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最近家长群里咋开了锅，都在讨论谁家孩子成绩好，谁家成绩差；谁家孩子性格好；谁家孩子没礼貌；谁家孩子很自私。
在我们通常的眼光来看，成绩好的同学，品格也不会太差。其实不然，成绩好，可能是他比较聪明，加上比较好学，自觉性好。这些都是一些优秀品格。
那他有没有耐心？愿不愿意帮助别人？能不能乐观地思考？对成绩不好的同学有不有善？这些都是优秀品格的范畴。如果成绩好何成绩好，又愿意帮助别人，关心他人，那他的优秀品质就提高了层次。
一个家长说，我家孩子除了成绩不好，其他都挺好。他的意思可能是，她家孩子不抽烟，不喝酒，不打架，不给家长惹事生非就是他眼中的好孩子了。
一个孩子可能起初成绩不太好如果自律性很好，很好学，善于思考问题，并且可以乐观的接纳自己和他人，人很大度，过不了多久，他也会跻身于成绩优秀的行列。
成绩优秀和品格优秀是可以统一的，那么如何平衡二者之间的关系呢？
001 设置成绩目标，拒绝只看成绩不看其他的观点。
002 适度调节，提高成绩的同时，也要关注优秀品格的养成。
003 平衡成绩优秀和品格优秀的形成是统一性。只看成绩或者只看一两个品格都是片面的。
成绩优秀重要，优秀品格也很重要。两手都要抓，两手都要硬。
