2021-05-21 工作总结

我于2010年8月考入锡市六中,期间担任过班主任、数学教研组长、副主任、主任一职,现在担任初中部主任,协助郑校长分管初中部,分管教学与管理工作。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下,不当之处请指正。

初中部秉承“团结奋斗的初中部”的口号,。我们继续本着“四”个一,一个宗旨是育人,一个核心是教学,一个保障是秩序,一个底线是安全,作为指导思想。遵循“育人是宗旨,教学是核心,秩序是保障,安全是底线”来落实 “抓好德育、抓实课堂”的奋斗目标。以规范学生各类行为习惯为中心;以改变课堂生态,提高教师专业成长为抓手,来开展工作。本学期将进一步规范级部管理,落实学校各项规章制度,依章办事,提高执行力。规范教学过程管理,加强对教师的备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。规范教师的教学行为与学生学习行为,向管理要成绩,努力营造严谨、求真的学习风气.具体工作如下:

一、[育工作:

一) [endif]班主任团队建设:稳定,班主任的建设是一个年级、一个教学部分的核心,这个团队对于我们的管理、教学工作是动力还是阻力,是一个深思的问题。它是考察一位教师综合素养的体现,大家不是俗称班主任的带班风格,决定学生的风格。

1.守住三条线:安全是底线、体罚是红线、教育是绿线;

2.四要:

(1)要读懂学生、了解学生、理解学生、才能帮扶学生才能对症下药;

(2)要有耐心、爱心、决心做好班主任工作;

(3)要有新的理论武装自己的头脑,老办法行不通、新办法不会用;由教知识、教能力、教心态、教人生、教自我进行转变;

(4)要确保班会的实效性

3.“四气”:底气、服气、霸气、名气。

4.做好五个基本保障:

(1)时间保障:早上7点,中午2点之前学生到校,值周学生、值周教师及班主任检查。

(2)安全保障:安全无小事,处处有安全。

(3)课堂保障:提倡谁的课堂谁做主。

(4)情绪保障:情绪不稳定学生应耐心等待,冷静处理。

(5)沟通保障:与课任教师沟通,与家长沟通,与领导沟通。

总结:规范管理流程、熟知安全案例、真诚有爱育人、耐心细心教书。

(二)班级管理:

1.每学期开学初明确本学期的班会主题,同时根据学校的整体安排和年级实际需要进行调整,更适合实际情况。安排干事专门检查班会开展情况,在每周一上午收取班会记录本,干事检查后盖章,级部领导签字确认,起到了良好的督促作用。

2.加强对班主任工作的管理,加大对文明班级的考核力度。征求班主任的意见,对《文明班级评选办法》进行了完善。每周都提前安排好值周老师和值周学生,对仪容仪表、卫生、纪律、出勤等方面进行检查。本学期将评选四个月的文明班级,颁发文明班级流动红旗,作用较明显。

3.对安全工作常抓不懈,要求班级定期进行矛盾排查,发现问题及时化解。组织班级定期检查安全隐患,并制定整改措施。各年级还专门召开“预防校园欺凌”、“生命教育”、“防溺水”等主题班会,并在《班主任安全工作手册》里记录。同时要求关注特殊学生,及时更新台账。级部每月末都对《班主任安全工作手册》的完成情况时行检查,发现问题及时要求整改。组织家长阅读“致家长防溺水的一封信”,并将家长签字回执上交学校。组织学生填写《学生骑车上下学申请表》,并发放致家长一封信。

4.召开班主任例会,传达学校会议精神,带领班主任学习《锡林浩特六中学生尊师礼仪规范》,并要求班级组织学生学习。

5.完善班级管理和班干部团队建设,定期召开班干部例会,对班级跑操、值周、卫生、纪律等进行要求和培训,培养了干部的管理能力。同时召开了初中部学生会换届选举大会,选举了新一届的学生会干部,使之更好地配合级部的工作。

(三)学生管理:

1.加强仪容仪表检查力度,由值周学生、值周老师、学生会干部和级部干部共同针对学生的发型、校服、仪容仪表每周进行专项检查,发现不合格学生及时督促整改。同时协助保收科进行管制刀具的检查活动,取得较好效果。

2.严格跑操检查制度和评定标准,安排学生会成员固定时间、固定位置进行检查。对班级留人也进行检查,没有假条者按照评比方法扣除相应分数。同时,组织班主任、体育委员和部分班委会成员参加学校提升跑操质量动员大会,并协同体育组对跑操进行整改。

二、教学工作:

扎实抓好教学工作,要不断尝试摸索适合自己的教学模式。这一项工作是我们永恒不变的抓下去。必须保证稳定的秩序,良好的环境是我们开展的工作的基础。所谓教无定法,贵在得法,法在其中。认真落实好,备课、讲课、批改作业、辅导学生。我提出7个认真:认认真真的备课,认认真真的上课,认认真真的反思,认认真真的批改作业,认认真真的阅卷、认认真真的听评课、认认真真的对待每一个孩子。教学设计贵在设计、精在设计、贵在使用、重在落实核心素养郑校长在建设课堂的学校生态课堂建设工作,并就推进课堂教学改革,建设生态课堂提出的“一、三、一”我得理解。一”是要把工夫用在课前,精心做好每一节课的教学设计;“三”是要理解、把握“讲、导、练”的精神实质,科学、合理、高效地落实这三个重要环节;“一”是每一次课堂总结和课后反思都要体现教师的智慧,摈弃泛泛的、无效的、无意义的总结与反思。郑祥东校长强调,要切实抓好课堂建设保障措施的落实,真正做到“三个确保”:确保示范课有示范引领作用,确保集体备课有实效,确保教师研修讲坛能够促进教师素养的提升。

