我小学时候,就养成一个学习习惯:提前把作业全部写完,合理安排不得不每天写的内容,剩余时间,疯玩。
这个“秘笈”特别适用于寒暑假作业,也适用于周末作业。比如这周末,恩仔的作业分成:语数英三门,其实作业难度不大但密度很大。所以,在周五和周六,基本上把大部分的作业都一定在这两个时间完成,周日上午把剩余的作业完成。周日下午可以疯玩,加上练剑时间也很充分。
很多小朋友,对于“作业”有拖延症,包括恩仔。一看难度大一点,马上甩开铅笔,一副“太难了,我不写了……”的态度。这一情绪上来,可能要缓解半天。
孩子很少有主动要求写作业的,自觉性天然不足。只有在“任务”的设置上花一些心思,且讲求方法,提高学习效率,才能让孩子不反感的前提下,对学习产生兴趣。
不拖延,不仅仅是学生时代应该做到。步入了社会,更是一种强有力的竞争力。
我儿时的经验,是百试不爽。希望恩仔也能学习学习,把作业在一定的时间内完成,尽量做到“又快又对”。做不了第一个提交的,做第二第三也很赞!
“秘笈”说完了,是不是“无招胜有招”的感觉?我的学生时代就是这么顺利度过的,也希望恩仔能练好这个“终身竞争力”!
晚安。