如何阅读一本书(第七章)

在上一章学我们到如何对一本书进行分类,这对我们很重要。具体方法是通过书名,前言,摘要,内文等来帮助我们对一本书进行分类。并且对一本书进行分类也是分析阅读的第一个规则。
在这一章,作者以其他三个分析阅读的规则展开论述。

使用简洁的语言描述这本书的内容

这是分析阅读的第二个规则。在任何一本好书中,作者都会有一个整体的叙述或论说的骨架,但是一般情况下是不容易发现的。

但是很肯定,找出这个骨架并能简述出来,这会对我们的阅读大有帮助,我们可以通过向他人介绍这本书,看你是否可以通过几句话说清楚来进行检验,切忌要避免那些感觉上知道但实际又无法描述。

书中有个例子我觉得特别好:

以《汤姆琼斯》的情节为例,可以简化为一个熟悉的公式男孩遇到女孩,男孩失去女孩,男孩有得到女孩。

爱情电影看多了发现所有情节真的可以简化为这样,同样的基本情节,一位作者写出来的是好的或坏故事,就看他如何装点这副骨架。

给书本列出一个大概纲要

当你已经找到这本书的骨架后,接下来你应该思考作者是以怎样的顺序来形成这个骨架,这就是是我们分析阅读的第三个规则了。

在刚开时大家如果还不知道如何去列纲要,那就可以按照作者提供的方法来

1,作者将全书分为几部分,每个部分分别谈的是什么
2,对每个部分再细分成段落
3,将每个段落的重点找出来

这面这个只是一个比较正确的模板,你也可以自己来但主要规则应该像上面一样。

了解作者的意图

这就是分析阅读的第四个规则了,我们发现这跟前两种规则其实作用相当,当你知道了骨架并列出大纲,你还会不知道作者的意图么?三者是相辅相成的。
但是我们还是应该想一下在这本书中,作者到底想阐述什么道理,解决什么问题.....


总结&思考

  • 分析阅读的四个基本规则
  • 书中所有的点都是为了主题服务的,不管它多复杂
  • 智者在处理复杂问题时,最后肯定会达成一致
  • 一本书也是有寿命的,只能在特定的时代背景下其指导作用

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