转化学困生之我见

樊相镇上官村小学    田雨

尊敬的各位领导、老师，大家上午好，今天我演讲的题目是《发现孩子的真善美》，我今年担任的是一年级班主任，任教九年来，还是第一次担任一年级班主任。早就听说一年级班主任难当，但还是想试试，看看这些“小不点”们到底有多难管理，接手之后才发现，不是一般的难管，是真的很难管，不过，经过将近一年的适应，大部分孩子已经知道自己是一年级的小学生了，要遵守班规，校规。比刚进入一年级时好管理多了。

当我看到今年班主任论坛的主题是转化学困生之我见时，我第一个想到的就是我们班最最有名的捣蛋孩子——张文贺。这个让老师头疼的孩子，我用了以下三种方法去教育他。

一、妈妈保护孩子式的方法（当所有的孩子都在告他状时，我没有如其他孩子们所愿，去惩罚他，而是和他站在一个队伍里，慢慢的让他感受到老师是爱他的，他也就听我的话了）

为什么说他最最有名呢？因为还没有进入一年级之前就听说了他的大名，不写作业还欺负其他小朋友，进入一年级，依旧如此。张文贺，那真是当代的小“混世魔王”,在下课期间，曾站到讲台上，拍着讲桌，大声的在教室大喊：“我就是咱们班的老大，你们都要听我的！”上课铃响起，你一走进教室，告状的就来了，“老师，张文贺把我铅笔扔了，老师，张文贺用脚绊我。”天呐，我耳朵直嗡嗡，心想，这一年级太难教了，这怎么上课啊，于是，我用手做出了一个停的姿势，慢慢的声音小了，我不经意的看了下张文贺，他正不好意思地低着头，我心想，这个孩子也许知道自己错了呢，他只是控制不了自己。于是，我对同学们说：“我们的张文贺已经知错了，咱就原谅他吧！”孩子们也就不再说什么。课下，我把张文贺叫到办公室，和他讲条件，你只要不捣乱，不让其他学生告你的状，老师就奖励你一个漂亮的摘抄本。这个方法还真有效，张文贺也确实表现好多了，告状的也少了。

二、让他当小组长，想要管理别人，就得先约束自己

张文贺纪律是好了，可作业还是不能够认真完成，有一次，我检查数学学习与巩固，一看他的题答案写的都是1到9的阿拉伯数字，比如：45+3=7，胡乱写，我顿时气的火冒三丈，但忽然一想，不能急不能急，深呼吸深呼吸，然后说：“来，文贺，把橡皮拿来，擦掉，重写。我看看你会不会写，这个时候的张文贺知道自己错了，听话的不得了，我再次检查他的题，都写对了，这小孩很聪明，就是把聪明没用到正确的地方，于是，我一边改其他同学的资料，一边和他说话，忽然，他说：“老师，司阳瀚的这个题写错了。”我说：“看看我们的小文贺，多认真，老师都没发现呢，你以后就是司阳瀚和李子涵的组长了啊，他俩的作业你来检查。”张文贺高兴的使劲点点头，很是愿意当组长啊！自从当了小组长，变化才是真大啊，他自己的作业能认真完成了，还能帮助司阳瀚和李子涵辅导作业，检查作业。

三、发现一点进步，及时表扬

一次我刚讲完新知识，要孩子们及时把相关资料做完，我就在教室里来回走动，检查孩子们的做题情况，当我走到张文贺旁边时，我看到他资料旁放着一张纸，我以为是他乱涂乱画的废纸呢，我又仔细一看，原来是他的演算纸，他竟然会用列竖式的方法计算，我们才学到第三单元啊，这是第四单元的内容，我还没讲呢，他竟然会，而且都算对了。我于是当着全班同学的面表扬了他，他又露出了那种不好意思的笑容。

四、与家长沟通，和家长共同努力

一天早上上课,一进教室,我就发现张文贺眉角有伤痕,我就小声问他,你这怎么了?又和谁打架了?他不说,我又问了好几遍,他终于开口了,说是他妈妈打得,我顺势就问,你是不是在家又淘气了,惹妈妈生气了,他点了点头,我就说他,表现好点,别惹妈妈生气,好不好,他不说话,向我又点了点头.我当时就想,他妈妈也下得了手,怪不得张文贺在学校爱打人,跟他的家庭教育很有关系.课下,我就联系了他妈妈,和他妈妈说了一些张文贺在学校的表现.进步很大,在家也要表扬表扬他,不要犯点错就打,她妈妈也说了,要学会控制点自己的火爆脾气.教育孩子,真的有时候不能一味的吵.必要时,就得给他们点阳光,给点阳光让他们也灿烂灿烂啊,调皮捣蛋的孩子也需要夸奖呀!

所以我们要试着走进孩子的心灵，和他们做朋友，我们要学会发现,发现每个孩子身上的闪光点!我特别喜欢叶圣陶先生的一首打油诗，叶圣陶先生说：人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。

最后，我改写了一篇海子的一首小诗来结束我的演讲。

《面朝阳光  春暖花开》

从今天起，做一个善于发现的教师

尊重、关爱、温暖孩子

我有一群孩子

面朝阳光  春暖花开

和每一个胆怯的孩子手拉手

和每一个天真可爱的孩子心连心

孩子们，我为你们祝福

愿你们都有一个幸福的童年

愿你们都有一个灿烂的前程

愿你们都能面朝阳光 春暖花开