【博图第七期】英国博赞思维导图管理师认证班孙玲琳 第二幅 攀树活动设计思维导图

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【主题】攀树活动设计思路(规定主题5W2H)

【绘制目的】以攀树活动为主体设计一场亲子活动。

【亮点】中心图能将活动主体表达的一目了然,孩子们在自然的环境中攀爬,神情愉悦。但是攀爬的主要是孩子,而家长在于过程中陪伴,因此中心图只体现了孩子的攀爬。

【解说】

1. 中心图:中心图的表达以三个孩子的攀爬为主要意图,能让观看的人非常明确地把握住主题。

2.  第一个分支:“what”。解释攀树的起源是什么,现在为何发展成一个有趣的运动。

3.  第二个分支:“why”。说明我们为什么组织“攀树”运动。首先,是为了让孩子亲近自然,弥补孩子“自然缺失”的遗憾;其次,是为了让孩子得到锻炼,除了身体得到锻炼,还在心智上得到锻炼,譬如坚毅,抗挫等;最后,是为了起到亲子的效果,给家长提供一个高质量陪伴的机会。

4. 第三个分支:“when”。根据活动所适宜的气候和时间长短,可以确定活动举办的时间为5月-6月的周末的下午,时间为1点~5点,大约4小时。

5. 第四个分支:“where”。攀树的地点选择肯定是在户外,并且有合适的大树。同时还需要考虑交通的便捷程度。

6. 第五个分支:“who”。这里将人员分成两类,分别为参与者和组织者。参与者的话,显而易见就是家庭,图中画了一大一小两个人物,亮点在于那颗爱心,再次体现了活动的亲子性。组织者则按照分工来进行分类,分别为教练,助教和摄影师。

7. 第6个分支:“how”。在整个导图中,how的部分占比最大。以时间逻辑为维度进行第二层的分类,依次为活动开始前的宣传,活动执行的部分,还有活动后的总结。重点解释一下“执行”下的第三层,也是延续了时间逻辑为维度进行分类,分为执行前,中,后三个阶段。

8. 第7个分支:“how much”。这部分从财务角度的出发,分为收入和支出两个部分。成本在上,收费在下,即根据成本推导出相应的收费标准。