1.抓教学秩序:在这个问题上大部分的课堂秩序井然,有条不紊推进。小部分老师的课堂秩序有待于改观,只要我没课我就会在走廊里走一走、听一听、看一看、想一想发现的。

2.抓集体备课:集体备课的核心其实就是“思维的碰撞”,思想的交流,学习的过程,个人提升的保障。这个才是我们的抓手,我分析之所以效率低,主要原因是组长组织能力(教学能力)有待提高,其次我们的同组的成员没有精心准备,糊弄大家、耽误时间。

3.抓同课异构:在示范课、公开课、智慧课堂的基础上,为了建设组内学科建设,目的是提升教师驾驭课堂能力,整合教材的能力,快速成长。通过一个月的活动,达到预期效果。

4.抓考试:考试的目的是检测,所以我们几乎每天都有大、小考试。晨考、周考、月考、期中、期末、模考等等。这是很常规的工作。但是我想谈谈自己的一些想法,任何一次考试都应该目标明确,重难点突出,结构要合理,发现真问题,补救措施可行。应该有双相细目表。

三、教师团队(优势学科)建设:稳步

 1.重点工作:

(1)提高集体备课的有效性。

(2)积极组织组内听课评课,组长示范课、组内约课常态化。

(3)抓好三个设计:教学设计、板书设计、习题设计。

(4)注重三年一体化研究,学法、教法研究,中考策略研究。

(5)写好教学反思,积累教学经验。

(6)分享教学心得,促进专业发展。

 2. 细化备课流程:

(1)解读课标。

(2)解读教材。

(3)单元备课。

(4)学情分析、学法指导、教学策略。

(5)教学设计展示:目标设计、情景设计、问题设计、习题设计。

(6)中考链接(内蒙古卷,着重于包头卷)。

(7)周考分析。

(8)组内听评课:评课。

(9)分享教学心得。

(10)备课组讨论,形成高质量教学设计。组长安排,下一周的具体工作。

  在教研活动中,注重名师引领、学带带动、骨干助推;教师脑中要有课标、胸中要有教材、心中要有教法、目中要有学生;多做教学记录,沉淀教学积累,过程精细化,成果精品化。

5.突出抓好几个设计:教学设计、板书设计、习题设计。

4.以年级主任为核心的年级管理

以教研组长组长为核心的教学管理

以班主任为核心的班级管理

做好服务:思想引领、作风建设、常规管理、备考工作

思想政治教育师德师风教育

爱岗敬业以生为本积极进取坚定自信年级文化建设

公正公平,杜绝不良风气

团结奋进,杜绝消极涣散

严谨务实,杜绝形式主义

扎实稳健,杜绝急功近利

教学常规:每日查课,每周听课,每月抽查教案、“三本一图”;对日常教学活动随时管理

学生日常管理:

抓好“卫生、纪律、跑操”规定动作,抓好仪容仪表,抓好零报告制度,抓好安全排查

学习备考一日常规:

抓好读书,用好小条和错题本

方向要准:学情分析准、考点把握准、复习材料准、应考训练准

内容要精:整合知识、建构能力、结合考点、精讲精练、

过程要实:抓实基础、训练思维、提升能力、落实目标、

节奏要稳:合理安排进度、控制考试节奏、做好分析总结

制定复习备考方案、落实集体备课的实效性、把握考试方向,加强备考方法指导、重点抓好培优辅弱

备考措施:考试分析,面向全体,精准分析分层评估,反思总结

学科活动,结合中考,激发学习热情

抓好三会,学生、老师和家长三方面的会

体育训练,做好计划,单项训练

以学科组长为核心的教学管理:以研促教、集体备课、实效课堂、备考材料、学科活动、设计抓手

班主任为核心的班级管理:

常规管理、学习管理、思想教育、励志教育、心理疏导、合作管理

[五、[主要工作成绩

中考成绩:

2018年中考,我校许灵溪同学以总分591(实考分571分)夺得全盟第一名!全盟前5名,我校有2人!全盟前20名,我校有6人!全盟前100名,我校有24人!我校参加中考423人,取得A等第学生87人,占比20.6%,较2017年提高5个百分点!

锡林浩特六中初中部教师坚持“让每一个学生都能得到发展”的教育理念,不放弃每一个学生,抓实抓细每一个教学环节,有效施教,科学管理,稳步发展,接续创造中考优异成绩。2019年中考,第7届初中毕业生再创佳绩:500分以上46人,占全盟17%。A等第人数94人,占全校22%。再一次实现重大突破。

2020年中考,完成了学校制定的基础目标,A等第人数91人,占学生总数的五分之一,其中550分以上9人,500分以上50人。地理学科平均分全盟排名第一,化学、物理平均分全盟排名第二,数学、物理、化学均有学生获得满分,有一人获得文综第一名。

回顾工作,在各级领导、社会各界的关怀下,在兄弟学校的支持、帮助下,取得了令人满意的业绩。但是,在学生安全教育管理方面,在学生德育方面,在家校协同方面等,还存在缺憾和不足,今后,我们将采取得力措施改进工作,不断深化学校管理改革,以更加优异的成绩为全市教育事业发展做出应有的贡献。

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