先来一点碎碎念
最近事情有点多，一边要找工作，一边还要写大论文、小论文，再加上报名老师的逻辑课，时间显得很挤，开始有点慌，但是不想放弃这本书的阅读，于是每天早起6点半洗漱，吃过早餐，7点20就到实验室看书，直到八点半，开始忙碌的一天，写论文，投简历，唯有早起读书的时间感觉格外珍惜。最近在读书的过程中特别注意读书的方法，因为面临找工作，还需要额外的多看一些其他书，发现自己有意识的注重对书本知识的吸收，有目的的带着问题去读书，并且在读完后会问一下自己，你都收获了什么，简单的画一个导图对其总结，希望在这样的读书方式下，我的读书水平不断提高。
因为每一章都要写读书感悟，但是在写的过程中，好像不知道要写什么，在读的过程总是感受很深，想法很多，但是在下笔过程中却显得很磕巴，听永澄老师的音频后，发现老师的发散性思维很强，针对一个点会扩展出很多，真正将书变成他自己，有这么优秀的老师指引，唯有更加努力。
收获
作者真的是苦口婆心，一个内容点生怕读者不清楚，会反复举例多说几遍，很认真很负责的一位老师，这种态度特别值得读者学习。
文章的结构：阅读发展的背景——阅读的阶段——基础阅读层次——阅读现状
第一部分主要说明阅读的发展，虽然一直在变化和革新，但是发音法（对于英语）从未被淘汰，也就是告诉我们，经典根本永远不会过时，坚持选择适合自己的。
重点是在第二部分，开始讲阅读的阶段，阅读是从孩子出生就开始了，开始学说话，学认字，其实就是在为基础阅读做准备，这个阶段时间是最长的，作者在书中也耐心的教育父母们，不要着急，让孩子慢慢做好准备。智力方面的，听力方面的，还有语言方面的，这个阶段的成熟程度要靠一些经验丰富，眼光敏锐，很懂得判断的老师来做评估，不要轻易说自己孩子‘反应迟钝’。让孩子在成长准备的过程中逐渐接受阅读，喜欢阅读，注意，要让孩子喜欢阅读，主动去阅读。
我简单的总结一下，阅读过程：
准备阶段——字——词——句——在句子中学习新的词语——不断精进阅读技巧
每一个阶段都不可忽略，如同成长，每一阶段都是基础，其实细细想来，现在所读的基础阅读其实在为最高层次的主题阅读做准备。
感受
阅读背景这一部分很长，在我感觉是有点罗嗦的，我不太明白为什么作者要用大量篇幅写背景，既然作者写了，肯定是有他个人用意的，我们只管仔细阅读即可。
在读这一部分的时候，我想到了自己阅读科技文献的过程，很心酸，真的是只认识字，但是这些字组成句子就完全不知道是什么意思，要靠自己慢慢啃，读一篇文献磕磕碰碰的很容易想到放弃，现在想想，这不就是基础阅读阶段中识字的过程嘛，我当时的阅读方法是先通览整篇文章，然后开始一个一个字的读，看到不懂就开始百度，在此感谢度娘的陪伴和贡献，其实反过头来再看在阅读科技文献的过程中四个阅读层次都涉及到了，但是我用的不太熟练，分析阅读这一部分有点卡壳求速度，待我读完这本书后整理一下阅读文献的方法。
总体看来，我的基础阅读部分是过关的，可以达到作者的标准，但是这还不是这本书中所说的‘成熟’的越读者，只是精通第一阶段而已。
反思自己
读书的过程中不断反思自己，可以回想自己以前的读书方式，和书中所说对比，然后加以改进。
面临找工作，但是对于方向，有点摇摆不定，畏难情绪很重，害怕自己承担不了，昨天晚上和师兄师姐一起聚餐，说了很多关于工作的事儿，解开了我一点点心结，她们的建议是广撒网，然后收到面试邀请之后再着重准备，在面试的过程中更是要不断的学习，笔试，面试，不断总结自己，在面试官提问的过程中会找到自己的强项和弱项在哪里。在找工作的过程中不断总结自己，发现问题，可以尝试写出来，也就是将问题具体化，然后弥补问题。
（拖了时间有点久，终于写完了，发现我也好啰嗦，吼吼，继续努力啦）
