【正面沟通❤️和谐亲子】第四期 张红云 坚持分享第118天
放假的第一天，今天上午孩子英语班要去春游。我一早起来做饭，看孩子在看手机，我就忍不住说了句离出发还有时间……话说一半，孩子就不耐烦了，说他还没洗脸刷牙，放下手机去洗漱了。
其实我的本意真是想说有时间你先写会儿作业，玩的时候尽情玩儿。可当看到孩子立马有情绪，知道自己说错话了，赶紧说：“妈妈是想让你赶紧收拾下过来吃饭。”我转变了态度，改变了说法，孩子也跟着改变了：我洗漱完先去写会儿作业，一会儿再喊我吃饭吧。
这几次课我们一直都在学习认识情绪，表达情绪，处理情绪，对情绪有了认知，才能更好的处理，任何负向情绪的背后都有其正向期待，孩子有情绪是期待妈妈理解他，当你真正理解他了，他自己是会对自己有要求的，你说的是指责，他说的才是感受，自己说出来的才能做的更好。
今天带孩子一起去上课，让孩子也参与认识情绪，没想到孩子能大方从容的主动发表自己看法，表达自己的感受，比妈妈发言还积极。不仅给孩子参与的机会，还让孩子增加自信，从一点小小的成功事例找到自我价值感，成就感，带着愉快的心情解决问题，关注正向，积累正向，再坏的事情都有其挖掘潜在正向的意义。
孩子下课给我说他今天的衣服是大红色的。我怔了一下立刻明白了，哦，通过今天的课堂分享孩子开心的很，会描绘自己的情绪了。孩子兴奋地说下次还想跟妈妈一起上课。
感谢卓老师的亲子课堂让我们母子俩也成为同学，相互理解，一起学习，共同进步，有时孩子真是我们学习的榜样，我问孩子今天有什么收获，孩子说学习怎样跟妈妈好好沟通，孩子也希望不惹妈妈生气，自己烦躁的时候能更好的调整自己的状态。
希望我们每天都穿着“大红色的衣服”。
