努力，扪心自问，问自己的灵魂：你想多年以后，成为什么样的人？你现在所做的一切都是为了实现这个目标吗？你达到了哪个层级？你努力的力度够吗？下一步你准备怎么做？
还有其他什么途径提高自己的效率，做的更好一些呢？
说实话，原来没有想过，这有点深刻了，不是我应该思考的问题。
而在今天，看到每一个孩子的成绩，想到孩子背后的每一个家庭，进而想到一个家族，一个村落，一个乡镇，一个日新月异需要各方面人才正在迅速崛起的中国，我们做老师的责任太大了。
不当庸师，争做“人师”；
不拖后腿，争当优秀。
是啊，人到中年，自己要成为什么样的人，把孩子们培养成什么样的人，这是作为老师必须正面回答的问题，也是必须回答漂亮的真问题。它涉及到作为教育工作者的价值取向、自身素养、育人目标、人生理想。
我想至少要求自己，孩子们做到以下几个要素：
是一个志向高远的人——立目标
是一个学识渊博的人——读好书
是一个勤学苦练的人——爱劳动
是一个追求卓越的人——比结果
是一个坚持到底的人——有毅力
是一个正气凛然的人——论德行
是一个爱国爱家的人——明方向
