为进一步深化课堂教学改革，提高教师教学水平，11月21下午，化学与材料科学系在系会议室举行2014年课堂教学研讨活动。化学与材料科学系教师以及学院部分教学督导参加了本次活动。会议由许志锋副主任主持。这次研讨会的主题是“创新教学手段，提升教学水平”，并以11月份举行的青年教师公开课作为案例，集中进行分析和研讨。
会议伊始，许志锋副主任指出，教书育人是教师的根本任务，提高教学水平只有进行时，没有完成时。青年教师是化材系教师队伍的主体，青年教师尤其应该适应新的教学理念，创新教学手段，时时刻刻想法提升教学水平。
首先四位上公开课的教师就自己所进行的公开课一一说课并自评。接着参会的每一位教师都就教学内容选择、教学重点难点确定、教学组织方法和教学手段采用等方面进行了全面的分析和点评。其中学院教学督导冯泳兰教授提出教师应从多方面着手，提高课堂教学质量：一要加强组织教学，用心设计每一堂课，优化教学内容和形式；二要以学生为主，围绕教学目标，开展探究式教学，让每一个学生感觉到自己存在和参与的重要性，要学生人在课堂，心在课堂；三要加强教学记忆，做到课堂有“笑声、鼓励声和惊讶声”；四是要加强案例教学，做到理论联系实际。
接下来，老师们就如何改善课堂教学条件，为师生提供一个舒适的教学环境方面进行了讨论，并提出了以下建议和措施：一是要求学生搞好教室卫生，做到不在脏的教室里上课；二要师生一起创造无手机课堂；三是呼吁学校增加用于教室书写的小黑板；四是系部决定给每位教师统一配备扩音设备。
最后，张复兴主任总结强调教学是学校的中心任务，青年教师是化学与材料科学系的未来和希望，系部花大力搭建青年教师锻炼培养平台，目的是为青年教师切磋教学技能的、展示才华提供环境条件，尽快提高青年教师教学能力，确保青年教师过好教学关，促进青年老师的成长。希望全体教师能锐意进取，全面提升教学水平，开创化学与材料科学系的新局面。研讨会气氛热烈，持续了3个多小时，教师们感觉受益匪浅。
