说到家风家训，虽然我家从祖辈那里没有传下来明文规定的家规家训，但家人言行举止对我来说就是家风家训，这种言传身教的影响是最明显的。
首先要孝敬长辈爱护家人。爸爸妈妈对爷爷奶奶和外公外婆的孝顺我是耳濡目染。他们每次回去都会与爷爷奶奶促膝畅谈；爸爸对外公外婆也是比亲儿子还亲，连妈妈都自愧不如；爸爸还特别爱护妈妈，对妈妈的爱在亲友中是有口皆碑。在父母潜移默化的影响下，我会帮助父母做家务、带弟弟、能自己做事情就不依赖父母、多向父母沟通交流。我还要更多的去孝敬长辈爱护家人，向爸妈学习。
再者就是坚持亲子阅读。高尔基说“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”在我小的时候，妈妈就给我播种下一粒阅读的种子，现在这粒种子已经扎根发芽了。那时我刚从老家来，没有朋友玩觉得很孤单，妈妈告诉我，你可以和书做朋友呀。在妈妈的引导下我和书交上了朋友，并深深的爱上了这个朋友，每天不阅读的话就会觉得少了什么似的，阅读是我睡前必须做的事情，那怕忙到再晚也会来看看我的老朋友。
为了使我大量阅读的书变成自己的知识，不读“死”书，能很好的掌握它们运用它们，妈妈想到了一些办法：与我一起写作并鼓励我向报社投稿，现在已经有五篇文章刊登在《小主人报》全国刊了，还拿到稿费了呢；她还带我一起去参加读书分享会，我们会把阅读的感受和想法与大家分享，再吸收其他读友的思想精华，达到充分理解，同时我还交到了一些志同道合的朋友呢；带我去社区给小朋友们讲故事，为此妈妈还带我一起去学习了阅读推广讲座；还去参加户外公益科学活动、参加演讲活动等等，通过这些形式多样、丰富多彩的活动，使我的表达能力提高了、思考能力提升了，也深刻地体会到阅读带来的乐趣，了解到阅读的意义，更加深了我对阅读的喜爱，也离我当老师的梦想更靠近一步。热爱书吧——这是知识的泉源！
我愿把这种家风一直传承下去！
——这是站在孩子的角度写的，是老师给优秀孩子的家长布置的作业。获得如此殊荣，深感荣幸，藉此我们深深讨论了一下我们家的传承主体，才有了此文，同时献给我的孩子们。
