之前写了一篇“14岁，英文词汇量1.1万，可能吗？”提到了“落地”的学习和练习英文单词的方法，本打算只介绍一下怎样“落地”，后考虑到儿子的英文学习是比较系统的，整个过程有一定的前后逻辑关系，便干脆把整个学习过程整理出来，满满的干货分享给大家。
这是儿子用“Test Your Vocabulary”（号称是最准的英语词汇量测试网站）进行测试的英文书写和阅读词汇量（测试过程尽量做到保守，不是完全有把握的即为不会）。
这个成绩虽不是最优秀的，但五年的自学，到这个程度且信心、兴趣满满，还养成了很好的学习习惯，着实不错。相信在后期只要方法和方向正确，儿子的进步会更快。
儿子的英文学习开始得很晚。是因为在这之前我们没有想清楚对他而言，学习英文的目的是什么？该怎么学。如果学习只为“学习"，没有目标，这样的学习是没有意义的；学习方法若是不对，事倍功半不说，还可能毁了孩子的兴趣，如此一来倒不如不学！
现在的孩子，太多的时间花在学习“可能会需要”的事情上面，学习的方法也千篇一律。为什么学？怎么学？孩子不清楚，家长也不清楚。
是以，我们和很多朋友讨论并请教过这个问题，大多数家长认为，别人都在学啊，那我们也得学。不然就落后了。别人都会，我孩子不会？那怎么行！
可是，人类社会发展到今天，可以学的东西岂止三千六百行！就算只学其中的千分之一，孩子即便不累死，怕也得脱几次皮吧。真的需要吗？
我和爸爸私下也讨论过很多次，觉得英文的学习是有必要的，但必须给儿子明确目标，并找到真正适合儿子的学习方法。在这之前，不必着急开始。
为什么必须要学习英文？学习的目的又是什么？
一个朋友说：“当然是为了打开一扇窗啊，XX这么喜欢看书，学习了英文，可以大量阅读原版书，可以直观了解他国文化，眼界也会开阔很多的。”
是了，这就是儿子目前学习英文的目的了，正正契合儿子喜欢阅读的喜好。
接下来，我们就需要去找到适合儿子的学习英文的方法了。
之后，我们了解过英文培训机构的现场教学、华德福的英文学习、新东方、51Talk、流利说、私教……等等。但是呢，有的方法太死板、有的不适合儿子目前的情况、有的完全就是浪费时间……总之，都不尽如意。
在又仔细研究了漏屋的英文学习方法后，我们终于确定了儿子英语学习的大致方案。