己为人师表很重要。
以上是今天听了两位名师讲的心得体会，颇有感受。希望我们作为新时代的年轻老师，可以打破传统，勇于创新，提高自身素质和教育能力，敢于接受工作中的各种挑战，做一名为人师表，自立自强的新时代的好老师。
